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相似文献
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1.
一九八○年十月六日,全国马克思主义认识论座谈会在四川省乐山市召开。这次会议是由中国社会科学院哲学研究所、四川省社会科学院哲学所、四川大学哲学系、西南师范学院政教系和《哲学研究》编辑部联合发起召开的。参加这次会议的有哲学研究工作者、理论教育工作者和自然科学理论工作者八十多人。会议历时十天,与会者着重对马克思主义认识论的有关问题进行了讨论。这次会议开的生动活拨,自由讨论的空气浓厚,是一个百家争鸣的会议。  相似文献   

2.
全国第二次哲学与改革讨论会于6月27日至7月2日在安庆市举行。这次会议是由北京大学、中国人民大学、北京师范大学的哲学系和安徽省委党校哲学教研室等16个单位联合举办的。来自全国各地的三百余名代表对哲学改革的某些理论问题进行了热烈的讨论。现将其中一些观点简介如下:  相似文献   

3.
全国第三次马克思主义哲学应用研讨会于1992年7月28日至8月1日在营口市鲅鱼圈开发区召开.会议是由辽宁省哲学会、辽宁大学哲学系、安徽省哲学会、湖北省哲学会等联合几十个单位共同发起的.会议得到了中共营口市委和市政府的大力支持.来自全国各地的180多位代表与会,其中有哲学工作者,也有不少国营大中型企业的代表.会议收到论文百余篇.与会代表认真学习和讨论了邓小平同志的南巡讲话,并以此为思想武器,探讨了改革开放和搞活国营大中型企业的若干理论问题;会议还讨论了正确应用马克思主义哲学的理论和方法,讨论了有关应用哲学的一些问题.现将会议内容概述如下.  相似文献   

4.
会议于1988年8月6日至12日在吉林省延吉市召开。这次会议是由吉林省哲学会、吉林大学哲学系、黑龙江大学哲学系、辽宁大学哲学系和延边州委党校等15个单位联合发起的。与会者120人。会议收到论文62篇。会议的宗旨是:总结近年来哲学观念变革的成果,探索深化哲学观念变革的方向,以促使哲学观念变革在更加广阔的视野上和更为深刻的层次上深入发展。其中,马克思的实践观和人的问题是讨论的热点。下面仅就会议讨论和部分论文中的某些观点作些介绍。  相似文献   

5.
马克思主义哲学基本精神理论研讨会综述   总被引:3,自引:0,他引:3  
2004年9月18~21日,由中国社会科学院哲学所、山东社会科学院哲学所与曲阜师范大学法政学院哲学系联合召开的"马克思主义哲学基本精神与理论创新研讨会暨2004年全国社会科学院系统哲学所所长会议"在山东曲阜和日照召开.来自全国社会科学院系统的哲学所所长和有关领导、专家学者40多人出席了此次会议.围绕"马克思主义哲学基本精神与理论创新"这一主题,与会专家学者就有关的一系列问题展开了热烈而富有成果的研讨.  相似文献   

6.
为与高校哲学原理教学的同行交流哲学改革和更新知识的经验,复旦大学哲学系哲学原理教研室于6月30日至7月5日举办了哲学原理教学研讨会。上海高校、党校等单位的四十多位哲学原理教师参加了会议。会议就下列问题进行了研究和讨论:《当代中国哲学(1976——1985年)研究的反思》;《主客体理论在马克思主义哲学中的地位》;《对认识过程的再探讨》;《认识与价值》;《预成论与历史决定论》;《人类自身生产与人群共同体》;《社会有机体与四种生产理论》;《关于历史哲学的透视》。现将研讨中的主要观点归纳如下:  相似文献   

7.
一九八○年十月四日至七日,中国社会科学院哲学研究所、北京大学哲学系、武汉大学哲学系等三十个单位六十多人在武汉大学讨论唯理论和经验论哲学。这次会议是编写多卷本《西方哲学史》准备工作的一部分。现将会议讨论情况综述于后。  相似文献   

8.
全国第三届价值理论研讨会于1991年9月24日至28日在西安召开。这次会议是由中国人民大学哲学系、武汉大学哲学系、中山大学哲学系、浙江省社会科学院哲学所、上海社会科学院哲学所、陕西师大政教系、山西师大政教系、《人文杂志》编辑部、西安交大社科部、西安冶金建筑学院社科部、西北政法学院科研处等14个单位联合发起的。有近50多位价值理论方面的研究专家和学者出席会议。 这次会议的中心议题是价值与文化、价值与精神文明、价值与历史发展。围绕此一主题,与会代  相似文献   

9.
1986年5月20日至24日,《哲学研究》编辑部、杭州大学哲学系、浙江省社科院哲学所和浙江省哲学学会在杭州联合召开了认识与价值问题讨论会。与会31名代表,就马克思主义哲学中的价值问题展开了热烈的讨论。现将这次会议讨论的几个主要问题概述如下。  相似文献   

10.
1985年12月4日至9日,中国社会科学院哲学研究所,中国自然辩证法研究会和《自然辩证法通讯》杂志社在中央党校联合召开了全国第四届科学哲学讨论会。会议讨论的主题是科学理论的评价。来自全国各地的70多人参加了会议。会议共收到论文和译文近50篇。在我国,从事科学哲学教学和研究的是一支年青的队伍。出席这次会议的人平均年龄37.9岁。代表们思想活跃,讨论时争论激烈,会场气氛热烈。会议主要讨论了以下问题:  相似文献   

11.
全国首届“西方宗教哲学研讨会”于1999年7月27日至31日在山东大学威海分校举行。这次研讨会是山东大学哲学系会同全国外国哲学学会、中国社会科学院哲学研究所、世界宗教研究所、北京大学哲学系、中国人民大学哲学系、山东省哲学学会、山东师范大学政法系联合发起并举办的。会议期间,来自全国各地高等院校和科研院所的40多位学者,围绕“西方宗教哲学”的主题展开了坦诚而认真的讨论。在大会发言中,讨论热烈并形成争鸣之势的问题主要有三个:一是宗教哲学的涵义问题,二是宗教与哲学的关系问题,三是哲学反思与宗教体验的关系…  相似文献   

12.
受国家教育部高等教育司委托,由山西大学哲学系承办的全国高校哲学学科教学指导委员会1998年年会暨哲学系系主任(院长)第三次联席会于1998年9月11日—26日在太原市举行。40多位委员和哲学系(院)负责人参加。本次会议着重讨论了以下问题:一、进一步更...  相似文献   

13.
<正>2014年12月27~28日,由中国社会科学院哲学研究所与清华大学哲学系联合主办的"首届全国马克思哲学青年对话会"在清华大学举行。来自全国部分高校和科研机构的16名青年学者参加了对话会,并围绕马克思与黑格尔哲学关系中的三个重要理论问题展开了讨论。一、如何理解马克思与黑格尔思想中经济学与哲学的关系对这一主题,与会对话者分别持有两种不同的观点。南京大学哲学系孙乐强副教授认为有必要系统梳理黑格尔思想中的经济学思想,以便拓展我们理解马克思思想中从哲学向经济学转变的理论与现实的  相似文献   

14.
姜锡润 《哲学动态》2002,(10):18-20
"中国第六届价值哲学暨中韩第一届价值哲学研讨会"于2002年7月21日至24日在云南玉溪举行.本次大会由中国社会科学院哲学研究所价值理论研究室、<哲学研究>编辑部、韩国道德教育研究会、云南玉溪师范学院与中国人民大学哲学系、北京师范大学哲学系、中共上海市委党校哲学教学部、东华大学人文学院、西安交通大学人文学院、武汉大学马克思主义哲学研究所等单位联合主办.来自全国各地高校、党校、科研机构及韩国的六十多位专家学者,围绕"新世纪的价值冲突和人文精神"这一主题,展开了广泛而深入的讨论.  相似文献   

15.
"新世纪古希腊哲学研究"国际学术研讨会于2001年10月26日至28日在北京召开.该次会议由清华大学哲学系与浙江大学外国哲学研究所联合发起,由清华大学哲学系主办.来自全国各重要大学和科研机构以及希腊、芬兰、土耳其等国的专家学者40余人参加了本次会议.会议共交流论文近30篇,并围绕以下几个方面的问题展开了热烈而富有成效的讨论.  相似文献   

16.
由中国马克思主义哲学史学会与复旦大学哲学系、中国人民解放军空军政治学校、上海市委党校、上海社会科学院哲学所、中国人民大学一分校联合举办的全国列宁哲学思想讨论会,于一九八五年十一月一日至七日在上海举行。参加会议的有来自全国各地的专家、学者55人,收到论文近50篇。在闭幕式上正式成立了全国列宁哲学思想研究会。下面着重反映对列宁唯物史观思想的讨论情况。  相似文献   

17.
由中国辩证唯物主义研究会、浙江省委党校、鄞县县委党校等单位联合发起的马克思主义哲学与社会主义学术讨论会,于”90年11月24日至27日在宁波市举行。来自全国各地的40多位哲学工作者参加了会议。会议围绕三个方面的议题展开讨论:一、马克思主义哲学与利学社会主义理论;二、社会主义在实践中的发展;三、社会主义实践提出的理沦课题。现将会议讨论的概况综述如下。  相似文献   

18.
十月三十日至十一月六日,在江苏无锡举行了全国《社会主义社会发展规律问题》学术讨论会。会议是由中国社会科学院哲学所、《哲学研究》编辑部、马列主义毛泽东思想研究所、南京大学哲学系四个单位共同举办的。会议主要讨论了四个问题;(1)关于过渡时期的阶段划分问题;(2)关于阶级、阶级斗争的问题;(3)关于基本矛盾和主要矛盾的问题;(4)关于民主和法制同四化的关系问题。现就其中若干问题的讨论情况分别介绍如下:  相似文献   

19.
十月三十日至十一月六日,在江苏无锡举行了全国《社会主义社会发展规律问题》学术讨论会。会议是由中国社会科学院哲学所、《哲学研究》编辑部、马列主义毛泽东思想研究所、南京大学哲学系四个单位共同举办的。会议主要讨论了四个问题;(1)关于过渡时期的阶段划分问题;(2)关于阶级、阶级斗争的问题;(3)关于基本矛盾和主要矛盾的问题;(4)关于民主和法制同四化的关系问题。现就其中若干问题的讨论情况分别介绍如下:  相似文献   

20.
“哲学教育”讨论会综述程薇(北京师范大学哲学系)北京师范大学哲学系于1996年4月19日召开“哲学教育”问题学术讨论会。校内外专家学者50余人与会,共同分析了哲学教育的功能价值,探讨了哲学教育目前所面临的危机及其产生的原因,并提出解决哲学教育危机的设...  相似文献   

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