学龄前留守儿童亲子依恋对执行功能的影响:祖孙依恋的调节作用和中介作用

本研究探究了学龄前留守儿童亲子依恋、祖孙依恋与执行功能之间的关系,并进一步分析了祖孙依恋的调节作用和中介作用。对155名南昌市农村地区的学龄前留守儿童及其父母亲和（外）祖父母进行研究,研究工具包括亲子依恋量表（Waters Attachment Q-sort Items）和执行功能任务组。结果表明：（1）学龄前留守儿童亲子依恋与祖孙依恋、执行功能子成分抑制控制呈显著正相关,祖孙依恋与执行功能子成分抑制控制和认知灵活性呈显著正相关;（2）祖孙依恋在亲子依恋对学龄前留守儿童执行功能子成分抑制控制的影响之间存在调节效应;（3）祖孙依恋在亲子依恋对学龄前留守儿童执行功能子成分抑制控制和认知灵活性的影响之间存在中介效应。结论是可通过改善亲子依恋和祖孙依恋的质量来促进儿童执行功能的发展。     

同伴关系的发展功能及影响因素

同伴关系在儿童青少年社会能力、认知、情感、自我概念和人格的健康发展和社会适应中起着重要作用.儿童青少年的行为特征和社会认知是影响同伴关系的主要因素.近年来,研究者也开始注意到儿童青少年的情感层面和其它社会关系的影响作用.同伴关系影响因素研究的动态模型为未来研究提供了新视点.     

留守儿童研究综述

对近年来留守儿童研究的现状及其相关研究进行总结,就留守儿童的界定等基本情况、留守儿童的教育与心理研究特点、解决机制等3个重要论题进行了回顾,并指出了目前该研究领域中存在的问题和研究思路。     

中国独生子女及儿童观研究综述

独生子女群体及家庭在中国社会中的规模、作用及影响越来越大,对独生子女及儿童观变迁和调整的研究因而具有重要现实意义。探讨独生子女现象对儿童成长环境的影响、独生子女及儿童观的变化对家庭、社会和价值体系的影响,将有助于科学或理性的儿童观的形成。     

自闭症儿童依恋及其与功能领域关系的研究

以中国大陆16个特殊儿童康复机构的278名自闭症儿童作为研究对象,通过问卷法探讨自闭症儿童的依恋及其与功能领域的关系。结果发现:(1)自闭症儿童依恋总体水平偏低;(2)自闭症儿童依恋与各个功能领域的发展有着极为紧密的联系;(3)影响自闭症儿童总体依恋发展水平的因素是儿童自身的障碍程度,具体取决于交往、认知、感觉、生活自理等功能领域的发展情况。     

医疗保险谈判关系承诺影响因素的实证研究

医改"十二五"规划方案明确指出将建立医疗保险谈判机制作为健全全民医保体系的重要任务之一加以推进。而医疗保险供需双方谈判关系的建立会受到诸多因素的影响。文章借鉴关系承诺理论来研究医疗服务提供方如何在医保谈判中获取医疗保险方的关系承诺,通过分析双方在关系承诺中的影响因素构建了一个以"前置影响因素—医疗保险方关系承诺—医疗保险方合作意愿"为思路的模型。以此为基础设定相关假设,并通过搜集样本地区医疗保险谈判影响因素的问卷调查数据对该模型及理论假设进行实证分析。最后在实证研究结果的基础上为医疗服务提供方获取医疗保险方的关系承诺以及进一步推动我国医疗保险谈判机制建设提出相应的政策建议。     

幼儿心理理论与执行功能关系的研究

本研究目的在于探讨幼儿的心理理论与执行功能(主要是抑制控制)之间是否存在着某种关系。给39名3～4岁的幼儿施测多种心理理论任务、抑制控制任务、非心理状态任务和智力测量。结果发现：(1)在控制相关因素后,心理理论各任务之间的相关仍然存在;(2)在控制相关因素后,抑制控制诸任务之间仍保持高相关;(3)幼儿在心理理论任务上的表现与其在抑制控制任务上的表现呈显著相关,即使控制了年龄、性别、智力(包括言语智力和操作智力)、非心理状态控制任务之后,这种相关仍旧存在。     

小学生工作记忆与推理关系的实验研究

本实验以视觉同时呈现,在形近、音近、义近三种干扰下以再认方法和瑞文渐进推理测验探讨了小学生年级、性别、工作记忆与推理的关系。发现(I)小学生工作记忆与推理能力相关显著。(2)工作记忆和推理能力在小学阶段不存在性别差异。(3)年级和工作记忆是影响小学生推理能力的重要因素,但年级因素对推理能力的作用较工作记忆大。     

主观幸福感与文化的关系研究综述

西方研究者建立了四个文化模型来解决主观幸福感的文化普遍性和特殊性的争议。遗憾的是,现有的模型各执一端。实证研究也偏重于幸福感的文化特殊性研究。近年来,国内开始重视主观幸福感的跨文化研究,并发现了幸福感的中西差异。未来研究的重点是整合有关理论,解决文化争议,采取主位研究策略,提高实证研究的效度。     

儿童分类发展研究综述

分类研究是认知发展研究的一个重要领域。人类的分类能力是神奇的,我们所面对的世界如此千变万化,有数不清的事物和物体,每个人的经验又是如此的独特,但人们对于事物的分类是如此的一致。以至于很少有人做出错误的分类。例如,很少有人把马看成植物,把汽车当成动物,也很少有人会认为玩具熊具有跳动的心脏。我们对于这种能力的许多     

Grandparents and Grandchildren: An Often Neglected Relationship Between Significant Others

The author discusses the grandparent-grandchild relationship and its implications for counseling activities. The historical and contemporary role expectations of grandparents and grandchildren, the reciprocal significance of this relationship, and ways to use the relationship in counseling services and programming in various settings are reviewed.     

人格坚韧性与健康关系的研究

坚韧性是一丛能够保护个体免于应激伤害的人格特质,包括承诺．控制和挑战三部分内容。KobaSa提出了两个不同的坚韧性与健康关系的理论模型,用以解释坚韧性与健康之间的关系。随后的许多研究证实了坚韧性对于健康的主效应,但是坚韧性的调节作用未能得到良好的支持。最后,文章对坚韧性研究的现状进行了简要评述,并指出了未来的研究方向。     

家庭功能与初中生自我同一性的关系研究

运用加藤厚的自我同一性地位量表和家庭功能评定量表(FAD)对延边地区642名初中生进行问卷调查.研究结果表明:(1)就总体而言,延边地区初中生在自我同一性的地位分布上是不均衡的;(2)初中生自我同一性存在显著的性别差异和年级差异;(3)家庭功能与自我同一性存在显著相关.     

A Systematic Review of the Relationship Between Rumination and Suicidality

Rumination has been persistently implicated in the etiology of hopelessness and depression, which are proximal predictors of suicidality. As a result, researchers have started to examine the role of rumination in suicidality. This systematic review provides a concise synopsis of the current progress in examining the relationship between rumination and suicidality, and highlights areas for future research. A search of the international literature was conducted using the three main psychological and medical databases. Eleven studies were identified providing evidence, with one exception, of a relationship between rumination and suicidality. This review also highlights the considerable dearth of studies on this area of concern, specifically of case‐control and prospective, clinical studies, in the worldwide literature.     

内部动机与外部动机的关系

内部动机与外部动机的关系问题在20世纪90年代重新成为动机研究的热点。该文综述了内部动机与外部动机关系的实验研究与理论研究状况。认为实验研究经历了外部动机削弱内部动机、外部动机与内部动机共存、外部动机能够对内部动机产生促进作用三个阶段,研究者的心理学立场是造成分歧结果出现的重要原因;不同的理论模式各有所长,尤其是自我决定理论的新进展“有机辨证元理论”中关于需要的阐述是近期动机研究的亮点,在更高层次上实现了对内部动机与外部动机关系的整合。并提出探讨内部动机与外部动机具体成分之间的关系,检验特质状态与情境状态中二者的相互作用,及心理需要对情境与动机的中介机制应当成为未来研究的方向     

贵州少数民族地区隔代教养与儿童人际和谐的关系

目的:探究贵州少数民族地区隔代教养对儿童人际和谐的关系。方法:采用祖父母隔代教养问卷和自编的少数民族地区儿童人际和谐问卷对贵州省都匀市6～14岁的儿童进行调查,并使用Spss15.0和Amos7.0对调查数据进行统计分析。结果:发现女生在家人和谐与传统型教养方式上得分显著高于男生,在族际和谐上与父母同住的儿童要显著高于与祖父母同住以及与父母、祖父母同住的儿童;各种隔代教养类型与儿童人际和谐均有显著的相关关系。结论:贵州少数民族地区隔代教养对儿童人际和谐具有显著的正向影响作用。     

Distance,Contact, and Intergenerational Relationships: Grandparents and Adult Grandchildren from an International Perspective

In previous studies of intergenerational relationships, geographic distance has been considered the most obvious factor influencing opportunity for frequency of contact between grandparents and grandchildren. This study presents findings from a survey of 70 international college students in the Unites States regarding perceived grandparental influence and relationship satisfaction with their “closest” grandparent. Results showed that participants' perceived influence of grandparents and relationship satisfaction was maintained despite decreased contact between grandparents and grandchildren. In addition, grandchildren who initiated contact were found to have a significant impact on relationship satisfaction. This study provides an understanding of distance, contact, and intergenerational relationships in an international context.     

Promoting Positive Relationship Between Parents and Grandparents: A Randomized Controlled Trial of Group Triple P Plus Compassion in Vietnam

In Vietnamese culture, grandparents are significantly involved in the upbringing of grandchildren. This involvement of grandparents entails lots of ambiguities and challenges. Boundaries between parents and grandparents are often unclear, and communication can be restricted due to power differentials, leading to inconsistent discipline. This study seeks to evaluate the efficacy of the Group Triple P–Positive Parenting Program plus Building Coparenting Alliance—a compassion-focused module to promote the parent-grandparents relationship. One hundred Vietnamese parents whose parents or parent in-laws provided care for their children were randomly assigned to either an intervention condition (n = 50) or a waitlist control condition (n = 50). Both groups were assessed at three time-points (pre-intervention, post-intervention, and 6-month follow-up). The short-term intervention effects were found across domains, including co-parenting conflict, parents' self-compassion, dysfunctional parenting, parenting self-efficacy, parental adjustment, child behavioral problems and child prosocial behaviors. Intervention effects on co-parenting conflict, parenting behaviors, and the child's prosocial behaviors were maintained at a 6-month follow-up. This study demonstrates the efficacy of Triple P plus compassion in promoting co-parenting relationships between parents and grandparents, enhancing parenting practice and child outcomes in Vietnamese families.