新冠疫情对安宁疗护工作的影响及应对策略

通过对新冠疫情期间安宁疗护实践经验的总结和国内外相关文献的研究,分析和梳理新冠疫情对临终患者和家属身心健康的影响,及新冠疫情期间安宁疗护团队工作模式发生的转变和团队成员面临的身心压力,并对此背景下安宁疗护实施过程中涉及的伦理问题进行思考,总结安宁疗护团队在疫情期间采取的临床应对策略及在生理支持、心理支持、人文关怀和哀伤辅导等方面发挥的作用,强调了在我国普及安宁疗护的重要性和必要性,为今后安宁疗护的发展提供参考。     

贫困对儿童心理健康的影响及其内在机制

儿童贫困问题是世界范围内的一个重大公共卫生问题。近几十年来,国内外的研究发现贫困对儿童的消极心理健康状态和积极心理健康状态均会产生影响。研究者试图从家庭和社会两个层面来解释贫困对儿童心理健康的影响,以揭示其内在影响机制。未来的研究应加强贫困儿童心理健康发展过程中的保护因素研究,探索儿童期贫困对个体心理健康的长期影响及其成因,进一步在我国社会文化背景下开展本土化研究,为实践上的预防和干预提供帮助。     

罗马教廷对新冠疫情的应对及其特点

本文从抗疫措施、神学阐释、解决方案等方面入手,归纳罗马教廷对新冠肺炎疫情的应对,并结合当前国际形势进行评述。本文认为,罗马教廷专门成立疫情委员会,并重新诠释天主教教义,为全球提供了以"整体生态学"为核心的后疫情时代经济社会康复方案。本文提出,罗马教廷对新冠疫情的回应有五大特点:一、积极面对现实危机,反对宗教式逃避;二、教义诠释有现代主义和复古主义的双重意蕴;三、深刻反思和批判了现行资本主义的弊端;四、思想倾向为普遍性整合共融;五、政治倾向具有明显左翼色彩。     

为抗击新冠肺炎疫情祈祷

2020年农历庚子年初,一场突如其来的新型冠状病毒肺炎疫情从湖北武汉席卷中华大地,甚至远渡重洋……疫情涉及范围之广远超2003年的非典,全国多个省市采取封闭式管理,期待切断疫情的传播。我通过微信、电话连线了湖北武汉教会多位教牧同工了解情况,倾听奋战在抗疫第一线同工们的声音。     

悼念烈士同胞 决胜新冠疫情

正2020年4月4日,庚子清明,国旗半垂,举国同悲,全国各地各族人民以多种方式深切悼念新冠肺炎疫情牺牲烈士和逝世同胞。习近平等党和国家领导人在首都北京参加悼念活动。慎终追远,庄严肃穆的仪式,寄托着血浓于水的同胞之情,也昭示着慨然前行的奋发之志。我们坚信,在以习近平总     

影响儿童心理健康的因素例述

依据发展心理学的理论,在对儿童个体发展起作用的遗传、环境、教育等三个方面中,教育是起决定作用的,在学前时期和小学阶段,儿童的心理刚刚开始发展,生理机能发育没有定型,外界对儿童的身心成长影响极大,尤其是家庭教育和学校教育的影响极其重大。这两方面教育适当与否就会看到儿童心理健康的状况如何。所以儿童的心理健康问题也必须首先从教育的角度去研究和引导。     

家庭生态系统对儿童心理健康发展影响机制的研究

以生态系统理论为指导,选取中小学生746名,分健康组和问题组,利用结构方程建模(SEM)技术,就家庭生态系统对儿童心理健康发展的影响机制进行了研究。结果表明,在健康组,构成家庭生态系统的父母子系统、家庭环境子系统和儿童子系统均对心理问题的形成起抑制作用;而在问题组,除儿童子系统对心理问题的形成起抑制作用外,父母子系统和家庭环境子系统对心理问题的形成起正向作用。     

新冠疫情相关压力对青少年心理健康损害的研究进展

新型冠状病毒肺炎疫情相关压力使得全球青少年焦虑、抑郁、创伤后应激障碍的患病率和严重程度增加。对国内外相关文献综述发现,青少年面临的新型冠状病毒肺炎疫情相关压力源包括对感染与患病的恐惧、日常生活方式的剧变、防控隔离与社会孤立、社会支持系统遭到破坏等。这些压力源与个体易感性因素和社会脆弱性因素交互作用,协同影响青少年的心理健康状况。未来研究可抓取疫情不同阶段青少年心理反应的纵向数据,探查诸多压力源的累积叠加效应,开展社会脆弱性群体与普通青少年间的比较性研究,为制定个性化的心理干预措施和有效的公共卫生政策提供新的思路。

     

新冠肺炎疫情影响下的死亡心理质性探究

在新型冠状病毒威胁下,人们不得不思考一些终极的存在问题,比如生命与死亡。本研究采用扎根理论,探索新冠肺炎疫情影响下人们面对死亡威胁时的心理机制。抽取18名成年被试进行深入访谈,对资料依次进行开放式编码、主轴编码和选择性编码。结果发现,随着时间发展死亡心理分为疫情前的平静期,疫情爆发后的死亡威胁期以及应对期。从物理现实、社会现实和精神现实层面,死亡威胁带给人们的影响有控制感丧失、关系断裂以及意义危机三个方面,应对策略为控制感应对、关系应对及意义应对。     

新冠肺炎疫情中的个体叙事分析

新型冠状病毒肺炎疫情引发的公共危机背景下,涌现出大量个体叙事。从叙事学、叙事医学、医学人类学等学科领域的视角出发,对个体叙事特征进行梳理:叙事者身份与被叙维度的多元化,对疫情体验不确定性的回应,叙事命题的情感价值,人性基本需要与现实构成的矛盾等。在特定时代背景下,个体叙事作品的传播增强了医学相关主体之间的关系,同时这些作品彰显的价值观也与医学人文教育的目标相契合。开放、包容,充满反思精神的叙事行为与路径,有助于人们于灾难降临时寻找生命意义,创建身份归属。     

抗击新冠肺炎疫情定能最终胜利

亲爱的朋友们:今天,我通过中央广播电视总台藏语广播和中国西藏网,向海内外藏族同胞致以藏历铁鼠新年的祝福!2019年,我们与伟大的时代同行,每个家庭都取得了一定的进步和收获,每个人也有了新的感悟和成长。当前,全国各族人民正在奋力抗击新型冠状病毒感染肺炎疫情。我坚信在党中央的坚强领导下,全社会积极行动,万众一心,同舟共济,一定能取得最终的胜利。     

新冠肺炎疫情下的心理自助策略

2019年底,我国新冠肺炎疫情爆发,多地"封城、封路"或"封村",全国进入响应疫情的紧急状态。在疫情发生、发展的过程中,各类人群产生了焦虑、抑郁、哀伤、恐惧等不同的负面情绪。为贯彻落实习近平总书记"要加强心理疏导和心理干预,尤其是要加强对患者及其家属、病亡者家属等的心理疏导工作"的指示精神.     

新冠肺炎疫情影响下公众负面心理反应及其应对

<正>人类社会总是无法避免地发生着各种各样的自然灾害或人为灾祸。这些突如其来的天灾人祸,就是所谓的严重突发事件。如果突发事件给社会公众造成或可能造成健康严重损害的,被称为突发公共卫生事件。2019年底始发的新冠肺炎疫情,在2020年1月30日被世界卫生组织确定为“国际关注的突发公共卫生事件”。两年多来,疫情侵袭全球,造成5亿多人感染和600多万人病故,对公众生命安全和身体健康带来严重威胁,同时也对公众心理健康造成了显著而持续的负面影响。世卫组织强调,新冠肺炎大流行目前仍是国际关注的突发公共卫生事件。相信在今后相当长的一段时间里,新冠疫情仍然是一个全球性的重大事件,依然会持续影响人们的健康和生活,我们需要了解疫情可能对心理造成的负面影响,并掌握防范和应对之策。     

颜色与儿童心理健康

喜欢每一个清晨,当朝霞染红了天空,花儿开始舒展柔嫩的腰肢;喜欢每一个午后,当阳光透过层层绿色的树叶,满池的湖水波光旖旎;喜欢每一个黄昏,当金色的夕阳洒满大地,飞舞的蝴蝶都被渲染得灿烂夺目。可是你知道吗?当婴儿呱呱落地第一次睁开眼睛时,他却并不能享受到这份五彩斑斓的美丽。因为婴儿刚出生时是没有光感的,他的视觉要比别的感觉发展迟缓一些。不过很快,他的视敏度便大大得到改善。出生五天左右,婴儿就表现出对纯红与纯黄的偏爱。两个月就能正确区分红色和绿色,四个月能区分黄色和绿色。真是令人兴奋的消息啊——他也开始享受这个七彩…     

新冠疫情对美国基督教会的冲击与教会的转型

受美国联邦政府和州政府关于居家隔离令的影响,包括基督教堂在内的大部分美国宗教场所被迫关闭。各宗教领袖对是否关闭教堂存在异议,但争议是以法律的方式来解决的,诉诸的话语也是世俗的法律语言,而非圣经语言。面对疫情期间的信仰需求,美国教会及时转型,开展在线崇拜,帮助信徒建构意义之网,并开展社会救助工作。疫情对美国的教会形式造成了冲击,以马鞍峰教会为代表的巨型教会开展线上敬拜和在线捐赠,通过对资源和技术的控制在疫情中影响力倍增。疫情期间和后疫情时代,教会礼仪也被迫进行了改革。宗教因素不可能单独起作用,但特朗普政府对中国的攻击迎合了福音派的善恶二元论和极化思维方式,福音派与特朗普政府之间的关系走向让今年的总统竞选和未来的美国社会充满了变数。     

幼儿美术教育对儿童心理健康发展的促进

对于幼儿美术教育对儿童心理健康发展促进相关的探讨和研究,一直以来就是幼儿教育界的热点,是幼儿教育专家和艺术家们不可回避的一个问题。所以历来的文献著作中,专门论述幼儿美术教育,儿童心理健康发展和相关研究的文章并不多。多方研究表明,幼儿绘画或者说美术活动与幼儿心理都有着方方面面的联系,幼儿可以通过美术活动改善和干预一些心理问题,得到心理情绪的宣泄与释放,加强和改善与其他儿童的交流合作,从而促进身心健康发展。也有一些专业理论研究表明幼儿的艺术教育对幼儿的多元素质发展并且心理健康发展有很多促进作用。它可以提升幼儿心理健康素质,可以促进对幼儿良好性格和创造性人格的培养。幼儿健康心理的发展,有赖于良好的生活环境。社会、学校、家庭的足够重视与关注才能真正促进幼儿的健康成长。     

定风波 为战胜新冠肺炎疫情而作

正~~     

新冠肺炎疫情下大学生的情绪调节策略

<正>新型冠状病毒肺炎在全球暴发后,引发了一系列心理问题,比如焦虑和抑郁等,给大学生的学习和生活造成了重大影响,尤其是给大学生的心理健康带来了重大冲击。大学生身心发展还没有完全成熟,其自我调节能力、控制能力都不强,面对疫情就有可能产生强烈的心理波动和冲突,严重的有可能出现创伤后应激障碍（PTSD）。     

新冠疫情中公共卫生监测伦理问题研究

公共卫生监测作为我国疫情防控的重要手段,在此次突发重大传染病疫情中被广泛应用,取得了很好的疫情防控效果。但在实施过程中也暴露出隐私保护、知情同意、公众参与、污名化等伦理问题,通过对公共卫生监测的主要伦理问题进行分析,揭示其产生的原因,并提出解决伦理难题应该遵循的伦理原则及对策,包括在遵循效用原则、尊重原则、互助原则、不伤害原则等伦理学原则的基础上,进一步完善隐私保护及数据安全共享方案,保障监测主体的知情同意权,倡导与弘扬守望相助公民伦理精神,合法普及科学知识及强化公众教育等措施。

     

新冠疫情中英国国教的应对举措分析

本文对新冠疫情中英国国教(即英格兰教会)的应对举措进行分析。英格兰教会在疫情期间出现了新发展甚至是新变革,同时也遭受了冲击和影响。在"国家-宗教"关系方面,英格兰教会及其他宗教团体与国家机构的互动折射出了英国宗教"硬治理"和"软治理"的深层特征与传统,同时也突出了英格兰教会的特殊地位。