浅谈幼儿就餐行为的成因及对策

幼儿就餐,是指幼儿在进餐时保持良好的食欲,形成良好的饮食习惯和规则。幼儿期,由于幼儿缺乏必要的饮食知识经验,且自控保护能力差,缺少了一定的就餐技能;另一方面,也有些家长缺乏科学的营养卫生知识,致使许多幼儿形成了一些不良的就餐习惯。如何正确对待幼儿的就餐行为,综合以上不同原因及分析,我提出以下意见。     

浅谈民办院校大学生焦虑情绪的成因及对策

目前每10个中国人就有1个患精神障碍疾病,其中与心理因素密切相关的焦虑症人数急剧上升。大学生正处于焦虑障碍的高发时期,焦虑情绪严重影响着大学生的学习和生活,应该格外受到关注。     

让我牵起你的手吧——浅谈小学单亲孩子的心理

有人这样说过：“要做撒播阳光的人,首先我们的心中要充满阳光。”作为一位教师,应该力求做到用微笑面对学生,认真聆听孩子的心声,宽容对待学生的过错。是啊,爱生是教师必须具备的美德,得到老师的关爱,是每个学生最基本的心理要求,两老师更要用真挚的爱对待单亲家庭的学生。那么,何为单亲家庭,一般来说,是孩子的父母其中一方因死亡,或因离异,孩子只随其父（或母）生活,谓之单亲。尤其是离异家庭子女,由于缺少完整家庭的爱,心灵受到了创伤,所以精神压力大。父母离异,家庭破裂,孩子失去成长的正常条件,便形成了新的心理特点。     

加强心理教育，提高角色采择能力——试论当代城市少年儿童角色采择能力发展的挑战及对策

角色采择能力水平的高低直接影响着个体的社会化进程，但当代的少年儿童的角色采择能力的发展因社会生活的急剧变迁而面临着严峻的挑战。学校，家庭和社会作为影响少年儿童发展的主要途径，应采取相应的心理教育措施迎接挑战，使他们的角色采择能力得以健康的发展和提高。本将重点就当代城市少年儿童角色采择能力的发展面临的挑战及其对策进行论述。