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本学期酝酿己久的精品课研讨活动轰轰烈烈的结束了,校园里的讨论和争论还在继续。十位老师精心准备,背后的教研团队集体备课,给全校同仁呈现了特色鲜明、力图体现开放式教育理念的十个课堂。校内不评奖的研究课出现如此高的关注度和广泛的争论性,这是锦里小学多年来难得的一次。 相似文献
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成绩好,同学称他“不是人”虽然才刚跨入中学几个月,但小航却已经在年级里大名鼎鼎了——平时嘻嘻哈哈跟大家一起打篮球,每次考试分数总是高得惊人,同班同学更是昵称他“不是人”。其实,小航在小学里就是老师同学交口称赞的好学生,还是学校里的大队长,一路走来一直很顺利。“他太强了,跟我们不是一个重量级的!”平时看到自己的分数和小航相差那么大,一些同学总会这样聊以自慰。而他们平时也不跟小航谈足球、动漫等同学间的热门话题,只是把他当作“解题高手”,在碰到难题时才想到他。父母严,从没听到表扬声当优秀成了习惯的时候,失败也就变得… 相似文献
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<正>"路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。"长期以来,汪维藩老师致力于从中国文化的深厚底蕴中探索基督教神学,同时将基督教信仰贯彻其整个生命。自1981年"金陵"复校之后,吾即受教于汪老师,从他所学的课程(主要是新约圣经方面)中,他既正统又开放的信仰,既严谨又广 相似文献
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到底是先有鸡,还是先有蛋?这个古老而有趣的问题曾难倒了不少先哲,往往使许多人争论不已。时至今日,现代分子生物学已明白地告诉了人们:先有鸡。当然,这种最初的鸡是经由两栖动物而从爬行类的一部分演化而来的,其间经历了上亿年的漫长的进化过程。这种最早的鸡虽然和现在的鸡的生理、形态存在一定差异,但它已从爬行类动物彻底脱离了出来;它完全定温,由体表被鳞进化为体表被羽,前肢成翼,已属鸟纲中的一目——鸡形目了。分子生物学理论循着生物演化的历史进程,对鸡和蛋孰先孰后作出了科学的解释。那么,我们能不能从逻辑方面思考这一问题,进行一番逻辑证明的尝试呢?回答是肯定的。 相似文献
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斯特恩伯克在他的鼓舞人心、但在某些方面也引起矛盾的“论文”里,提出了一系列想法,这些想法引起了马克思主义哲学和自然科学之间必要的争论。我相信,他的文章将受到大多数马克思主义哲学家很大的欢迎,因为这篇文章里有着把辩证唯物主义同自然科学与社会科学在提出具体问题时所产生的不同见解联系起来的共同愿望,它构成了各种意见的基础。我觉得,这篇文章作为一次讨论的出发点是特别合适的,因为它不是把 相似文献
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大二的时候,一位资深的经济类专家来学校做报告。做报告的人总希望在下面听的人配合自己,于是他问报告厅里有多少学经济的学生。专家问了三遍,我们底下的同学却没有一个人作声,甚至头都一时间低了下来,生怕专家询问的眼神触及自己的眼光。其实,我们之中有很多人包括我自己都是学经济的,但由于怕老师跟着提问,故都不愿意让专家注意自己。专家是个很会揣摸心理的人,他苦笑着说,既然大家都沉默,我就先停顿一下给大家插一个小故事。我刚到美国读书的时候,在大学里也经常有讲座,每次都是请华尔街跨国公司的高级管理人员来讲演。每次… 相似文献