生理节律与飞行安全

一、生理节律的由来及特点生理节律又称生物钟,它是人体内部活动的一种基本特征。人有时体力充沛,精神饱满,思维活跃,而有时则相反。这种有规律性的周期变化,就是生理节律的反应。生理节律是十分复杂的,从五十年前瑞典学者首先发现人体昼夜性节律起,目前,已有上百种之多。我们今天着重论述的是多,日性节律——体力、情绪和智力节律。多日性的体力和情绪节律,是本世纪初德国名医费里斯和维也纳心理学家斯沃博特通过长期的临床观察发现的。他们常常看到一些病人,如头痛、精神倦怠、食饮不良、     

变移的现代视界

20世纪哲学究竟在何种程度上是现代的哲学?表面上看,这是一个幼稚的问题.事实并非如此.和抽象化的绘画,由八音度转变为十二音系统的音乐以及打破传统叙事结构的文学一样,皙学思想在本世纪初不就表现出发展断层吗?哲学是一桩非常致力于古典文化及其复兴的事业,如果这一事业确实揭示了变动不居     

禅与日本人的审美意识

日本人的审美意识中包含着禅宗影响,这已成为一种国际性观念。而首先意识到这一点并因此而出名的,是美国上世纪末来到日本的美术史家阿奈斯特·费诺罗萨,他写了《东洋美术史纲》;此外尚有本世纪初鼓吹“重新发现日本美”的德国建筑学家布鲁诺·托特。     

浅谈冠心病外科发展史中的哲学思维

冠状动脉粥样硬化型心脏病,作为一种常见病、多发病,在全世界范围内都是直接威胁人类生命的主要疾病之一。在本世纪初冠心病没有好的治疗方法。自1912年提出心肌梗死与冠状动脉血栓形成有关的概念直到40年代,其治疗进展缓慢,除口服抗凝药外无其他有效治疗手段。1916年Ｊｏｎｎｅｓｏ采用颈交感神经切除试图缓解心绞痛。当时医师还没有办法直接在冠状动脉上手术,但已经认识到心绞痛是由于心肌缺血所致,想通过消除交感兴奋以扩张血管来增加心肌缺血,还一度发展到清扫主动脉周围神经丛及后根切断等方法。这种方法直到30年代仍是治疗心绞痛的唯…     

比较伦理学与医学德育教学

比较伦理学与医学德育教学安徽省卫生干部进修学校（合肥２３００６１）汪洪杰一、比较伦理学的概念及其在医学专业德育教学中的地位１什么是比较伦理学自英国哲学家和社会学家霍尔霍斯在本世纪初，首创“比较伦理学”以来，作为伦理学的一个分支，在全世界都有所发展。...     

浅谈女性冠心病认识中的辩证思维

美国心脏学会新发布的一项关于女性急性心肌梗死的科学声明指出,心血管疾病是女性的首要死因,女性冠心病症状不典型,在危险因素、机制、诊断等方面与男性均存在明显的差异,由于我们对女性冠心病的特点认识不足,临床上常常出现诊断及治疗的不足,而哲学原理作为一种辩证思维,可以指导我们对女性冠心病特点的理解和把握,从而更好地指导临床决策。     

论清末的文化转型

清末的文化转型,是指中国文化由传统型向近代型的转变。这种转变,确切地说,始于本世纪初。它表现为：突破以体用为中西文化定位的“中体西用”论的文化模式,而欲建构一种以西学为主导的“会通中西”的新的文化模式。这标志着19世纪下半叶以来的中西文化论争的进一步深化,已由浅层次向深层次发展。本文的论述将从19世纪末的戊戌变法切入,着重探讨这一时期文化转型的性质、特点。一、中西体用之争考察本世纪初的文化转型,必须从19世纪末的戊戌变法说起,因为它是本世纪初文化转型的重要转折点。19世纪末的戊戌变法,是中日甲午战后高涨…     

急性ST段抬高型心肌梗死直接PCI术后无复流的相关因素分析

确定急性ST段抬高型心肌梗死直接经皮冠状动脉介入治疗术后无复流的相关因素。根据入选及排除标准,连续选取锦州医科大学附属第一医院2014年5月~2015年5月的急性ST段抬高型心肌梗死患者203例,38例(18.7%)发生了无复流现象,分析正常血流组和无复流组的临床及造影资料,发现年龄、白细胞计数、术前血糖、ST段抬高幅度、梗死相关血管开通时间、术前收缩压、高敏C反应蛋白、术前killip分级、血栓负荷量及犯罪血管长度十个因素差异显著(P0.05),单因素及多因素分析发现其中五个因素为无复流的危险因素(P0.05)。这为急性ST段抬高型心肌梗死直接PCI时机的选择提供了临床参考。     

内脏脂肪与冠脉病变程度的相关性研究

为了探讨冠心病患者内脏脂肪含量与冠脉病变的关系,笔者分析124例冠心病患者内脏脂肪水平与冠脉病变程度的关系。发现在冠心病患者中,内脏脂肪含量与冠心病病变血管支数、临床类型之间无相关,急性心肌梗死血栓负荷重组内脏脂肪含量显著高于血栓负荷轻组,多元线性回归分析显示,对内脏脂肪含量影响最显著的是腰围,而与BMI呈负性相关。因此认为在急性ST段抬高型心肌梗死中,内脏脂肪含量越高,血栓负荷越重。     

复杂性科学的兴起及其在组织管理中的应用

一、什么是复杂性？经典力学在上世纪末、本世纪初遇到了越来越无法解释的现象,它们相继出现在相对论、量子力学等诸多领域。同时,面对大量的复杂系统,作为经典力学研究方法的基础而广泛应用的还原论受到了挑战和批判,新的思维方式如构成论和新的理论,如信息论、控制论、系统论以及后来的突变论、耗散结构理论和混沌理论等相继形成。复杂性科学则是试图整合诸多新兴学科已经取得的对复杂现象的研究成就,并尝试建立一个新理论。这一理论有些组成部分是科学家较早就做出的发现,只是从一个新角度表述。也就是说,复杂性赋予我们一个与传…     

神奇的生物三节律

本世纪初费里斯和斯沃博特发现一个奇怪的现象。有一些病人如头痛、精神倦怠等,每隔23天或28天就来治疗一次。于是他们就将23天称为“体力节律”,28天称为“情绪节律”。而在20年后,特里舍尔发现学生的智力是以33天为周期进行变化的。于是他就将其称为“智力节律”。后来人们就将“体力节律”、“智力节律”和“情绪节律”     

第一流的科学家仍然拒斥上帝

自本世纪初以来,美国科学家的宗教信仰问题一直被讨论着,我们最近的调查发现,在顶尖的美国自然科学家中,不信仰上帝的人数几乎比以往的总和还要多。对这一问题的研究肇始于杰出的美国心理学家詹姆斯·H·留巴     

关于儿童获得概念能力的培养研究

概念是人类思维的一种重要形式,是抽象逻辑思维的细胞结构,是人类进行一切认识活动的基础。个体概念的发展水平,在一定程度上决定和反映其思维的发展水平。因此,自本世纪初以来,对于个体概念发展的研究逐渐增多,目前,这方面的研究仍为世界心理学家们所关注的课题。     

道教义理之学的基础、结构、枢论与亮点——《道教义理学综论》之一章（二）

二、道教是否具有传统的义理之学?本世纪初,在一次道教学国际研讨会上,有一位知名的西方学者,发表了他对中国道教的看法,认为:道教的根本信仰是“道”,由于对“道”的诠释纷繁,作为另念,其适应性很强,因此它是一种没有固定不变的教义的宗教,也可以说是没有“神学”的宗教。他的     

朝鲜儒学的特点及其作用——中朝两国儒学之比较

孔子在历史上的主要贡献是“发现了人”(郭沫若语),建立了以人为中心的学说。在西方,是经历两次发现,才达到人的主体人格的认识。一次是亚里士多德从自然的奴役下发现了人,再一次是人文主义者在宗教神学统治下发现了人。在中国,以孔子为代表的思想家,则从奴隶主统治和天神崇拜的束缚下,一次发现了人。西方哲学是从认识客体自然界开始,归结到认识主体的人及其社会。东方哲学则是从认识主体的人及其社会开始,扩展到认识客体的自然界。     

急性心肌梗死中医治疗的两点策略——附临床资料回顾性分析

急性心肌梗死(AMI)是临床常见的急重症,现代医学已在循证医学基础上建立了诊疗指南,为临床诊治决策提供依据。相比而言,以辨证论治为特色的中医药缺乏循证依据。对AMI诊治过程中如何发挥中医药治疗的价值,认为不能停留在传统的概念上,应选择正确治疗策略,提高疗效。     

印度心理学概况

印度心理学有着悠久的历史,这正如印度著名心理学家、前印度心理学会主席D.辛哈在中国心理学会成立60周年纪念会上致词时所说的,印度和中国是世界上心理学历史最悠久的两个国家。但是印度心理学进入现代阶段则是本世纪初才开始的。1915年加尔     

卡耐基与日本民间伦理所的启示

卡耐基(1888—1955)这位本世纪初美国著名成人教育家的名字最近随着他的成功之路丛书在我国翻译出版而逐渐为中国读者所熟悉,他的丛书一时间在中国读者手中争相传阅着。 卡耐基的成人教育事业始于本世纪初。他认为一个人事业上的成功,只有15%是由于他的专业技术,另外85%要靠人际关系、处世技巧。他的基本思想就是着眼于人的自信心的培养以及人与人之间的沟通、交往、宽容。他吸取了行为科学和心理学的新成果,开创和发展了一种融演讲术、推销术、做人处世术、智力开发术为一体的独特的成人教育     

孟德斯鸠思想研究的新成果——读《孟德斯鸠及其启蒙思想》

孟德斯鸠是18世纪法国著名的启蒙思想家,是“在法国为行将到来的革命启发过人们头脑的那些伟大人物”之一。他的思想,特别是他的政治和法学理论,不仅成为18世纪法国大革命的先导,而且对欧美其他国家的资产阶级革命运动,乃至中国近代民主革命,也发生了相当大的影响。早在本世纪初,我国学者就开始翻译孟德斯鸠的著作,解放后陆续翻译和出版了他的主要著作。侯鸿勋研究员的新作《孟德斯鸠及其启蒙思想》一书     

环境、脑和行为:学习和记忆的细胞生物学研究

本世纪初,在巴甫洛夫的创导下,学习和记忆的研究开始从完全依赖于心理学的内省,发展到实验性的行为分析。这一重大进展,使人们确立了如下的信念:反映学习和记忆的行为变更,乃是神经细胞及其相互联系变化的结果。同时,也激励细胞生物学家去研究构成行为活动基础的细胞系统(而不是局限于单个细胞)的特性。六十年代以后,由于方法学上的进展,促使行为的研究和脑的细胞和分子水平的研究二者有了明显的连结或沟通。学习和记忆机理的探索,正酝酿着一次新的突破。