市场经济条件下医德建设的新思考

1　正确认识市场经济条件下医德建设的新问题市场经济条件下医德建设出现的新问题 ,原因很复杂 ,很值得我们深思。归纳起来主要有以下两方面 ,一是医疗卫生行业在向市场经济转轨过程中一定程度上造成客观垄断性 ,导致医患关系不平等。医疗卫生单位成了相对单一的“卖方市场” ,而医疗需求消费弹性极小 ,医务人员在医疗工作和医患关系中始终处于主导地位。同时由于我国医疗卫生保健事业发展不平衡 ,城乡之间、地区之间差距进一步扩大 ,一些地方缺医少药现象还比较严重。不少医务人员利用职业“垄断”优势 ,片面追求个人和小团体的经济利益 ,…     

发展社会主义市场经济与医学道德进步

发展社会主义市场经济与医学道德进步河南医科大学（４５００５２）李中琳在计划经济向市场经济过渡的转轨时期,由于市场机制和市场规范尚未完全形成,加之多种经济成分和多种分配方式并存,人们的利益需求必然表现出多元态势,而上层建筑中社会意识形态领域的道德秩序和...     

汕头、香港两地医学生医德观念比较的调查与思考

医德教育是医学生在校学习期间接受的一项重要教育 ,医德教育的成效直接关系到未来从业医生素质的高低。医学生所处的社会历史背景及社会文化环境无疑是形成各种医德观念的基础 ,在此基础上 ,影响医学生医德观念形成的方面主要有三个 :一是通过《医学伦理学》等课程接受较系统的医德知识教育 ;二是在各个实习环节中接受指导教师 (已从业医师 )的言传身教 ,及接受医院中通行医德规范的导向性影响 ;三是参与社会实践 ,例如扶贫活动或其他社会援助活动 ,从而对医德观念产生重要影响。当前我国处于经济转型期 ,社会组织模式及价值观念都处在变动…     

医德教育中存在的问题及对策

医德教育是医德建设的基本环节和重要组成部分,医德教育的效果怎样,对医德医风具有十分重要的影响。近年来,卫生行政部门、医学院校及各级各类医院的领导对医德教育普遍重视,为此做了大量的工作,如建章立制,有些医院把医务人员的医德医风表现加以量化,并与职称晋升...     

关于医德（滑坡）原因的哲学思考

关于医德“滑坡”原因的哲学思考新乡医学院（４５３１００）郑宗秀,马振江医德“滑坡”是一种客观存在的现象。由于医疗卫生事业的特殊性,这一现象引起各界人们的普遍关注。无论是从事医疗卫生管理,还是从事医学伦理学研究的同志,都在积极研究产生这一现象的原因,寻...     

中国古代医德教育对现代医学生医德教育的启示

医德医风已成为全社会普遍关注的焦点,特殊职业要求医务工作者应具有高尚的医德,而高尚医德的培养应从医学生教育阶段开始,努力提高医学生的医德素养.我国传统的医德教育方法,如医学生人品的选拔,老师言传身教,徒弟满师传统等等对于培养现代医学生关爱病人、救死扶伤的医德风范仍具有积极的借鉴意义.     

中国古代医德教育对现代医学生医德教育的启示

医德医风已成为全社会普遍关注的焦点,特殊职业要求医务工作者应具有高尚的医德,而高尚医德的培养应从医学生教育阶段开始,努力提高医学生的医德素养。我国传统的医德教育方法,如医学生人品的选拔,老师言传身教,徒弟满师传统等等对于培养现代医学生关爱病人、救死扶伤的医德风范仍具有积极的借鉴意义。     

对医学院校医德教育方法的改革初探

对医学院校医德教育方法的改革初探山西中医学院（太原０３００２４）申咏荭山西医科大学第二医院（太原０３００１２）王建霞医学院校担负着为医疗卫生战线培养输送人才的任务,是良好医德形成的摇篮,她对医学生的医德教育、培养具有早期性、系统性、理论性的特点,是医...     

论医德建设的制度创新

１　问题的提出医学职业道德建设应是一种制度伦理,它的主要目的不是追求道德崇高,而是寻求医务人员职业活动的合道德性,即将医学的职业活动框定在一个合理、正当、有序的范围内。但长期以来,医德建设往往只聚焦于个人行为的合道德上,把理想人格的塑造当作关注的重点...     

论曾世荣的创新精神与高尚医德

论曾世荣的创新精神与高尚医德湖南中医学院（长沙４１０００７）周一谋曾世荣,字德显,号育溪,别号省翁,湖南衡州（今衡阳市）人,元代著名的儿科医学家,大约生于南宋淳十二年（１２５２）,死于元代至元三年（１３３２）以后,享年８０多岁。少年时跟从乡先生李月...     

对红包的看法及对策

对红包的看法及对策中日友好医院（１０００１３）阎国臣不能否认,从古至今在医林中亦有医德劣迹的郎中,当今有少数的医生看病收红包就是一例。红包已成为医德劣迹的一种表现,被列为纠风之列。怎样认识红包这一社会现象呢？我有四点看法：看法之一：对红包类型和医患心...     

孔子的伦理思想及其对中国医德的影响

孔子的伦理思想及其对中国医德的影响上海社会科学院哲学研究所（２０００２０）沈铭贤孔子生活在春秋末期,正是社会动荡不安、激剧变革的时代。周朝名存实亡,诸侯称雄争霸。目睹这种“礼崩乐坏”的状况,孔子痛切感悟到要恢复周王朝初创时的盛世,最紧要的是提高人们的...     

医学生职业道德教育现状及医德心理培育的必要性

医学生作为医务工作的后备力量,他们的职业道德水平直接关系到我国目前医疗卫生行业的行风建设及医患关系的改善.然而,从目前我国医学院校职业道德教育现状看,其内容陈旧、形式枯燥乏味,达不到教育目的.道德心理决定道德行为,医学生的职业道德教育同样需要有职业道德心理作基础.因此,医学生职业道德教育要取得实效,必须注重其职业道德心理的培育.     

陈实功对传统医德思想的丰富和发展

陈实功时传统医德思想的丰富和发展主要体现在四个方面:一是深化了医家必须急病人所急、不计个人得失的思想见解;二是提出了医家必须严守病人隐私、做到自重自爱的明确要求;三是阐发了医家必须忠于职守、尊重同道的基本主张;四是强调了医家必须专心本务、踏实做人的重要原则.     

近现代京城名医高尚医德的体现及成因分析

广泛收集近现代北京地区名中医的医德资料,归纳总结出这些名医在对待病患、行医方面的高尚医德表现,并从儒道思想及古代医德的影响、师道传承的榜样作用、医者对疾苦的深刻体会与理解这三方面剖析了其高尚医德形成的原因.深入了解名医医德形成的背景因中医,将有利于更好地传承中医医德,有效开展现代医德教育.     

略论"延续性医德教育"模式的内涵与构建

目前医德教育在教育时间与教育手段等方面缺乏延续性.通过对医德教育的特点和规律以及传统医德教育存在的弊病、医疗领域不正之风的负面影响等问题的分析,提出应着手构建在校医学生--实习生--在职医务人员"三位一体"的"延续性医德教育"模式,实现"第一课堂与第二课堂"、"系统医德理论与实践"、"被动性与自主性"医德教育三结合.