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相似文献
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1.
箱庭疗法   总被引:5,自引:2,他引:3  
张日升 《心理科学》1998,21(6):544-547
箱庭疗法(Sandspiel,sandplaytechnique)是在欧洲发展起来的一种心理疗法。其后.由日本著名临床心理学家河合隼雄教授(国际日本文化研究中心所长)介绍到日本,并在日本临床心理学界,心理咨询与心理治疗第一线得以广泛推广和应用。1箱庭疗法的发展过程箱庭疗法(国内又称为沙盘疗法或沙箱疗法)是在1939年由英国伦敦的小儿科医生劳恩菲尔德(M.Lowenfeld)创始的儿童心理疗法。劳恩菲尔德在儿童心理咨询中注意到.孩子们可以在游戏中充分表现自己的内心世界的内容,当给孩子一些玩具、模型…  相似文献   

2.
箱庭疗法的研究进展   总被引:12,自引:0,他引:12  
张日昇  耿柳娜 《心理科学》2003,26(2):354-355
箱庭疗法在国内又称沙盘疗法或沙箱疗法 ,是一种将分析心理学理论和游戏疗法相结合的心理疗法。在箱庭疗法实施过程中 ,让来访者选择一些模型 (玩具 )摆放在特定的沙箱里构成一些场景 (作品 ) ,以表现自己个性和社会性的多个层面 ,咨询者极为关注来访者对其具有象征意义作品的特有解释。箱庭疗法能帮助来访者区分内心世界和外部世界 ,促使无意识的心理内容直接转化为有意识的行动 ,进而澄清来访者的问题。 193 9年英国伦敦的小儿科医生Lowenfeld创始了箱庭疗法 ,当时称为“世界技法”。随后 ,Erikson、Buhler和Cal…  相似文献   

3.
本文作者于1998年将箱庭疗法介绍到中国,立足于东方文化和中国传统园林盆景艺术的精髓,探讨箱庭疗法在中国文化背景下的适用性.先后在北京师范大学、河北大学、辽宁师范大学、天津师范大学建立了箱庭治疗室,开展心理临床实践,并在<心理科学>上发表国内第一篇"箱庭疗法"的综述文章、个案报告和基础研究报告,其专著<箱庭疗法>亦将由人民教育出版社出版.这期间还成功地培养了一批从事心理咨询及箱庭疗法工作的心理咨询师,箱庭疗法在心理临床中的有效性已得到了验证,在中国心理学临床应用中将发挥重要作用并不断得到发展.  相似文献   

4.
箱庭疗法在灾后心理援助与辅导中的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文简述了箱庭疗法引入灾后心理援助工作的在可行性,介绍了以"心"为主题的心理危机援助模式,并报告了存灾区活动板房内使崩箱庭疗法为一名初中一年级学生进行心理咨询的过程,还报告了一位女教师通过箱庭制作梳理负面情绪的过程,说明箱庭疗法可以作为灾后心理援助与辅导的重要方法.  相似文献   

5.
结合荣格分析心理学相关理论概念,使用箱庭疗法对一名遭受情感创伤的青年进行心理治疗,并对其箱庭作品中呈现的象征和原型心象进行分析。结果发现:箱庭作品展现了该青年的情感创伤和心理问题,反映了心理的成长历程。箱庭疗法在治愈情感创伤方面取得了较好的效果。  相似文献   

6.
箱庭疗法是一种从欧洲发展起来的心理疗法,1998年正式传入中国。近年来,此疗法在学校心理咨询中得到了广泛运用,并对学生的各类心理问题的解决起到了积极的作用。笔者对此疗法在高职大学生心理咨询中的运用进行了广泛的研究,对箱庭疗法应用技法、试用范围和机制进行了梳理,发现此疗法在对现状的呈现、言语交流障碍、情绪、人际关系、亲子关系、个体潜能发展等方面都有积极的促进作用。  相似文献   

7.
箱庭疗法作为应用心理学一种重要的心理技术,其在中国的理论研究和临床实践均呈现逐渐深化的趋势。它不但是一种有效的心理治疗理论技术,同时也是一种十分有效的心理教育和培养创造力的方法。本文通过对箱庭疗法现状的阐述,分析其理论及实践价值,并对其未来发展趋势加以预测研究。  相似文献   

8.
日本心理学家河合隼雄的生平经历、学术成长之路,以及他和卡尔夫共同创立的心理治疗技术——"箱庭疗法"的理论渊源,都展现出现代心理治疗的一个重要特点,即在全球化的社会背景下,东西文化于心理治疗中的融会贯通,而这也将成为未来心理治疗发展之路上不可避免的趋势。  相似文献   

9.
箱庭疗法应用于家庭治疗的理论背景与临床实践   总被引:2,自引:0,他引:2  
徐洁  张日昇 《心理科学》2007,30(1):151-154
心理咨询与治疗领域出现了整合的趋势,将箱庭疗法应用于家庭治疗是这一趋势下的成功尝试。箱庭疗法应用于家庭治疗的理论背景是家庭治疗与游戏治疗的整合以及箱庭疗法在团体治疗中的应用。箱庭疗法应用于家庭治疗的临床实践包括家庭评估、家庭治疗、夫妻治疗、家庭治疗师督导,这些临床实践的开展为儿童青少年心理咨询与治疗方法的发展提供了有益的启示。  相似文献   

10.
对一名受虐男孩的箱庭治疗   总被引:1,自引:0,他引:1  
本研究采用个案研究法,对一名13岁受虐男孩(小N)实施了25次的箱庭治疗,研究了该儿童箱庭治疗过程的特点及箱庭疗法的治疗效果。结果发现:个案的箱庭治疗经历了问题呈现、自我调适、对抗斗争和问题解决四个阶段;箱庭治疗过程中,个案所使用的玩具数量及种类从贫乏单一转向丰富多样;经过箱庭治疗,个案的抑郁、焦虑情绪得以较大缓解,自我意识得到提高,同伴关系显著改善,学业成绩也得到较大提高。  相似文献   

11.
幼儿箱庭基本特征的初步研究   总被引:8,自引:1,他引:7  
张日昇  寇延 《心理科学》2005,28(4):788-791
研究选取了10名幼儿(3~6岁),对他们的初次箱庭的基本特征进行研究,结果如下:给幼儿介绍箱庭时通常需要他们的父母或朋友在场,利用玩具在引导幼儿熟悉箱庭时发挥重要作用;幼儿箱庭制作时间都比较长;玩具选择以动物类为主;制作过程中频繁移动玩县;空间使用以“占满”类型为主;大多数幼儿制作时都不动沙;作品主题以“无明确主题”为主,有明确主题的主要为“动物世界类”和“家庭生活类”;制作过程中幼儿主动与见证人之间的互动频繁。  相似文献   

12.
森田疗法与心理分析是目前我国临床上广泛应用的两种东西方心理疗法。它们都是为治疗神经症而创立的。仔细考察两种疗法 ,我的发现并不像高良武久所说的 ,森田疗法是对心理分析疗法的彻底否定[1] 。两种疗法有相似的人性观 ,因而在病因的诠释、治疗原则上同大于异 ,只是各俱其文化特色的治疗程序和具体操作方法迥然不同。1 人性的假说有关人的科学探索离不开关于人类本性的基本假说。森田和弗洛伊德的治疗模式也反映了他们对人性的理解。从决定论和自由选择这一人性维度看 ,可以说他们都是决定论者。森田认为 ,我们的身心活动是受因果法则…  相似文献   

13.
团体箱庭疗法干预初中生考试焦虑的效果   总被引:12,自引:1,他引:11  
以19名考试焦虑初中生为被试,运用等组前后测实验方法,考察团体箱庭疗法干预考试焦虑的效果,并与放松训练进行比较。结果表明:团体箱庭疗法与放松训练一样能够有效地干预初中生的考试焦虑情绪,团体箱庭疗法干预效果的保持性优于放松训练。  相似文献   

14.
在四川经历了汶川大地震后两年,青海又发生了玉树地震。地震灾害不仅对灾区幸存者造成了身体上的伤害,让人们失去家园和亲人,在心理上也给他们造成了严重的创伤。因此,对于这类人群的灾后心理康复治疗尤为重要。然而,幸存者心理的康复,单纯依靠心理辅导和治疗是不够的,而肢体上的运动能够起到缓解心理症状的良好效果。动作疗法就是一种行之有效的疗法。本文将介绍动作疗法在灾后心理康复的治疗中的运用,并提出具有针对性的动作疗法的措施。  相似文献   

15.
箱庭在心理咨询实践和实证研究中的应用   总被引:11,自引:0,他引:11       下载免费PDF全文
近年来,箱庭研究在心理咨询实践和实证研究领域有了长足的发展。当前箱庭研究领域的热点是融合以上两方面的研究,使其互相补充,共同推进箱庭疗法有效地融入心理咨询与治疗领域的主流。  相似文献   

16.
1前言笔者(樱井素子)于某年在澳大利亚留学期间曾对一所重度语言障碍儿童学校全体学生进行箱庭疗法的尝试,特别对那些认为需要进行心理治疗的孩子进行了连续性治疗。通过这一连续性治疗,探讨作为一名日本的治疗者与由来自世界各地移民构成的澳大利亚的孩子在治疗场合下会形成怎样的治疗关系,同时考察在箱庭治疗过程中可能表现出的文化差异。2喜欢玩砂的8岁男孩:萨姆在学校的一个房间里设置了一套箱庭疗法的用具。每个孩子都很高兴地参加了“玩砂”游戏。有一天,一位老师将一个男孩带来并说:“这孩子的情况有点棘手,让他来做‘玩…  相似文献   

17.
张侃 《心理科学》2006,29(4):1022-1022
近年来,国人在生活水平提高的同时,对心理健康的关注也在增加。心理咨询与治疗已经成为热门的话题和行业,与此相关的书籍也出版了很多。在这些书中,多数是翻译自欧美专家的著作。在我国心理咨询与治疗的体系还不完整的情况下,这些著作当然有很重要的参考意义。同时,人的文化特征要求中国的心理学家更多地总结自己的工作,并引进更多方便有效的心理咨询与治疗的方法。在这一时代要求和心理工作者的热望下,一本融合东西方文化、以实践性和操作性为目标、突出心理临床应用价值的专著:《箱庭疗法》(人民教育出版社,2006年5月)应运而生。著者是北…  相似文献   

18.
沙盘游戏疗法自20世纪90年代末引进我国以来,在临床实践方面呈逐渐深化的趋势.研究者们主要以箱庭特征和个案研究为主要方法,考察沙盘游戏疗法在不同心理疾病中的治疗效果,本文主要回顾了沙盘游戏疗法在临床实践中的疗效和诊断评估研究,证明了沙盘游戏疗法在我国也是一种有效的心理治疗方法,并对今后沙盘游戏疗法的发展进行了展望.  相似文献   

19.
箱庭疗法缓解初中生考试焦虑的有效性   总被引:13,自引:0,他引:13  
陈顺森  徐洁  张日昇 《心理科学》2006,29(5):1186-1189,1177
以18名考试焦虑初中生为被试,采用等组前后测设计,以考察箱庭疗法缓解考试焦虑的效果,并与放松训练进行比较。结果表明:箱庭疗法与放松训练一样能够有效地缓解初中生的考试焦虑情绪,但其干预效果的保持性要优于放松训练。  相似文献   

20.
箱庭疗法作为临床心理学领域中一种有效的心理治疗技术,在心理咨询与治疗领域的应用价值和独特优势日益受到关注。为了解箱庭疗法对中青年无奈个体的治疗效果,研究选择对一名有无奈感的中青年采用箱庭疗法进行治疗。结果表明此患者的无奈感如抑郁症状、人际关系敏感症状、压力都得到了较大的改善,证明箱庭疗法能有效促进中青年无奈个体的自我整合。  相似文献   

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