试论社会主义职业道德的几个基本特征

党的十二大报告指出:社会主义精神文明建设的重要内容之一,就是“在各行各业加强职业责任、职业道德、职业纪律的教育”。“每一个公民都应当遵守公民义务、社会公德和职业道德,每一个劳动者都应当是社会主义精神文明的建设者。”在党的十二大精神的鼓舞下,职业道德的教育在全国各行各业逐步开展起来。为使这一活动更加深入持久地开展下去,有必要搞清社会主义     

职业道德是社会主义精神文明建设的“窗口”

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》中指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设”。当前为什么要大力加强职业道德建设呢?因为职业道德是社会主义精神文明建设的“窗口”,它的发展既受整个社会精神文明的制约,又是衡量精神文明发展水平的标志。职业道德是社会主义精神文明的重要内容,它对调整自身与服务对象的关系,调整各职业内部及职业之间的关系,对树立社会主义新的道德风尚,对培养一代共产主义新人都具有重大作用。     

公正执法 铁面无私——谈公安司法工作者职业道德的核心

共产主义道德的最基本内容是集体主义精神和全心全意为人民服务。这是社会主义各行各业道德规范的共同要求,公安司法工作者的职业道德当然也离不开这样一个总的要求。但是,作为一种职业道德的核心,只有这个共性,没有个性,使人难以与其他职业道德相区别。也就是说,公安司法工作者的职业道德的核心,既不同于一般社会道德,也不同于一般国家机关工作人员的职业道德,以及其他行业的职业道德。拿这些道德来要求公安司法工作者,反映不出公安司法工作者的职业特点,反映不出公安司法工作者职业道德的本质特征。世界上任何事物都具有质的规定性,职业道德也是如此。任何职业道德都有它的本质特征和最基本的要求。在社会主义国家里,新闻工作者职业道德的本质特征是“真实”;医务工作者职业道德的本质特征是“救死扶伤,实行革命的人道主义”;     

社会主义商业人员职业道德的性质、特点和规范

社会主义商业人员职业道德的性质、特点和规范王素华党的“十四”次代表大会上,江泽民同志提出：“要坚持改革开放,建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明,各行各业必须坚持社会主义职业道德。”我国的商业人员是一支庞大的队伍,他们的职业道德水准...     

确立工业企业职业道德规范的几个准则

党的十四大报告指出:“各行各业都要重视职业道德建设,逐步形成适合自身特点的职业道德规范。”工业企业面对着逐步形成社会主义市场经济的经济体制的新形势,不能忽视职业道德建设,要根据道德规范形成的     

试论企业道德与职业道德的区别

企业道德在我国理论界尤其是伦理学界并未被看作一种独立的道德加以研究,而是将之划归为职业道德——企业职工的职业道德。如由上海市委宣传部组织编写的《道德与职业》一书认为“企业道德是高层次的职业道德”,盛宗范所编著的《社会主义职业道德》也讲“企业道德本质上属于职     

职业道德与职业道德教育散论

最近党中央领导同志提出,在建设社会主义精神文明中,要使我国各族人民都成为“有理想、有道德、有文化、守纪律”的人民,其中特别指出,“有道德”包括了各行各业的“职业道德”。这就给理论工作者提出了一个不仅要研究职业道德,而且要研究如何向全体人民进行职业道德教育的任务。本文拟对其中某些问题谈一些个人不成熟的看法,请读者指正。     

浅谈财务人员的职业道德

党的“十四”次代表大会上,江泽民同志提出:“要坚持改革开放,建设高度物质文明的同时,努力建设高度的社会主义精神文明,各行各业必须坚持社会主义职业道德。” 我国财务人员是一支庞大的队伍,在社会主义建设中起着十分重要的作用。他们分布在各行各业     

一九八三年职业道德研究综述

一、关于职业道德的基本理论 1.社会主义职业道德的基本特征 有的文章认为,社会主义职业道德的基本特征有:①社会主义职业道德是共产主义道德体系的组成部分。其中包含两层意思:其一是说,社会主义职业道德本质上就是共产主义道德。其二是指,社会主义职业道德是共产主义道德规范体系的一个有机组成部分。②社会主义职业道德同以往的职业道德有着本质区别,它是建立在生产资料公有制的基     

教师道德研究的可喜成果——简评《人民教师的道德修养》

王正平的《人民教师的道德修养》一书,于一九八六年六月,由人民教育出版社出版了。它是近年来教师道德研究的一项可喜成果。党的十二届六中全会《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。”我国有人民教师上千万,他们肩负着提高全民族的素质,多出人才,出好人才的光荣使命。因此,加强教师职业道德建设对于提高教师队伍的素质,增强从事教育工作的光荣感、责任感;对于提倡尊师重教,提高教师的社会地位;对于社会主义精神文明建设乃至四化大业的成功都有着十分重要的现实意义。     

加强职业道德教育的一本好书——谈《职业道德广播讲座》

去年,在党的十二大精神鼓舞下,为“在各行各业加强职业责任、职业道德、职业纪律的教育”,建设高度的社会主义精神文明,中央人民广播电台举办了《职业道德广播讲座》,一共讲了十七讲。随后,稍加修饰、润色,于去年七月由广播出版社公开出版。这是很有教育意义的一本好书,它对我国当前深入开展“五讲四美三热爱”活动,对进一     

论党政领导干部的职业道德

《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》指出:“在我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设。首先是党员和国家机关的干部,要公正廉洁,忠诚积极,全心全意为人民服务,反对官僚主义、弄虚作假、利用职权谋取私利。”这是对党政干部职     

市场经济条件下职业道德的嬗变走势与定位

成熟的市场经济是一种高度规范化的经济,而“规范化”的基础层面是道德规范。市场经济不排斥道德尤其是职业道德,而且依赖于职业道德作为运作基础。因此,要从市场经济发展的高度,对职业道德进行新的审察和定位,以建立与市场经济相适应的职业道德规范体系。     

职业道德的基本范畴(上)——职业道德讲话之三

职业道德的基本范畴是职业道德体系的重要组成部分。它是反映行业与行业之间、行业与社会之间、行业内部从业人员之间、从业人员与社会之间的最本质、最重要、最普遍的道德关系的概念。职业道德范畴虽然还未形成一个完整的体系,有些概念的使用还在借助于一般道德范畴,如几乎所有的行业都在用“善”、“恶”、“义务”“良心”等概念来评价职业行为、职业道德生活的优     

我国历史上的“良贾”、“义商”及民族传统商德

我国历史上的“良贾”、“义商”及民族传统商德成思今天,我们在建设有中国特色的社会主义商业职业道德,挖掘和研究民族传统商德是一项有价值的工作。本文拟就我国历史上的“良贾”、“义商”及民族传统商德一题谈些粗浅的看法。我国历史上向有良贾（“良商”）、“诚贾...     

怎样表述社会主义职业道德的基本原则

所谓职业道德的基本原则,就是反映一定社会职业活动关系的本质,并对这种关系具有最普遍的指导作用和约束力,在该社会职业道德规范体系中处于核心地位的道德规范。关于社会主义职业道德的基本原则问题,公开见诸报刊的大致有以下几种观点: 其一,“热爱本职”和“忠于职守”; 其二,“集体主义”; 其三,“全心全意为人民服务”; 其四,“对工作的极端的负责任,对同志对人民的极端的热忱,对技术的精益求精”;     

“两手抓”与社会协调发展

●协调发展是社会发展规律的客观要求,“两手抓、两手都要硬”是历史发展的辩证法。 ●协调发展是社会主义性质的要求,“两手抓、两手都要硬”是坚持社会主义的保证。 ●协调发展是我国社会主义实践的迫切要求,“两手抓、两手都要硬”是改革开放胜利的保证。 ●从安邦治国高度,树立社会协调发展的正确观念,做到“两手抓”的一体化。     

树立社会主义的职业观

职业的出现和发展是人类文明的标志,马克思恩格斯说:“一个民族的生产力发展水平,最明显地表现在该民族分工的发展程度上。”(《马克思恩格斯选集》第1卷第25页)职业是社会分工的结果和表现。没有职业,就无职业道德。这种职业道德对职业的依附性,决定了正确认识职业本质的重要性。我们要进行社会主义职业道德教育,首先要进行社会主义职业观教育。只有树立了革命的科学的职业观,才能进行正确的职业选择,理解职业的责     

个体户职业道德教育初探

党的十四大报告指出:“各行各业都要重视职业道德建设,逐步形成适合自身特点的职业道德规范,坚决纠正利用职权谋取私利的行业不正之风”。遵照十四大报告精神,本文拟对个体工商户的职业道德教育做初步探索。     

论教师业务竞争与道德要求

这里所讲的教师,主要是指高等院校,专门学校及一般中等学校的教师。党的十二届六中全会《决议》提出了对我们社会的各行各业,都要大力加强职业道德建设的要求。研究教师业务竞争这一现象,制定和宣传竞争中的社会主义道德要求,对加强教师的职业道德建设,促进社会主义精神文明发展,无疑是一项有益的重要工作。 教师的业务工作主要包括教学和科学研究两个方面,在这两个方面的职业活动中,都存在着竞争现象。科学研究活动中的竞争,人们一般在理论上和现实生活中都承认它,这里无须再做论述。而对教师业务工作的另一个主要方面,即教学活动中的竟争问题,从教学的特点方面分析,这里有必要说明两点。