用生物反馈治疗偏头痛及丛集性头痛

我从1983年2月至1989年9月试用生物反馈治疗偏头痛及丛集性头痛,获得较好效果。介绍如下。物品制备:带胶盖500毫升葡萄糖盐水瓶一个,沸水400毫升装入瓶内盖紧备用。     

中华全国外国哲学史学会举行首届年会

中华全国外国哲学史学会首届年会于1983年9月5日至9日在呼和浩特市举行。全国有300名从事外国哲学史研究、教学、出版工作的同志参加了会议。中国社会科学院     

浅谈如何做好农村初中班主任工作

从1999年参加工作以来,在承担语文教学同时我还一直担任班主任工作。回首十多年的教育之路真是苦中有甜,甜中有乐。班主任是一个班级的组织着和领导者,是一个班级的核心,他直接影响到学校的校风、学风。特别是在农村的寄宿制中学,由于住校生多,留守学生多,班主任工作就更困难,责任更大,所以很多教师都不愿意当班主任。我认为班主任工作虽然难做,但只要全身心的投入,就一定能做好。     

爱教不忘爱国 荣神贵在益人——记全国劳模、天主教徒刘长富

刘长富是太原市北郊区政协常委,全国、省、市天主教爱国会常委、北固碾村教务管理小组副组长、蔬菜产销联合体负责人。在党的富民政策指引下,他坚持改革,大搞科学种田,带领群众走共同富裕之路,取得了显著成绩。1988年、1989年两次被评为全国和省科技致富能手,1989年还被评为全国劳动模范,并多次被评为山西省劳模和太原市特级劳     

新时期中学班主任工作的艺术

新课程改革对班主任工作提出了新的要求，要做好班主任工作应当讲究。点艺术性，教育艺术应当成为教师必须掌握的基本功。那么怎样做好班主任工作的这门艺术呢？在这里我要讲的就足理解、宽容、激励。     

中国道教协会第七届理事会会长、副会长、秘书长简历

任法融男,汉族,生于1937年6月,籍贯甘肃省天水市。1952年3月在陇县龙门洞出家,入道教全真派,师从王嗣琳道长。1955年春至今在陕西楼观台常住。1986年起担任陕西省道协会长至今;同时为周至县楼观台道院监院。1989年在北京白云观受三坛大戒。1989年被聘为中国道教学院副院长。为第八、九、十届全国政协委员;十届全国政协民宗委副主任。1998年中国道教协会第六届理事会当选为副会长。2005年中国道教协会第七次全国代表会议选举为会长。张继禹男,汉族,生于1962年9月,籍贯江西省鹰潭市。1983年9月加入道教正一派。1983—1984年在北京白云观中国道…     

“一心为公”

我是上海第二医学院医疗系本科毕业的。1985年参加工作,现任卢湾区妇幼保健院副院长、卢湾区第九届人大常委会委员、卢湾区天主教爱国会常委。 1980年至1984年连续五年被评为区妇幼保健院先进个人,1983年被评为区卫生系统先进个人,1990年被评为区精神文明十佳“一心为公”标兵。我出生于虔诚的天主教家庭。童年时代直至大学,均在教会学校就读,因此,“上爱天主,下爱众人”的基督精神奠定了我认真负责从事医疗事业和全心全意为病家服务的思想基础。以病床和手术台为事主爱人的“祭台”,把爱国爱教的精神渗透在自己的工作之中。对待工作一丝不苟、刻苦钻研、精益求精。长期以来在一些高难度的妇产科手术上积累了妇产科临床治疗的经验,深知自己站在人命关天的重要岗位,手攥着大小两条生命,因此在临诊之时,总是热情细致、不厌其烦地认真检查,作出确切的诊断,最后对症下药。急诊的铃声把我从梦乡中惊醒,这是经常的事,有一位怀胎七个月的孕妇半夜里突然腹痛,请求紧急会诊。我赶至现场,     

江苏省心理学会举行第五届代表大会暨学术会议

江苏省心理学会第五届代表大会暨学术会议于1989年9月13日至15日在南京举行。出席会议的代表有近百人,收到论文132篇,其中28篇被评为优秀论文。会议在传达总会和有关专业委员会、工作委员会的活动信息的同时,着重组织了有关我国小学数学心理的实验研究、我国儿童青少年情绪情感发展研究、国外心理测量学的进展、归因理论研究的进展等专题报告。常州市心理学会的代表介绍了市级学会的工作经验。会议分组交流了医学心理、教育心理、发展心理、法制心理、体育心理、心理测量、社会心理、文艺心理、心理     

浅谈后进生的转化

教海无垠,行者无疆。我在近二十年的教学生涯,担任班主任工作达十六年,使我深知班主任工作的重要性,一个优秀的班主任对一个学生、班级、学校是多么的重要。身为班主任的我,可以说是尝尽其中的酸甜苦辣。然而从班级管理中,我从中又学到了不少东西,其中对后进生的转化的获益是让我比较欣慰的。因为我在对后进生的教育和转化中作了一些尝试和努力,也取得了一些成绩。在此,跟大家交流一下,以求进步。     

神贯东西的自由生命——探寻曹勇绘画艺术

曹勇,美籍华人画家。1962年出生于河南省新县。1983年毕业于河南师范大学艺术系(现河南大学艺术学院),同年自愿赴西藏工作并任教于西藏大学。1989年赴日本,1994年移居美国,2004年回国,2006年在北京创办曹勇北京国际艺术馆。他从中原到西藏,再从日本到美国,然后走向世界,最后回归祖国,经历了绘画艺术的成长与冶炼。他将现实主义、古典主义、浪漫主义相互交融,将世界多元文化进行贯通,创作出了属于他自己的独特的绘画语言。     

欢迎订阅《中小学心理健康教育》杂志

<正>班主任学科教师心理教师的好帮手《中小学心理健康教育》杂志(半月刊)是目前国内全面覆盖中小学心理健康教育领域的国家级专业期刊。近年来,杂志加大了对全国各地先进的心理健康教育操作模式的宣传报道,全面、深入地探讨区域推进心理健康教育的有效途径和方法;推出了班主任开展心理健康教育的优秀经验,以及班主任运用心理学的理论、技术     

坚强地活下来——写在抗癌生存五周年之际

我是宣城地区技工学校一名实习指导教师,正当我生命走向辉煌、工作成绩蜚然(我曾被评为全国和省职教优秀教师)的时刻,上海肿瘤医院的一纸切片确诊我患了鼻咽癌,已到三期,且存活率不超过5年。当时悲哀、绝望弥漫着我的身心,三天不思吃喝,直到校长到沪安排我才住进医院接受治疗。 生命只有5年了,“5年”两个字一直     

简论班主任威信的效应及形成机制

所谓班主任威信,概而言之,就是学生对班主任老师的尊重和信赖,也就是班主任老师的品格、学识、能力、教学艺术诸因素在学生心理上唤起的信服和尊崇的效应。人们常说:“教育是一门科学,教学是一门艺术”;“教师是人类灵魂的工程师,是培养劳动者的劳动者。”这些话准确地道出了教育工作区别于其它各项工作的特殊性。正因为教师培养的对象不同于工厂里的产品,而是一个个活生生会思维有感情的人,因而教师,尤其是班主任自身形象大小、威信高低,对教育任务的完成具有微妙的奇特功效。丰富的教学实践表明,班主任的威信对教育效果     

桑榆未晚

编者按:本文作者、《中国穆斯林》杂志原编审张沛纶先生(见题图),因病于2002年11月5日14时52分归真,享年84岁。张沛纶先生于1918年10月29日出生于河北省大名县一回族穆斯林家庭,1940年9月—1945年7月在北京师范大学学习并毕业。1949年参加工作,曾在成达师范、北京回民学院、中国伊斯兰教经学院任教。1981年—1989年在《中国穆斯林》杂志编辑部工作。张沛纶先生品德高尚,学识渊博,多年从事中国语文的教学和写作工作,晚年仍笔耕不辍,成果颇丰。他在50多年的教学工作中,刻苦钻研,教书育人,桃李满天下,为社会主义建设事业培养了很多优秀的民族人才和伊斯兰教事业接班人,为中国的民族教育和宗教教育事业贡献了毕生的精力。为了缅怀张沛纶先生的高尚品德和敬业精神,本刊特发他的遗作《桑榆未晚》一文,以志纪念。     

桑榆未晚

编者按:本文作者、《中国穆斯林》杂志原编审张沛纶先生(见题图),因病于2002年11月5日14时52分归真,享年84岁。张沛纶先生于1918年10月29日出生于河北省大名县一回族穆斯林家庭,1940年9月—1945年7月在北京师范大学学习并毕业。1949年参加工作,曾在成达师范、北京回民学院、中国伊斯兰教经学院任教。1981年—1989年在《中国穆斯林》杂志编辑部工作。张沛纶先生品德高尚,学识渊博,多年从事中国语文的教学和写作工作,晚年仍笔耕不辍,成果颇丰。他在50多年的教学工作中,刻苦钻研,教书育人,桃李满天下,为社会主义建设事业培养了很多优秀的民族人才和伊斯兰教事业接班人,为中国的民族教育和宗教教育事业贡献了毕生的精力。为了缅怀张沛纶先生的高尚品德和敬业精神,本刊特发他的遗作《桑榆未晚》一文,以志纪念。     

黑龙江省尚志县组织全县中小学教师学习心理学

我县约有中小学教师4500名,其中仅极少数人学过心理学、教育学课程。为了较快摘掉教育科盲帽子,县教育领导部门于80年10月制定了学习教育科学的两年规划,组织全县中小学教师学习心理学、教育学课程,由县教师进修学校教研部具体负责这项工作。我们的主要做法如下:建立辅导网(各中学、中心小学设1～2名辅导员),每月进行一次辅导员面授,印发辅导提纲及参考资料,然后由各辅导员负责组织本校教师的学习、辅     

情绪管理在班主任工作中的运用——一个新手教师的体悟

学生的情绪往往被教师、社会各界关注,教育部门注重为学生减压,进行心理疏导。对于教师而言,工作事务繁杂、升学压力、生活压力也让他们喘不过气起来。教师的情绪非常容易传递给每一位学生,因此教师迫切需要情绪的疏导和管理。作为一名新手班主任,当班主任的时间才短短一年时间,共当过两个班级的班主任,日常工作压力较大,尤其是学生出各种各样的状况总是让我"怒不可遏"。教师往往会被情绪左右,有时我们可以去利用情绪去解决各类问题。     

我是谁：班主任的角色界定——当80后班主任遭遇00后学生

班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师,是一个班的组织者、领导者和教育者,也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。《中小学班主任工作规定》中说明,班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者,是中小学生健康成长的引领者,班主任要努力成为中小学生的人生导师。     

校园里突然失踪的女生

3年前我在一所中等师范学校任教,同时也主持学校的心理咨询。 一天上午,一位姓刘的班主任老师找到我,急切地告诉我她们班上一名叫方丽的女生昨晚突然失踪了。 事情是这样的:学校正     

百倍其功 终必有成 记河北省民族宗教事务厅宗教二处处长孟拥军

正孟拥军:"宗教问题很复杂,做好这项工作不容易。当遇到棘手问题时,我也想过打退堂鼓,找领导换换岗位。但时间一长,也乐在其中,也许这就是人们常说的干一行爱一行吧。"孟拥军自1996年5月进入河北省民族宗教事务厅工作以来,至今已从事宗教工作21年,长期奋战在天主教、基督教工作领域。在20多年默默无闻的坚持中,他克服了一个又一个难题,把本职工作做得有声有色,也因此获得了许多荣誉——多次被评为优秀共产党员;2000至2003年连续四年被评为优秀等次公务员,五次获得嘉奖,2014年获三等功;2017年6月被选树为河北省"千名好支书";2018年,荣立国家宗教局评选的全国宗教工作系统一等功。