母子关系、师生关系与儿童入园第一年的问题行为

通过对102名托班幼儿的母亲和教师间隔9个月的两次测查,考察了母子关系、师生关系在儿童入园第一年的问题行为发展中的作用。结果表明：控制了儿童入园三个月时的问题行为后,(1)母子关系无法直接预测入园一年时的问题行为,师生关系冲突性可以反向预测入园一年时的退缩和违纪问题;(2)儿童性别调节了母子关系冲突性对入园一年时攻击问题的预测,即母子关系冲突性对入园一年时攻击问题的正向预测作用仅对女孩成立,对男孩则不成立;(3)师生关系亲密性调节了母子关系亲密性对入园一年时的退缩、焦虑、攻击和违纪问题的预测,即母子关系亲密性对入园一年时各种问题行为的负向预测作用仅对师生关系亲密程度高的儿童成立,对师生关系亲密程度低的儿童则不成立;对师生关系亲密程度低的儿童来说,母子关系亲密性对入园一年时的焦虑问题甚至具有正向预测作用     

学会奖励自己

通常情况下,奖励是别人或单位给的,比如老师奖励学生,父母奖励孩子,领导奖励员工,上级主管部门奖励下属单位等等。但奖励还有另外的一种形式——自己奖励自己。当学习有了进步时,当考试得了满分时,当减肥有 了效果时,当结识了一位新朋友时,当买了一件心仪已久的新衣服时,当遇上了自己喜欢的好老师时,当自己的理想变成了现实时,都可以给自己以奖励。奖励自己可以是精神的,如写一则日记,记下奖励自己的原因;随意地唱唱自己喜欢的歌,放松一下绷紧的神经;翻翻报纸、上上网,换换脑筋;闭上眼睛冥想一会儿,神游八方,心领万物;甚至可以什么也不说,什…     

白色手帕

在2010年的一次会议上,当听到一位同工声情并茂地朗读了由他所作的一首题为＂橙色毛巾＂的诗时,在场的每一个人都为之动容。他说道,三年来,他每次上讲台时,     

挺也磨难的考验

她上小学时喜欢跳舞,喜欢穿漂亮的裙子。那时,她甚至有个梦想——长大后当一名舞蹈演员。然而,不幸的是,在一次体育课上练习跳远时,她不小心崴了脚,因为误诊彻底瘫痪了。那时,她年仅12岁。     

穷寡妇的奉献

一位真正有信心的基督徒,他一定相信:当他不为自己考虑什么时,神就会为他什么都考虑了。奉献是一种实践神学,这种神学要求人去身体力行时,才能领会其中的真义。     

简单的事情重复做

爱因斯坦出任荷兰莱顿大学特邀教授时,给学生讲的第一堂课是:成功的秘诀。爱因斯坦拿着一个盒子走上讲台,从盒子里拿出一枚又一枚骨牌,在桌子上摞起来,摞到二十几枚时,骨牌哗啦倒了,他不紧不慢地捡起来接着摞。当爱因斯坦摞到四五次时,     

简易反应时测定装置

在心理学中經常应用測定反应时的方法作为心理活动的一項指标。卫生学界也常用它作为观察人体疲劳的指标之一。反应时是指从給予刺激到发生反应为止的潛伏时間。这一段时間极为短暫,因此测定反应吋的計时装置必須十分精确。 机械启动的計时器常因其慣性而影响了准确性;較为精密的計时器又甚昂貴。为了滿足教学工作的需要,根据帕尔費諾夫的电解微时測定的原理,試制了一种簡易的反应时测定装置。在使用中觉得它計时准确,极易装配,今将其結构作簡要介紹。     

智力与信息加工速度研究中的检测时范式

检测时是信息加工速度的重要指标,也是智力与信息加工速度关系的研究领域内一种重要的实验范式。文章在简要介绍反应时范式的基础上,着重介绍了检测时范式的实验任务、基本原理以及检测时与智商之间的关系。同时,通过与反应时范式的比较,讨论了检测时范式在智力与信息加工速度研究中的优点和局限性,以及其在解决相关研究领域问题上的方法学意义。     

《周易》时的哲学发微

《周易》涵具着卓异的“时的哲学”的智慧。《周易》"时的哲学"发轫于古经而成熟于《易传》。这一哲学晓示人们,包括人在内的宇宙万象,都是时的存在。人所值的时与该时下所存在之一切,相对于人就具有了遇的意义;时遇是人所不可自主选择的,但人却完全可以成为时遇的成功回应者与驾驭者;挺立人在时遇中的主体性,应时因机适遇而同时遇脉动之流相偕成一体,凭借方法论上的"时中",人才能最大限度地创拓出自己人生德与业上的辉煌。自战国时代起,这一哲学又与孔子、孟子等的相关慧见渐次融而为一。从此,"时的哲学"成了儒家的基本哲学;"时的哲学"的精神,成了中华民族的基本精神之一。中华民族成为一自强不息、与时俱进、德业日新的伟大民族。     

时间隐喻对时距判断的影响作用

本研究考查了反映不同时速的时间隐喻句对时距判断的影响,结果发现时间隐喻表征对时距判断有导向功能,即将移动速度慢的喻体投射于时间时会带来对时距判断的高估,而将移动速度快的喻体投射于时间时会造成对时距判断的低估,这一结果表明语言也会是影响时距判断的因素之一,从而进一步佐证了时间认知的综合观。     

两笔人生

一笔撇,一笔捺,人字只不过两笔,可写好一个大写的人字,需要长长的一生。一笔写出生时那哇哇哭声,一笔写临终时那欣慰的笑容。生在人世不过短短几十年,生时,自我的哭是向他人证明了我们生的艰辛,他人的笑是迎接我们生命的到来;死时,自我的笑是向他人表白了平生无憾事可揪心,他人的哭,说明我们一生为他人奉献过、付出过,从而赢得了他人的留恋。一笔写浪潮起时的喧哗,一笔写浪潮落时的叹息。人生十年河东,十年河西,只要遇事不以物喜,不以己悲,领悟祸福相倚的古训,筑起人生的码头,何愁理想的船儿不到来?一时失意不要在意,人最可怕的是心志的放弃…     

萍乡天符宫:传承道医的千年古观

正江西自古就有道医同源的传统,如汉末三国时董奉"杏林春暖"的佳话,魏晋时许逊"悬壶济世"的美谈。而萍乡天符宫是一座具有代表性的着深厚道医传统的道观。江西自古就有道医同源的传统,如汉末三国时董奉"杏林春暖"的佳话,魏晋时许逊"悬壶济世"的美谈。而萍乡天符宫是一座具有代表性的有着深厚道医传统的道观。在萍乡地方志书中有两段文字记载了天符宫的历史:一段是《萍乡县志》     

心·杯具

当一只玻璃杯中装满果汁时,人们会说"这是一杯果汁";当它装满牛奶时,人们会说"这是一杯牛奶";当装满空气时,人们会说"这是一只空杯子"。人的心灵宛如杯具,心灵装满什么,就拥有什么样的心,别人也会适时唤着"这是一颗××心"。当心灵装满热爱时,人心就是积极的;当心灵装满冷漠时,     

人情是只玻璃杯

你家的门锁坏了,邻人拿着扳手钳子来帮你修理,这是一份人情;你做饭时没油了没盐了,去邻家借,这也是一份人情。办公室里的同事在业务上给你指点、帮助,这是一份人情;你结婚生子时他们给你凑份子贺喜,这也是一份人情。     

小学一年级阅读流畅性对二、三年级阅读理解的预测

采用追踪研究考察了124名小学一年级儿童的阅读流畅性对其二、三年级阅读理解的影响。结果发现,在控制了性别、家庭社会经济地位、推理能力、汉字识别、口语词汇及多种阅读相关认知技能之后,儿童一年级时的字词流畅性可以预期其二、三年级时的阅读理解水平,句子流畅性对二年级时阅读理解的变异有独特解释作用,但对三年级时阅读理解的变异没有显著的解释作用。相对于句子流畅性,字词流畅性在小学低年级阶段对阅读理解的贡献更大。     

给自己压力

大文豪巴尔扎克为了偿还债务,一生勤奋写作,完成了一部又一部文学名著。他说：“我下午6时睡觉,半夜起床,然后接连工作16个小时——我只有1小时有空,就是5时到6时的吃饭时间。”正是在债务的压力下,他爆发了旺盛的创作热情。因此,凡欲有所作为者也得自找压力。     

逻辑习题解(一)

1.两个猎人打猎时看到一只松鼠,松鼠在树上盯着他们看。他们决定围绕着它走一圈,但他们按圆周移动时,松鼠也在移动,面对着猎人们,盯着他们看,就这样一直继续到他们走回原来的地方时为止。有人问两个猎人到底围绕松鼠走了一圈没有。其中一个猎人断定已围绕松鼠走了一圈。他的根据是,他们已环绕着松鼠画了一条封闭的线——圆周。另一个猎人不同意。他认为,假如他们是围绕松鼠走了一圈的话,就应该从     

主啊,你从我身上得到什么?

我每次向神祷告时,总想从神那里得到什么,哪怕这次祷告神能实现我一个小小的愿望,也就心满意足了。当蓦然回首时,才发觉我之所以想祷告,是因为老是想着从主那里得到什么,以至有时祷告变成一种交易。当主满足了我的需要时,主才能听到我感恩的声音     

有梦想谁都了不起

2011年春节联欢晚会的节目现场,当主持人董卿宣布西单女孩任月丽上场时,全场报以热烈的掌声。被请出的西单女孩任月丽,依然是穿一件素净的白衬衫,只是在领口下系着一条紫红色的围巾,渲染出节日的气氛。主持人董卿向全国的观众介绍任月丽时,提起了她的身世,提起了她的过去,提起了她的梦想。然而,任月丽做梦也没有想到,作为一     

智慧语丝

●幸福犹如掉在沙发下的一粒扣子,你愈专心找愈找不到,等你淡忘时,它在不经意间出现了。●梦想是一锅凉水,如果想沸腾,那你就必须加足够的柴火。●一个从不播种的人,一旦有了吃不完的粮食,可能就是一场灾难。●得意时,朋友认识了你,落难时,你认识了朋友。●人愤怒时,犯错的机率很高。●皱纹的增加是因为笑容减少了。●生命是一次旅行,不能在途中带给你快乐的东西不要装进背包里。●实际上,生活永远没有像我们沮丧时想的那么糟糕。●从不树敌的人,也没有真正的知己。●满足,不需要增加拥有,而在于减少欲念。●虚荣本身并不是一种恶行,但许多…