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大脑梭状回中部被认为是视觉词形加工区(Visual Word Form Area, VWFA)。近年来的研究对VWFA的功能提出了质疑, 研究者开始关注VWFA作为复杂阅读网络的一部分与其它脑区的动态联结机制, 主要集中在三个方面:一是梭状回中部对于视觉词形选择性敏感的本质; 二是它在词汇阅读的神经网络中的作用; 最后是语言经验对于VWFA认知神经功能的塑造作用。结合以上研究的最新进展, 文中指明从动态神经网络的角度揭示大脑功能成为今后认知神经科学研究的最新取向。 相似文献
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对危险信号的快速警觉具有生物学意义,研究发现视觉恐惧信号可以经过两条不同的通路传达杏仁核:一条直接的皮层下通路,另一条是间接的视觉皮层通路.最近三年(2004-2006)一批脑成像和电生理研究对此进行了深入探讨.本文以此为基础对两条通路的主要神经结构,神经传递的先后过程以及它们间的关系进行了详细的综述. 相似文献
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镜像等效或守恒是动物与人类个体对两侧对称自然物体的一种进化自适应加工。但是, 这种知觉特性会妨碍包含镜像字符的文字阅读学习。阅读者有必要学会利用镜像泛化抑制的“去学习”机制, 打破镜像等效或守恒, 以获得识别镜像字符的能力。这一过程中, 左侧梭状回皮层通过与早期视觉皮层、顶叶皮层和口语脑网络的交互作用, 逐渐发展出一个可以识别镜像字符的视觉词形区(visual word form area, VWFA)。今后的研究需要关注两半球及其连合纤维在镜像等效或守恒加工中的作用、镜像泛化与抑制的详尽加工机制及其对镜像书写的影响、正常汉语儿童的汉字镜像泛化加工等问题。 相似文献
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视觉意识及其神经机制 总被引:1,自引:0,他引:1
视觉意识的神经机制是当前认知神经科学研究的热点问题之一。过去普遍认为视觉信息加工主要有两条通路:腹侧通路和背侧通路;而新近的研究表明还存在不经过初级视觉皮层(V1区)的第三条通路。高级视觉皮层、V1区和皮层下结构都对意识觉知的产生起到了相应的作用。已有的实验证据表明,意识的产生过程异常复杂,仍有很多问题值得继续深入讨论和研究。 相似文献
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自闭症谱系障碍(ASD)是一种心理状况的谱系障碍,其症状是社交及沟通上的广泛性异常、异常局限性的兴趣和高度重复性的刻板行为。包括自闭症、亚斯伯格症候群和待分类的广泛性发展障碍3类。研究主要以事件相关电位和功能性磁共振成像两种技术为线索,通过深入分析ASD患者在面孔识别认知过程中脑的异常变化,探讨其面孔识别障碍的神经机制问题。研究表明,ASD患者面孔识别能力的损伤主要与N170、N300、P400和Nc等ERPs成份异常及梭状回面孔区和杏仁核的低激活有关。研究推论ASD患者面孔识别障碍是多个异常脑区联合作用的结果,且主要受异常脑区的数量和损伤程度的影响。 相似文献
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成人的大脑左侧VWFA对正字法信息更敏感,而右侧FFA优先处理面孔信息。然而,这种偏侧化互补模式的发展机制还亟待阐明。神经元再利用假设认为,在文字阅读学习过程中,文字识别会与面孔表征在左侧FG竞争神经加工资源,导致文字识别出现VWFA的左侧化,并推动了面孔识别FFA的右侧化。分布式半球组织的观点提出了神经计算加工三原则,试图系统阐释文字与面孔偏侧化竞争性发展的多层次双向动态加工机制。近期,FG的结构分区与功能特征研究取得了一些新成果,并据此构建了一个文字与面孔识别的多维度计算加工模型。因此,有必要基于神经元再利用假设和分布式半球组织的观点,并结合FG的结构与功能特征和近期研究证据,以系统探讨文字与面孔识别的半球偏侧化互补模式竞争性发展的认知神经加工机制。未来研究应进一步探究文字与面孔竞争加工的皮层空间位置和功能神经组织学基础、汉字与面孔竞争的加工机制、面孔识别的右侧化发展机制以及数字和音符阅读学习导致大脑可塑性改变的机制。 相似文献
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梭状回面孔区(fusiform face area,FFA)是视觉皮层上专门加工面孔的区域。然而,双侧FFA在面孔加工中的功能分工与协作还存在争议。在特异性刺激的加工上,右侧FFA主要负责人类面孔类别的知觉,而左侧FFA的功能与面孔精细特征的感知有关;在皮层可塑性上,右侧FFA主要参与青少年的社会适应学习,而左侧FFA负责成年人的知觉学习;在面孔网络中,二者与不同区域的连接用以适应不同的认知需求;他们之间的有向协作具有任务特定性。未来研究需要回答三个问题:左侧FFA的可塑性程度及这一可塑性是否是认知特定的、左侧FFA及其形成的网络连接的认知意义,双侧FFA在面孔网络中的连接有向性等问题。 相似文献
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Ivan Colagè 《Zygon》2015,50(4):1002-1021
Recent theological anthropology emphasizes a dynamic and integral understanding of the human being, which is also related to Karl Rahner's idea of active self‐transcendence and to the imago Dei doctrine. The recent neuroscientific discovery of the “visual word form area” for reading, regarded in light of the concept of cultural neural reuse, will produce fresh implications for the interrelation of brain biology and human culture. The theological and neuroscientific parts are shown in their mutual connections thus articulating the notion that human beings shape and transcend themselves both at the biological and at the cultural level. This will have relevant implications for the timely topic of human uniqueness in science and theology, and in proposing a new research perspective in which theology may consider culture along with its biological import, but not necessarily in strictly evolutionary terms alone. 相似文献
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以汉字、一般线条图、似字线条图和笔画组合为材料,采用字典判断任务考察3-6岁儿童汉字字形认知的发展特点。结果发现儿童辨别汉字与似字符号的能力随年龄增长显著提高。3岁儿童较难区分汉字与各类似字符号。4-5岁儿童对汉字笔画特征有了一定意识。6岁儿童对汉字组合模式的认识显著提高。笔画意识出现较早且发展速度较快,组合模式意识出现较晚且发展速度较慢。5岁和6岁是汉字字形认知发展的重要时期。 相似文献
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Neal E. A. Kroll David A. Rocha Andrew P. Yonelinas Kathleen Baynes Christina Frederick 《Brain and cognition》2001,47(3):564-569
Word fragment completion performance was examined for items that were presented in the same or different letter case at study and test. During the study phase words and nonwords were presented at central fixation, then during the test phase a divided visual field technique was used in which word fragments were presented briefly to the right hemisphere (left visual field) or the left hemisphere (right visual field). Previous research using the word stem completion task indicated that only the right hemisphere was sensitive to case changes in words from study to test. In contrast, the current results indicate that in the fragment completion task the priming effects for the test items presented to either hemisphere were greater when the fragments were in the same compared to different letter case at study and test. These results indicate that both hemispheres are capable of supporting form-specific visual implicit memory. 相似文献
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Fang Wang;Blair Kaneshiro;Elizabeth Y. Toomarian;Radhika S. Gosavi;Lindsey R. Hasak;Suanna Moron;Quynh Trang H. Nguyen;Anthony M. Norcia;Bruce D. McCandliss; 《Developmental science》2024,27(2):e13435
Learning to read depends on the ability to extract precise details of letter combinations, which convey critical information that distinguishes tens of thousands of visual word forms. To support fluent reading skill, one crucial neural developmental process is one's brain sensitivity to statistical constraints inherent in combining letters into visual word forms. To test this idea in early readers, we tracked the impact of two years of schooling on within-subject longitudinal changes in cortical responses to three different properties of words: coarse tuning for print, and fine tuning to either familiar letter combinations within visual word forms or whole word representations. We then examined how each related to growth in reading skill. Three stimulus contrasts—words versus pseudofonts, words versus pseudowords, pseudowords versus nonwords—were presented while high-density EEG Steady-State Visual Evoked Potentials (SSVEPs, n = 31) were recorded. Internalization of abstract visual word form structures over two years of reading experience resulted in a near doubling of SSVEP amplitude, with increasing left lateralization. Longitudinal changes (decreases) in brain responses to such word form structural information were linked to the growth in reading skills, especially in rapid automatic naming of letters. No such changes were observed for whole word representation processing and coarse tuning for print. Collectively, these findings indicate that sensitivity to visual word form structure develops rapidly through exposure to print and is linked to growth in reading skill. 相似文献
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视运动知觉是人脑对外界物体的运动特性的知觉。视运动知觉异常是自闭症谱系障碍者的一种常见表现, 其检测光流、二阶运动、协同性运动、生物运动及运动速度的能力异于健康控制组, 且过度迷恋重复性运动物体。该群体视运动知觉异常的原因探析集中于背侧/M细胞通路特定假设、复杂性假设、神经噪声假设、经验缺失假设、时空加工异常假设、极端男性脑理论和社会脑假设。但到目前为止, 尚缺乏一个统一准确的、可验证的解释。未来研究应注重考察自闭症者视运动知觉异常的个体差异和神经生理机制, 进一步整合和验证解释理论, 并着眼开发有效的视运动知觉测评工具和干预策略 相似文献