普通高校学生体育教学模式探析

当历史的巨轮载着人类迈进21世纪的时刻,人类社会正经历着一场深刻的变革。面向新世纪的挑战,人们清楚地认识到:未来社会的竞争是人才的竞争;而人才的竞争依赖于教育。面向21世纪的教育改革,正在全国各高校全面展开。教育改革的核心是教学改革,应以素质教育为目的,实施素质教育是我国近代学校体育思想观念的一次重大变革,也是我国学校体育系统性的、整体性的实质性的改革。因此,我们要从多侧面、多角度研究和探讨高校体育教学的新规律及其对策,建立一整套以高校体育教学改革为中心的教学模式,以期进一步促进体育教学改革向纵深发展。1.教学…     

高校美术教育培养大学生艺术素质研究

美术教育是素质教育的重要组成部分,发挥美术教育的艺术熏陶能力能提高大学生的艺术修养,因此在高校美术教学组织活动中,要注重对美术教育在培养大学生艺术素质方面的能力进行强化,对学生实施积极有效的教育和指导,使学生的艺术素质水平得到不断的提高。文章从高校美术素质教育中大学生艺术素质培养的主要内容入手,对提高大学生艺术素质的措施进行了分析,希望能为高校素质教育改革提供参考。     

文化承载视角下高校美术课程改革研究

为了提高学生的综合素质,国家越来越重视素质教育的推行,高校美术课程是素质教育中非常重要的一部分,美术教育不仅能够培养学生美术专业方面的技能,还能够陶冶情操,有利于学生身心健康。高校美术教育也是高校文化教育中的一部分,承担着文化传承的责任。文章通过分析如今高校美术课程中存在的主要问题,探讨文化承载视角下的高校美术课程改革,希望给现代的高校美术课程改革提供有价值的参考。     

终身体育观与大学生体育能力培养

高校体育根据素质教育的要求,应培养大学生树立终身体育观,而培养学生的体育能力则是树立终身体育观的关键,因此,本文就如何对大学生体育能力的培养进行探讨。     

西部少数民族地区高校人文素质教育现状调查研究——基于西部12所高校调查数据的分析

人文素质教育是高校素质教育的重要组成部分,是培养新时代高素质人才,塑造社会主义合格建设者和接班人的必然要求。我国西部地区少数民族众多,文化资源丰富,为西部高校人文素质教育的建设和发展提供了丰富的资源。从西部少数民族地区12所高校人文素质教育现状调研入手,对人文素质教育的必要性、学生满意度、人文素质教育开展途径三个方面进行调研,西部高校人文素质教育目前存在若干问题。针对这些问题提出几点建议,为弘扬中华民族优秀传统文化,践行中国梦做准备。     

试论当前高校美术教育的困境与发展路径

在素质教育的改革发展中,对师资资源的素质要求也越来越高,与此同时高等教育的发展中在教育方面也增设了越来越细化的专业,其中美术教育专业近年来培养了大量优秀的美术专业人才,在美术教学方面也做出了巨大贡献。文章从当前高校美术教育现状出发,对当前高校美术教育存在的问题从高校、学生、教师三个层面进行了详细分析,并且结合问题提出了未来高校美术教育的发展路径,旨在通过研究,为高校美术教育发展提供有益借鉴。     

论高校设置舞蹈艺术课程作用

素质教育,是当今中国乃至世界教育改革与发展的主流。因此,全面提高国民素质不仅是社会发展的要求,更是时代进步的标志。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动之一,对提升人类的精神境界、塑造完美的人格,具有得天独厚的优势。本文主要针对高校开设舞蹈艺术课程的意义作初步探讨,希望能为我国高校体育教育专业舞蹈艺术课程教学体系的进一步完善提供参考性依据。     

中国特色艺术素质教育视野下大学生创新能力研究

文章从分析大学生创新能力与艺术素质教育的逻辑关系为切入点,对建立具有中国特色高校艺术素质教育体系进行探讨,为今后以大学生创新能力培养为核心的艺术素质教育在中国的发展提供理论依据。     

基于素质教育导向的高校美术教育教研工作改革与创新

随着生活水平的提高,人们对教育水平和教育资源越来越重视,各类高校也在不断进行探索和改革。高校教育教研工作关乎着国民文化素质水平,也是我国教育事业发展的中流砥柱。美术教育在近年来日益受到人们的青睐,美术教育与素质教育相结合的模式有利于促进我国教育事业快速稳定发展。文章从素质教育在美术教育中的作用入手,探究分析了目前高校美术教育教研工作的现状和存在问题,总结高校校美术教育教研工作改革与创新的有效途径。     

打开体育教学新局面

正体育教学工作是学校教学工作的重要组成部分,伴随着新一轮课程改革在课堂教学中的深入发展,全面落实素质教育的要求,培养符合社会发展所需的人才成为当前体育教学的必然要求。所谓素质教育是指在教学中以提高受教育者各方面的素质为目标的新教育,这其中既要重视学生们知识的获得,更要重视受教育者道德品德、心理素质、能力、个性,以及身体素质的全面发展。我们很多教师都有这样的感觉,那就是长期以来体育教学没有得到真正的重     

浅谈初中体育教学改革

在应试教育向素质教育转变的过程中,我们初中体育工作者要总结过去,放眼未来,转变观念;要审视自己,在实践中找到突破口,在教学中要不断地探索改革。完成素质教育赋于我们的重任。     

高校艺术理论教学改革探析

我国的素质教育已提上日程。然而在高校,素质教育呼声很高而收效甚微。以素质教育为核心的艺术理论教学改革,具有示范和实验性质。本文试图从教材、课堂教学、考试考核等环节进行尝试性探讨,以期改变目前的令人堪忧的教学状况,并给高校其他系科的教学改革提供参考。     

体育教学与体育能力的培养

素质教育渗透至学校教育的方方面面,体育教学作为学校教育的重要组成部分,在素质教育中尤其在提高学生实践能力方面占有重要的位置.本文就如何通过体育教学提高学生体育能力,全面推进学生素质教育的发展进行了探讨.     

利用合并大学的优势发展医学人文素质教育

现代社会的发展为当前较为滞后的高校医学人文素质教育提出了新的要求.同时,大学的合并又为大学生人文素质教育提供了诸多优势.合并大学的医学高等教育应利用合并优势,从转变教育观念、优化课程设置、加强师资力量、构建人文校园四个方面着手,积极应对时代挑战,加强对医学生的人文素质教育.     

整合生活元素,构建美术精彩课堂

在推行素质教育和落实新课程改革的过程之中,以美术、音乐和体育为代表的各类学科受到了社会各界的广泛关注。不可否认,美术教学符合素质教育的实施要求,能够真正为学生的全方位成长和发展提供更多的机遇。与其他的学科教育相比,美术教学对老师提出了较高的要求,老师需要综合考虑个人影响因素,立足于学生发展的现实情况,以提高学生的艺术审美能力为切入点,积极为学生提供更多动手实践操作的机会,鼓励学生在主动实践的过程之中,有效掌握美术学习的精髓和内涵。从目前来看,许多老师将各类生活元素与美术教学课堂相结合,保障整个课堂的精彩性和活跃度。对此,文章立足于我国小学美术精彩课堂构建的实际情况对生活元素的整合进行相应的分析,以期为提高我国小学美术教学水平和质量提供一定的借鉴。     

小学体育安全问题的规避与应对

正随着新一轮小学课程改革的深入发展,落实素质教育要求进而促进学生们全面发展成为当前小学教学的发展方向。小学体育学科这些原本不受重视的学科也被关注起来,体育学科是以培养小学生体育健康意识和掌握基本的体育运动技能技巧为主要内容的学科,通过体育课程的学习能够增强学生体质,锻炼学生们的意志品质;同时,室外课为主的教学模式也深受孩子们喜欢。但是需要我们正视的是,因为小学生年龄小活泼好动再加上缺乏自     

高校美术教育教学路径探讨

纵观当今社会,素质教育成为高校更为重视的教育模式,而实施素质教育的主要内容就是美术教育。它作为高校素质教育中的重要组成部分,具有十分显著的作用,尤其在培养学生的审美情趣和道德修养方面意义重大。以高校美术教育为研究对象,对陕北高校美术教学进行了SWOT分析,从而提出新的教学路径。     

高校美术专业中国画教学中学生创新能力的培养

中华文化博大精深,源远流长,中国画作为中国文化的典型代表,随着时代发展变化,内涵更加丰富。很多高校都设置了中国画专业课程体系。随着素质教育改革有序推进,在中国画专业课程教学中不仅要加强对学生基础知识和专业技术的培养,还要从核心素养培养的角度,不断提升学生的创新能力,才能更好地增进学生对中国画的理解、认同,进而进一步弘扬中国画文化精髓,更好地展现中国魅力。文章对当前高校美术专业中国画教学情况进行了全面分析,针对存在的问题,针对性提出了如何提高高校美术专业中国画教学中学生创新能力的具体措施,以期为进一步推动中国画教学成效不断提升提供一定的借鉴或者帮助。     

创新思维能力在高校美术教育中的培养分析

近年来,随着我国教育行业的不断发展与改革,素质教育教学模式逐渐适用于我国教育行业各教学阶段的教学工作,教师通过对学生各项潜能的培养与开发实现了多元化教育目的。而在当下高校美术教育教学工作开展过程中,美术教育相较于其他专业学科的教育教学工作而言,对于学生创新思维能力具有较高的教学侧重性,因此为进一步提升我国高校美术教育的教学水平,文章对创新思维能力在高校美术教育中的培养优化对策展开分析。     

浅谈如何在中学体育教学中实施素质教育

素质教育足一种教育思想、教育观念,足以全面提高人的素质为目的的教育,是一种体现时代要求的高质量的教育。要从传统的以体育知识技能灌输传授为中心,转向培养学生自主学习、自主锻炼,发展独立思考能力和创造能力的教育。作为教育的重要组成部分的学校体育,既是素质教育的重要内容,又足实施素质教育的重要手段,具有其它学科不可代替的作用。