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相似文献
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1.
审美素质和审美素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
一、审美素质的特点 1999年6月,第三次全国教育工作会议发布的<关于深化教育改革全面推进素质教育的决定>,把素质教育的内涵界定为"德智体美等全面发展",正式将美育列入我国的教育方针和培养目标,明确指出"美育不仅能陶冶情操、提高素养,而且有助于开发智力,对于促进学生全面发展具有不可替代的作用."这个决定,深刻地提示了素质教育和美育的关系,充分肯定了美育的作用,成为提倡美育的有力支柱.它又促使我们进一步思考美育为什么对于促进学生全面发展具有不可替代的作用,并使我们从素质的构成要素及其独特性研究问题,以便对素质教育的特点和作用有更深入的认识和理解.  相似文献   

2.
素质、心理素质与素质教育   总被引:9,自引:0,他引:9  
当今世界教育改革的核心是全面提高人的素质,将教育的目的指向了人的素质的全面和谐发展。素质教育的提出从根本上扩大了传统素质概念的内涵与外延。我们认为,素质包括自然素质、社会素质和心理素质3个层面,因此,素质教育的内容也应包括这3个层面。更进一步,素质教育通过提高人们的社会素质和心理素质,使个人的综合质量水平得到稳定的提高和表现。心理素质是素质教育的核心。  相似文献   

3.
高等学校的根本任务是培养人才 ,教学工作始终是学校的中心工作。随着我们国家高等教育事业的发展 ,教育在我国经济建设的作用显得越来越重要 ,社会对人才的要求也越来越高。伴随着办学规模的不断扩大 ,保证和提高教学质量的问题日益突出 ,因此 ,提高教学质量已经成为各个学校工作的重点和关键。人才的培养 ,首先要求施教者要具有高素质和高水平。教师的品性和学识、教学能力、气质以及人格魅力等等 ,对学生从来都有着巨大的影响力。邓小平同志说过 :“一个学校能不能为社会主义建设培养合格人才 ,培养德、智、体全面发展 ,有社会主义觉悟的…  相似文献   

4.
从加涅的学生素质观看素质教育   总被引:5,自引:0,他引:5  
林颖  姚夏倩 《心理科学》2000,23(2):192-195
本文吸取了美国著名的的教育心理学家罗伯特.加涅在其新修 订的》教学设计原理》(1992年第四版)中有关学生素质的成分和组织的观点,分析了我国素质教育中的学生素持的构成成分。  相似文献   

5.
田纪峰 《美与时代》2014,(3):126-126
政工师是做人的思想政治工作的人类灵魂工程师,要真正做好思想政治工作,就要靠真理说服人,靠思想政治工作者本身的工作。一个优秀的思想政治工作者,在工作的过程中树立良好的形象,在相互尊重的基础上形成一种感应力,以真理服人,以行为引导人,以人格力量感染人。思想政治工作是依靠思想政治工作者来实施的,因而其自身的修养在思想政治工作中起着主要作用。概括地说,修养主要是指人们为了达到一定目的所进行的勤奋学习和涵养锻炼的功夫,以及经过长期努力所达到的某种能力和品质。  相似文献   

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7.
今年春节后,我和一位同工一起到各乡教会传道,并举行了几次圣餐礼,所到之处受到众弟兄姊妹的热情接待。他们的信心、爱心、热心和渴慕真道的心情,使我深受感动和激励。通过这次布道活动以及和一些弟兄姊妹交通,也发  相似文献   

8.
天主教从明末利玛窦神父传入中国,至今已有四百多年的历史,教务发展状况,以及教友的人数不能令人满意。原因是多方面的,其中,中国教友的传教使命未能充分地发挥出来,平信徒的福传积极性没有充分地调动起来,是有目共睹的事实。因此,如何提高教友  相似文献   

9.
崇尚科学提高全民科学素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,把“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻”放在第3位,可见其重要性。因为头两位“热爱祖国”、“服务人民”是每一个中国公民必备的基本道德,“危害祖国”、“背离人民”是犯罪行为。而“愚昧无知”在过去极左思潮的长期影响下,特别是在“知识愈多愈反动”的年代里,不仅不是耻辱,反而是光荣。改革开放以来,我们逐步树立起了科学技术是第一生产力、科学思想是第一精神力量的正确观念,逐步认识到了科学对社会主义现代化建设的关键性作用,愚昧无知导致落后、导致贫穷、甚至导致邪教滋生、危及社会稳定和国家安全。…  相似文献   

10.
心理学为提高企业素质服务   总被引:10,自引:0,他引:10  
心理学为社会主义建设服务,这是当前的一项重要任务。为发展生产、改进经营管理服务则是我们近年来探索的一个重点。因为管理的改革十分需要心理学工作者参加解决与人的因素有关的问题。在现代管理学中行为科学起着日益为人重视的作用。 提高企业素质是当前我国管理研究中的一个中心课题。邓小平同志说,从“六五”计  相似文献   

11.
加强社会公德建设提高公民道德素质   总被引:4,自引:0,他引:4  
加强社会公德建设既是公民道德素质提高的迫切需要,也是发展先进文化的必要条件.加强社会公德建设不仅要了解和掌握社会公德的内容和特点,还要充分认识社会公德的现实价值,与此同时,还要努力摸索出加强公德建设的途径和方法.  相似文献   

12.
玄妙观位于苏州古城区的中心,为全国重点文物保护单位,是重点开放的道教官观之一。它不仅是宗教活动场所,也是苏州对外开放的一个重要窗口。玄妙观管委会在宗教事务部门的支持下,按照市道协提出的要求,紧紧围绕“经济增实力、管理求实效、道风创特色”的目标,全面加强宫观管理,不断提高道  相似文献   

13.
随着中等职业学校招生规模的扩大,提高广大学生的整体素质已成为追切任务.在语文教学中,调动学生的积极性、主动性,深入课文(作品)创造的意境,并把语文学习与生活实实践结合起来,是实施素质教育的有效途径.  相似文献   

14.
蔡玉硕 《美与时代》2007,(1):123-124
审美素质是指人们开展审美活动以及满足自身审美需求所必须具备的主体素质.个体审美发展是客观存在的心理事实,任何一个健康人甚至儿童都有其审美发展的潜能和内在需要.审美教育作为一种人格教育的重要手段,在素质教育中有着不可替代的地位,而审美素质直接关系到全面发展的创新人才的培养.因此只有在实践中不断创新我们的教育观念,才能有效地提高学生的审美素质,使我们的审美教育在现代化建设的进程中健康运行.  相似文献   

15.
目前,全社会大力倡导对学生实施素质教育.实施素质教育可以开发学生的智力,培养高素质和具有开拓创新、创造能力的人才,关系着国家的前途、民族的命运和社会主义的兴衰成败.而要对学生实施素质教育,首先要提高教师自身的素质.  相似文献   

16.
教师是教学中主导指挥者,是带领全班学生由低谷走向高峰的引路者。教师在教学的同时,更应指导学生该如何学习?树立怎样的目标?带领全体走向成功的彼岸。  相似文献   

17.
化学实验是化学科学的基础,同时也是化学学习的基础。幼师学生多为女孩化学成绩普遍不好,动手能力差。针对这种情况,在课内、外千方百计地做好演示实验和学生实验,鼓励并指导学生自主设计一些与生活密切联系的小试验,不仅可以提高学生学习化学的兴趣,而且还可以提高学生的科技素质。 实验设计就是学生运用已经具备的化学知识和实验技能,制定出实验的具体操作步骤。实验设计具有很强的综合性、灵活性和创造性。所谓综合性是指设计一个  相似文献   

18.
浅谈如何提高信徒的信仰素质   总被引:1,自引:0,他引:1  
王艾明 《天风》2002,(1):36-37
我们思考关于普通平信徒的信仰素质如何提高的课题时,必须从以下三个层面着手: 1、普通平信徒的信仰表述形态; 2、普通平信徒素质与教会目的之间的关系; 3、普通平信徒在政教关系中的基本角色。  相似文献   

19.
光盐 《天风》2008,(23):38-39
基督是教会的元首,教会是基督的身体;教会领袖是神家里的管家和仆人,是神手中所使用的器皿。这是最基本的圣经原则,也是众信徒共知共识的真理。教会领袖不只是按地域登记注册的法人代表,而是一班  相似文献   

20.
论社会转型期主体素质的提高冯颖红在即将迈向21世纪前夕,中国社会正在由传统的计划经济体制向市场经济体制转轨。经济体制的转型强烈地震撼着上层建筑,也震撼着其中每一个人,主体再也无法回避这样一个问题:改变传统的思维方式、价值观念,提:高自身素质以适应这个...  相似文献   

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