传统测谎技术研究现状与趋势

该文在国内外研究文献的基础上,简要介绍了传统测谎技术的原理与方法,并从心理测量的角度,对传统测谎技术的研究现状与问题进行了回顾与探讨,认为传统测谎技术中有待深入研究解决的主要问题包括：（1）模拟研究的代表性与现场研究的准确性,（2）测谎检测非标准化产生的高“虚报”率,（3）测谎检测信、效度的衡量标准,信、效度的提高,（4）有效的防止反测谎。据此,该文探讨了今后传统测谎技术可能的研究趋势。     

测谎中反馈加工的认知神经机制：一项ERP研究

在一个模拟“杀人——侦探”游戏情境中,被试先完成模拟杀人任务,在随后的测谎阶段使用有反馈的ERP测谎范式,以反馈的形式告知被试测谎结果（“+0.5”或“-2”,分别代表“撒谎逃过检测”或“撒谎被发现”）时的脑内时程动态变化。结果发现,在反馈出现后的200～300ms时间段,表示“撒谎被抓住”比“撒谎逃过检测”的反馈信息诱发了一个更正性的ERP成分（P200-300）,在300～400ms时间段,两种反馈诱发的ERP成分（P300）没有差异,而在450～500ms时间段, “撒谎逃过检测”比“撒谎被抓住”的反馈信息诱发了一个更负性的ERP成分（N500）,负性反馈没有诱发FRN。这些结果表明：P200-300、P300和N500都是与加工测谎结果信息有关的ERP成分。P200-300可能对测谎结果的效价（正性或负性）敏感;P300可能反映被试对测谎结果主观意义大小的评价;而N500可能反映测谎结果所导致的大脑皮层兴奋程度。     

两种测谎的刑事技术综述

多道心理测试(CPS)是一种利用被测谎人说谎时植物神经系统产生的生理参数变化进行测谎的刑事技术,为现在的刑事司法实务所普遍应用;脑电波测试(ERP)是另一种利用被测谎人说谎时人脑事件相关电位的变化进行测谎的刑事技术,其仍处于实验研发阶段。本文试通过对两种测谎技术的比较论述,引发关于整个法律和程序的形成背后人文内涵与技术背景的深层次思考。     

重估测谎决策的Bayes推断试验

谎与非谎的情绪反应没有独立的客观标准,以Polygrapy构成技术的测谎缺乏稳定的效度。本研究尝试运用Bayes方法分析一项实测案例,计算两名被试的低显性测谎反应结果,使准确判决有谎的概率由机会水平50％分别调整到可明确分辩的74％和49％,从决策分析角度为改良测谎程序和提高测谎效率提供了一种新的操作思路。     

赫斯特职业评估系统的修订及地域性常模的初建

该文对美国赫斯特评估系统公司推出的《赫斯特职业评估系统》(1992年版)作了修订。修订工作自1997始,2000年结束。修订后的10项纸笔测验和8项操作测验中,有2项开发出了计算机测试软件并制作了光盘。标准化样组由江苏省13个地级市随机抽样的1320名被试组成。修订的测验结构效度较好,信度较高。     

刺激强度与个体差异对心理生理测谎的影响

探讨不同说谎经验的被试在完成不同刺激强度的任务时,其生理反应和说谎分数的变化。结果表明,在测谎过程中,任务刺激强度不仅影响测试结果的有效性,而且与被试的生理反应和说谎分数成正相关;不同类型被试的说谎分数没有显著差异,测谎应对任何人群都普遍有效。     

P300和CNV在GKT的延时反应范式中测谎效果的分离

在杀人游戏情境中,设置无反馈和有反馈两个实验组,采用GKT（guilt knowledge test）的延时反应范式,考察P300和CNV两种ERP成分的测谎效果。结果发现：刺激呈现后大约450ms诱发了一个正性ERP成分（P300）,大约800ms诱发了一个负性ERP成分（CNV）。在有、无反馈两种实验范式下,P300和CNV两种测谎指标的变化情况发生了分离——有无反馈不影响P300峰值大小;而在有反馈条件下,“杀手”对于犯罪细节词语（探测刺激）的CNV明显增大。使用Bootstrap波幅差异分析法,分别计算P300和CNV在有、无反馈情况下的检出率,结果发现：两个指标的检出率在有、无反馈两种实验范式下的变化情况也发生了分离。这些结果表明：P300和CNV两个指标具有不同的测谎功能,这可能和它们所反映的不同欺骗心理过程有关。     

心理生理测谎技术的研究与应用

测谎是心理生理学应用的重要领域。1926年,美国科学家Keeler发明了现代意义上的测谎仪,并设计出世界上第一套完整的测谎问卷。七十多年来,测谎技术不断发展,计算机的应用更增加了它的精确性,对测谎的研究和利用越来越受到人们的关注。     

测谎研究的新进展

本文从测谎的GKT范式出发,将目光投向认知神经科学、反应时以及虚拟现实背景下测谎的新近研究,介绍了这些研究的成果及其存在的不足,并就问题范式、认知神经取向和多指标结合等测谎研究面临的问题进行了讨论。     

事件相关电位测谎技术原理探析

目前国内对于事件相关电位测谎技术的研究主要侧重于方法设计和应用探索方面,而从原理上来看,事件相关电位测谎技术主要涉及记忆的再认和欺骗反应两个认知加工过程。本研究对记忆的再认和欺骗反应这两个过程进行了分析,并总结论述了个体在这两个认知加工过程中所产生的相关脑电效应及成分(Dm效应,P300等)和相关研究,深层次阐释了事件相关电位测谎技术的原理,为进一步提高事件相关电位测谎技术的效率提供了理论支持。     

不同母语类型留学生表达汉语句子的比较

以汉语句式为测试材料,研究留学生母语是否影响他们习得汉语的问题。结果发现,留学生在主动宾句、主谓谓语句/领属句、主谓谓语句（受事主语句）和“把”字句2上的成绩表现出与其母语类型相关的规律性,母语是英语的留学生与母语是日语和韩语的留学生有显著差异。与母语语法规则接近的汉语句式较易掌握,反之就较难。这一结果提示,母语语法影响留学生习得汉语语法,在初等汉语水平阶段需要按授课对象的母语类型组织教学。     

学龄儿童汉语正字法意识发展的研究

该研究以小学一年级、三年级、五年级儿童及大学生为被试,让他们对左右、上下和半包围三种结构类型的９０个真字、假字和非字进行词汇判断,以探讨儿童正字法意识的发展,结构类型的相应影响,以及年龄对汉字识别中结构类型效应的作用。结果表明;（１）儿童正字法意识的形成是以识字为基础的逐步发展的过程。小学一年级儿童已萌发了正字法意识,但至五年级时才基本达到了成人水平。（２）只有小学一年级被试的真字识别受结构类型影响。汉字识别中是否存在结构类型效应可能与被试识字经验、材料熟悉性等因素有关．（３）年级内部正字法意识的萌发和年级之间正字法意识发展的差异不受结构类型的影响,但萌发之后各年级内部均是对左右结构汉字正字法意识优于上下结构和半包围结构。     

句子加工水平上对外在干扰的抑制机制

通过 2个实验 ,以自控速移动窗口阅读与选择性再认相结合的实验范式 ,考察了语言理解能力高、低不同的 2组大学生被试在理解加工汉语两从句复合句的过程中抑制外在干扰信息的能力。结果表明 :抑制机制的效率受干扰材料的意义性及与目标材料的话题关系性的影响 ;在较高干扰强度的条件下 ,不同语言理解能力的个体在抑制机制上存在差异 ,低理解能力者抑制干扰信息的效率较低。     

不同理解能力的个体在词汇加工中的抑制机制

该研究根据多媒语言理解测试,筛选出汉语综合语言理解能力高、低不同的两组被试,通过两个实验,以自控速移动窗口阅读与选择性再认相结合的实验范式,考察了两组被试在理解加工汉语双字词的过程中抑制外在干扰信息的能力。结果表明：(1)干扰材料的性质影响抑制机制的效率;(2)语言理解能力不同的个体在抑制机制上存在差异;(3)在干扰强度不同的条件下,自控速对低理解能力者抑制机制的改善作用也不同。     

中文阅读之句法分析历程初探

该文报告的是香港中文大学心理学系的认知心理实验室中最近完成的两个与句法分析有关的实验。第一个实验探讨阅读中文时词汇、句法以及语意资料之触发和运用的时序问题。第二个实验研究的是中文读者所使用的句法分析策略。在两个实验中,基本的作业是让被试阅读在电脑屏幕上呈现的短文。文中每个字的阅读时间则由电脑记录作为反映阅读理解即时处理历程的指标。文中除了报告实验的结果外,还依据这些结果讨论了读者在阅读中文时所使用的句法分析策略以及句法资料的触发和使用历程。     

应激对中国地鼠糖尿病发生的影响

研究实验性应激、情绪性、笼架水平在中国地鼠糖尿病发生中的作用强度及其交互作用,以确定中国地鼠糖尿病发生危险因素。结果表明实验性应激(震动、旋转合并限制)能促使中国地鼠血糖水平显著升高,糖尿病发病率增加,发病年龄提前;高情绪性中国地鼠,随着实验时间延长,其发病率也逐渐升高,并稳定在一定水平;析因方差分析提示,实验性应激与动物情绪性的交互作用对实验后中国地鼠的血糖变化起主要作用。     

无语境条件下汉语词类歧义词的意义激活

以单字词为实验材料,采用启动命名任务,在孤立词条件下考察了汉语词类歧义词不同意义激活的时间进程特点。实验发现,歧义词的两种意义都能被激活,但主要意义激活得较早,次要意义激活速度较慢;当两种意义都激活之后,次要意义的激活水平降低,而主要意义仍维持在一定激活水平。结果表明,汉语词类歧义词的多重激活过程会受到意义相对频率的影响。     

大学生皮肤电反应、MMPI及其关系的初步研究

应用日产Ｓａｎ－ｅｉｌＡ９７Ａ型脑电图机及ＭＭＰＩ（中国版本）对２６名大学生进行了皮肤电反应记录及人格特征的测查。结果表明：（１）普通大学生中皮电基础水平个体差异十分明显。（２）皮电平均每分钟自发波动次数与ＭＭＰＩ中的Ｄ、Ｓｉ、Ｍａｓ、Ｃｎ呈显著正相关,与Ｌ、Ｋ呈显著负相关。皮电平均每分钟自发波动幅度与Ｆ、Ｄ、Ｍａｓ呈显著正相关;与Ｌ呈显著负相关。（３）皮电基础水平高组与低组在Ｌ、Ｓｉ、Ｍａｓ之Ｔ分上的差异达显著水平。（４）习惯化倾向差组与优组在Ｋ、Ｓｔ、ＭａｓＴ分的差异有显著意义,差组与中组在Ｓｉ、ＣｎＴ分上有显著性差异。（５）习惯化倾向差组皮电基础水平较高;优组皮电基础水平较低,两组差异达显著水平。     

中文音韵在词汇通达中的作用

两个实验表明音韵在词汇通达中存在一定的效果,可见在语音心理词典中语音类似的连接,除了以往研究存在字的较强的同音层以外,还存在较弱的音韵层。在词汇通达中音韵信息的自动激活、中文似乎要比拼音文字弱,其研究似乎支持双通道理论。     

MORAL DEVELOPMENT OF CHINESE STUDENTS IN HONG KONG

The Defining Issues Test (DIT) of moral judgment by Rest was administered to 242 Chinese secondary school and university students in Hong Kong. Metric unfolding analysis on the stage scores of different groups of both sexes and various educational levels revealed that the moral development of the Chinese students were in agreement with Kohlberg's major distinctions of preconventional, conventional and postconventional levels. The sequence of stage development within the same level (e.g., between stages 5 and 6), however, was sometimes ambiguous. Results also showed that older university students were morally more mature than the younger secondary school students in their P%, D, and stages 5 and 6 scores. The applicability of DIT in the Chinese culture and the universality of Kohlberg's 6-stage model were generally supported.