心理学比物理学难多了

<正>1928年,在瑞士达沃斯,年轻的皮亚杰遇到了中年的爱因斯坦。他们一起讨论了儿童对运动、时间等物理范畴的认知特征。若干年以后,在普林斯顿,中年的皮亚杰与晚年的爱因斯坦再次相遇。这一次,皮亚杰向爱因斯坦介绍了自己多年来的儿童心理学研究,尤其解释了年幼的儿童如何获得那些重要的物理范畴,诸如速度、时间以及守恒等。在听了皮亚杰的报告以后,爱因斯坦惊叹道：“多难啊！心理学比物理学难多了！”又过了很多年,晚年的皮亚杰在自己的回忆录中感慨道：“只有爱因斯坦这样的人才能迅速地把握这些很少有人能理解的难题,不幸的是,心理学家自己却总是不能……”     

爱因斯坦的科学方法的特点

对人类科学思想的发展,爱因斯坦的影响可以同哥白尼、牛顿、达尔文相比拟。举世公认,在物理学史中,只有牛顿的贡献可以同爱因斯坦并列。爱因斯坦是怎样能够在科学创造上取得如此伟大成就的?他的科学方法有什么特点?这是一个值得探讨的问题。特别是他幼年时不是一个“神童”,大学时代不为任何一个教授所赏识,大学毕业了就失业,被关在学府的大门之外;早期在科学上划时代的贡献是在非学术性的机关专利局中利用业余时间来完成     

爱因斯坦的科学道德轶事

阿尔伯特·爱因斯坦不仅以其辉煌科学理论开创了物理学史上的一个黄金时代,而且毕生心高志洁,薄利厚德,他的伦理修养和道德风貌达到了纯洁高尚的境界。(一)爱因斯坦生活的资本主义社会,一切都表现为商品,因而金钱具有无限的魔力,甚至能买去人的     

爱因斯坦的人生追求

爱因斯坦的人生富有传奇性。他在物理学上的发现改变了现代人的生活和观念,这使他的影响远远超出了物理学界的范围。1919年当英国的科学家在日全蚀时证实了恒星发出的光确实为太阳引力场所偏折、从而     

通向科学殿堂的心理桥梁——少年爱因斯坦的好奇心

他的白发在飘忽,眼睛深情地看着你,思想却在云天外遨游,这就是爱因斯坦。他的相对论开创了物理学的新纪元,他被人们誉为“二十世纪的哥白尼”、“二十世纪的牛顿”。他在《科学学纲要》中作了简短的自我评     

科学美的形态特征和范畴界定──与潘必新同志商榷

对科学美的认同，在当代科学共同体中已经是一种不争的事实。20世纪以来，爱因斯坦重申了“我同意昂利·彭加勒，相信科学是值得追求的，因为它揭示了自然界的美”（《爱因斯坦文集》第1卷，商务印书馆1976年版，第3O4页）。杨振宁则把牛顿运动方程、爱因斯坦的狭义和广义相对论等比作“造物者的诗篇”，说明“学物理的人在了解了这些像诗一样的方程的意义以后，对它们的美的感受是既直接而又十分复杂的”。以美与物理学》，见《中华读书报）1997年9月17日）当代混饨学和分形几何所呈现出的绚丽多彩、气象万千的非线性自组织的世界图形，更…     

类比和“波”

类比作为一种思维方法具有突出的探索性,它在人类的科学发现活动中经常充当由此及彼、温故知新的桥梁.爱因斯坦曾说:“在物理学中,往往因为看出了表面上互不相关的现象之间有相互一致之点而加以类推,结果竟得到很重要的进展.”     

爱因斯坦的意义整体论

整体论以及其中蕴含的不充分决定论①（经验无法充分地决定理论的取舍）是爱因斯坦科学哲学思想的一个重要组成部分。爱因斯坦的整体论直接受惠于迪昂（以及彭加勒），并在与石里克的通信和他本人的科学实践中加以磨顿和精制，最终先于奎因两年明确将其发展为意义整体论，从而在科学哲学史上留下了不可磨灭的一页。一、爱因斯坦受惠于迪昂迪昂是法国著名的物理学家、科学史家和科学哲学家，他在１９０６年出版了影响深远的科学哲学名著《物理学理论的目的和结构》（以下简称《结构》），系统地阐述了他的独创性的整体论（Ｈｏｌｉｓｍ）思想…     

马赫的研究理论及其与爱因斯坦的关系

前言爱因斯坦在他的自述笔记中认为,马赫冲击和动摇了人们对力学根本作用的教条主义的信念。他写道:“在这方面,当我还是个大学生时,马赫的《力学史》对我产生过深刻影响。从他不可摧毁的怀疑主义和独立思考精神中,我看到他的伟大。不过,在我比较年轻的时候,马赫的认识论见解也深深影响过我,这一见解今天在我看来是根本站不住脚的。”根据以上引文我们可以看到,马赫曾从事于两种活动:他批判过他所在时代的物理学,并且也逐步建立起一种“认识论见解”。这两种活动似乎是彼此独立地发展的;爱因斯坦晚年     

论爱因斯坦的宗教观

爱因斯坦是现代物理学的开创者和奠基人,是现代自然科学唯物主义的代表人物,是一位具有高度社会责任感的正直的科学家。因此,研究他的宗教观,有助于我们了解现代西方宗教现状及其形态变化,也有助于我们了解现代西方自然科学家所持宗教态度韵实质。这就是研究爱因斯坦宗教观的现实意义。爱因斯坦的自然观是唯物主义的,是一位自觉的坚定的自然科学唯物主义者,但在社会观上则基本上是唯心史观的。他认为,在人类的社会历史领域里,是建立不起象自然科学那样的科学的,因为科学只研究存在,而不涉及价值和目标,至于理想社会的目标,则古代圣贤已经提出来了,科学只提供实现这种目标的工具和方法。爱因斯坦并不真正了解社会主义,是一种理想主义的社会观,带有空想社会主义的成分,不懂得现实的社会主义是一个历史的过程。尽管这样,他的社会观包括宗教观在内,也还有不少合     

创造性的文化:数学和物理学

本文所说的文化乃是数学和物理学文化，笔者试图借以研讨创造性的诸不同模式。为此，我们将以此类文化的两位典范性科学家———数学家亨利·庞加莱（１８５４—１９１２）和物理学家艾伯特·爱因斯坦（１８７９—１９５５）为例证，进行阐释。但在对他们的美学和直觉概念...     

量子力学的两个研究纲领

量子力学史是极其复杂、迷人的。在20年代确实存在着分别以玻尔和爱因斯坦为代表的两个量子研究纲领。其分歧集中在量子解释的因果性、连续性和时空直观描述可能性上。爱因斯坦觉得只有符合这些属性的场论才能满意地解释量子现象。他的场论影响了德布罗意、朗佐斯·薛定谔和波动力学的创立。玻尔则认为要解释量子非得改革经典物理学的上述特征不可。他的量子纲领主导了量子论的研究。量子力学物理和哲学基础的最终阐述是两个新量子论在等价性发现后在玻尔纲领主导下相互作用的结果。     

悼念菲格

菲格(Herbart Feigl,1902—1988)是逻辑经验论主要代表之一,出生于奥地利莱辛堡的犹太家庭。早年的研究兴趣是自然科学——物理学和化学,在维也纳大学期间,由于对爱因斯坦的敬仰,从这方面转向科学哲学的研究,并在石里克指导之下,提出关于“概率因果性和自然律”的论文,获得哲学博士学位。当时维也纳学派正在建立之中,菲     

以美启真 双向互动——简析杨振宁的科学美思想

华裔诺贝尔物理学奖获得者杨振宁不仅在现代物理学的许多领域做出了重要贡献,还在长期的科研活动中形成了丰富的科学方法论思想和科学美思想。在理论物理学家中,他以超人的数学能力见长。他同上个世纪一些最伟大的科学家如爱因斯坦、玻尔、费米、狄拉克、海森堡、泡利、奥本海默、陈省身等人有直接交往,非常熟悉他们的科学成就和科学思想,并能批判地加以借鉴。上述因素在他的方法论思想和科学美思想中都有反映。总体上说,他的科学美思想是方法论思想的重要组成部分,其突出特点是:能够从物理学与数学的关系上深层挖掘科学美的主客观依据,高度…     

“五个月亮爬上来”——谈量子力学哲学问题的“实在”概念

最近,《哲学研究》、《自然辩证法通讯》、《自然辩证法研究》等杂志,开展了量子力学哲学问题和EPR实验的哲学意义的热烈讨论,这无疑对于哲学和物理学的发展都有重大意义。这是一场学术讨论,是伟大的科学家和哲学家爱因斯坦与另一个伟大的科学家和哲学家玻尔之间旷日持久的大辩论在我国的继续,这就是论争的背景。作为哲学工作者,我特别关注的     

全国现代物理学哲学问题座谈会述介

1984年正当牡丹盛开时节,在古都洛阳举行了第一次全国现代物理学哲学问题座谈会,会议是由中国自然辩证法研究会主办的。30余人与会,有在物理学前沿探索中对哲学感兴趣的科学家,也有对物理学新进展及其哲学问题感兴趣的哲学工作者。遵循列宁关于自然科学家与马克思主义哲学家、自然科学与辩证唯物主义哲学结成联盟的遗训,这两个领域的研究者走到了一起,就共同感兴趣的问题进行了热烈的讨论,并广泛地交流了研究成果。会议虽短,但不论从对物理学研究的哲学、方法论启示来看,还是从物理学新成就对哲学研究的推     

量子力学中的测量过程是否必须有“主观介入”?

量子力学中有一个争议就是EPR佯谬。这一佯谬涉及量子力学是否完备,是否遵循定域性准则等原则问题,或者说量子力学是否存在着隐参数,是否破坏微观因果律。由于这一“佯谬”涉及的问题如此重要和基本,以致爱因斯坦和玻尔都卷入并领导了这一争论。其先后历时达数十年,至今仍然不衰。近年来由于实验有利于量子力学而不利于贝尔不等式,于是量子力学是否不满足微观因果律的问题,就更为尖锐和突出。D-L-P理论有可能用来解释EPR佯谬。在哲学上,爱因斯坦正确些,在物理学上,玻尔较为正确些。怎样理解物理实在问题?这一问题的实质性在于:是否存在着不依赖于观察者的物理实在?自从量子力学出现以后,人们发现     

爱因斯坦和马赫

在研究相对论的历史时,有一个时常令人迷惑不解的问题,就是爱因斯坦和马赫的关系。爱因斯坦从不讳言马赫对他的影响,并曾将马赫尊为相对论的先驱,对马赫说了许多推崇、赞美的话。由于这个原因,过去有人认为爱因斯坦是一个马赫主义者。这到底是怎么回事呢?近年《爱因斯坦文集》的出版提供了丰富的史料,使我们得以从中窥见部分历史的真貌。     

巧用联言判断

有一位青年,从小就幻想做一位大科学家,然而他读书却极不用功,还经常说大话、空话。他对大科学家爱因斯坦极为羡慕,于是,就缠着爱因斯坦,请求爱因斯坦说出他成功的秘诀,爱因斯坦被他弄得实在不耐烦了,就写了这样一个公式:A=X Y Z。那青年看不出其中的含义,就请爱因斯坦加以解释。爱因斯坦说:“A代表成功,X代表艰苦的劳动,Y代表正确的方法,……”没等爱因斯坦说完,那青年急切地问道:“那么Z呢?”爱因斯坦回答:“Z代表少说空话!”     

爱因斯坦式的唯物论

关于爱因斯坦哲学思想的研究,正在深入展开。人们提出了若干不同见解。最近,笔者重新学习了《爱因斯坦文集》(以下简称《文集》及有关文献,认为爱因斯坦哲学思想的基本特征似可概括为:爱因斯坦式的唯物论。 现代形态的自然科学唯物论 什么是爱因斯坦式的唯物论呢?质而言之,就是带有爱因斯坦特点的现代形态的自然科学唯物论。在《唯物主义和经验批判主义》一书中,列宁给自然科学唯物论下过一个著名的经