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孩子如果考试不及格或遇到其他挫折,家长应持什么态度?费莹小学毕业,以优异成绩考上了宁波有名的效实中学。假期内,妈妈让她预习一下功课,她不予理睬,疯狂地玩了一个暑假,结果初中第一次考试,她居然没考及格。费莹垂头丧气回到家里,妈妈问她怎么了?她支支吾吾。妈妈得知真相后,并没有责怪她,还带她出去吃饭,对她说:“妈妈从没有到五星级饭店吃过饭,今天妈妈带你到五星级饭店开开胃。”费莹有些不解。妈妈接着说:“考试对你来说是一件很大的事,但对大人来说,它实在是小菜一碟。一个人从小到大,要经历无数个挫折,等事情过去,你再回头看,这些都… 相似文献
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在角色体验与评价中学会面对挫折 总被引:1,自引:0,他引:1
“成长的过程往往是在挫折中奋进的过程”,学生在学习生活中,经常会遇到各种意想不到的困难和挫折。挫折,是指人们在追求某种目标的活动中,遇到干扰、障碍,遭受到损失或失败时产生的一种心理状态。通常,人们在分析受挫时的情绪及行为反应时,总爱寻求诱因,但诱发事件 相似文献
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近期两部反应家庭生活和孩子教育的影视剧,引起大家广泛的关注。《银河补习班》里有一位父亲学会了冷静沉着,每当遇到问题他选择包容孩子的不成熟和小脾气,为孩子指明方向,明确目标,陪伴孩子,鼓励孩子,建立信心,给予希望,遇到挫折,以身作则跑在前面。《小欢喜》里的孩子乔英子,站在桥边,撕心裂肺地喊出压抑已久的心声:"我不是非要去南大,我就是想要逃离你,长久的压抑和沉重的母爱让英子承受不住,对不起,是我没有做好你们的女儿。" 相似文献
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一,青少年心理挫折及其成因
心理挫折是指个体在致力于达到某一目标的过程中受到干扰或阻碍,目标无法实现而产生的紧张等消极情绪状态。人部分青少年在遇到心理挫折时, 相似文献
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<正>儿童青少年的社交问题是心理门诊中越来越常见的问题。很多孩子因为存在社交困难,在同伴关系上、亲子关系上会面临很多挫折,进而产生不愉快等消极的情绪体验。这些情绪压力进一步阻碍了孩子们社交的积极性,形成恶性循环。社交困难是每个儿童青少年都可能会遇到的问题。对于注意缺陷多动障碍(ADHD)的孩子来说,因受到症状的影响,其社交问题的表现及其不良后果可能更加突出。 相似文献
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游戏是孩子成长过程中必不可少的,特别是在儿童早期,是对孩子长远的"投资"。很多父母担心孩子玩的时间太多会耽误学习,真的是这样吗?孩子通过游戏体验到的情绪和学到的很多社会技能是学科知识中学不到的。游戏就像一种载体,孩子通过这个载体表现自己,学习如何应对挫折、如何调节和表达情绪,如何和他人相处。 相似文献
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在今年的春季运动会上,我们班虽然取得了年级组团体总分第一的好成绩,但因没有拿到男子4×100米接力的第一名,致使全班约四分之一的学生落泪,有的甚至痛苦流涕。学生的这种爱集体的思想还是应该肯定的,但一个很严肃的问题摆在了我的眼前:我们培养的是21世纪的人才,在孩子成长的过程中以及将来立足社会后不可能都是一帆风顺的,会遇到许多挫折,如考不上理想的中学、高考落榜、下岗等等,[第一段] 相似文献
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挫折是大学生产生心理障碍的一个重要原因。心理学上讲的挫折主要是指个人在进行有目的活动时,由于遇到障碍和干扰,致使目标没能达到,动机和需要不能获得满足的一种消极情绪状态,也就是我们常讲到的挫折心理。我从与众多大学生长时间广泛的接触中看出,大学生挫折心理产生的原因是多方面的,有自然因素、社会因素引起的挫折,也有个体生理、心理因素导致的挫折。总起来说,影响大学生挫折心理产生的原因主要有以下几个方面。1、高期望值的失落 从高中进入大学时,大学生对大学怀有美好 相似文献
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“特困”企业,是改革浪潮中的一种特殊产物,在实现产业结构调整时,各类企业都受到来自各方面的冲击,其中一些企业不适应竞争,而身处困境或濒临破产甚至倒闭,职工下岗分流也就成为必然,这本是优胜劣汰的市场经济中的正常现象,这也是现代人所必须应对的“挫折事件”。而很多特困企业家庭不能理性地面对这种现实,职工本人不知所措,怨声载道,牢骚满腹,长期处于消极、悲观、痛苦、烦躁等不良情绪中;他们的孩子也受到家长不良心理和情绪潜移默化的影响,从而不能正确对待生活中的困境与挫折。这在很大程度上制约了孩子心理的健康发展,以及孩子对未来社会生活的适应。 相似文献
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现年35岁的许铭是上海一家证券公司的普通职员,2001年,她在怀孕期间去医院做B超柃查,当从黑乎乎的屏幕上看见一个网圆的模糊影子时,她禁不住乐了:“这就是我的孩子吗?简直就是一只小番茄。”于是,她对在外面急于等待检查结果的老公喊道:“我们的孩子就像是一只小番茄。” 相似文献