味道与心境

一天，著名教育家夏丐尊去拜访自己的好朋友弘一大师。恰巧，弘一大师正在吃午饭。看到饭桌上只有一小碟成菜，夏丐尊很是难过，就问：“这是不是太成了？”     

心境

“是要叫我的喜乐存在你们心里。”(约15:11) 清晨,踱步在荷花池旁,望见一片片的荷叶上那晶莹的露珠,惹人喜爱。环境尚且如此,那么,个人的心境又如何呢? 你可以将这露珠看成是一滴滴的眼泪;你也可以将这露珠看成是一颗颗的珍珠……     

真境与心境

写生是一种训练手段,它被看作通往艺术圣殿的阶梯,是每个学画者的必经之路。因此很多人把写生与习作等同起来,认为写生是基本功的训练,登不了大雅之堂,因此也就被人们遗忘了,很少有人关注它。随着新世纪的到来,艺术愈加多元化,写生的意义也应该有所变化,写生的目的是为了创作打基础,这是大家的共识,但更应该将它提升为创作的一种训练方式,是一种由真境到心境的转换过程。     

心境

一度,我曾经好烦,看啥都不入眼,诉之于友,乃只丢一句话:随我上一次山。即往,此山一山清瘦,大失所望。友不言语,拽我至上,至于顶端,光秃秃一目了然。既来之,则安之,友坐,我亦坐,眼界豁然,天蓝,云白,一望无际的     

心境

美术课上，教授说：请给我画一缕风。众学生不解，迟迟不能落笔。 教授提示：风虽无形，物却有形，物随风动，风走物形。学生们恍然大悟，笔走如飞。有的画了一株摇摆的竹，有的画了一湖漾波的水，有的画了一朵飘飞的云，有的画了一炷歪斜的烟……教授点头，这就是了。[第一段]     

心境与界境

一位智者与一位禅师是知心朋友。 一天．他俩相约一起去爬一座高山。他俩从清晨开始攀登，花了大半天时间才登上那高耸入云的高山。     

心境

世界上总有一些这样的人,本来没有什么妨碍的事情,他却看得非常重要,大动肝火,怒不可遏,甚至暴跳如雷。以至于最后因为无关紧要的小事情,不仅仅得罪于人,而且身染大病。这是因为他没有一个淡然平和的心境。古印度的《百喻经》中有一     

审美意识与心境高度

人的审美意识尺度决定其审美心境高度。古希腊前苏格拉底时期的哲学美学中已经蕴含着开放的人性文化意识体系,它的正价值领域是由生命意识、日常生活意识、社会关系意识、科学文化意识、自由实现意识、创造意识、价值实现意识等七个逐层上升的意识层面所构成。这一开放的人性文化意识体系敞开着审美心境的无穷时空,孕育着审美创造的无限可能。     

水境与心境

心如止水是怎样的境界，我尚未参悟到，但宇宙间的一切都不断地在变、在化、在动。水，是流动的，因为流动而灵动。智者乐水，乐的应是这份灵动吧。不动的水是死水，不变的思维终会枯竭，不动不变是出不了智慧的，是做不成事的。唯动则“流水不腐，户枢不蠹”，唯变可通，通则能久。     

优化心境

一个人活在世界上,无忧无虑是一种心境,善良好施是一种心境,知足常乐是一种心境,斤斤计较是一种心境,抑郁寡欢是一种心境……什么样的心境,取决于我们自身对社会对人生的认识和感悟。心境好的人,长此下去,定会落个一生平安。心境不好的人,应努力创造条件优化心境,使自己善始善终地度过美好人生。优化心境,要     

心境杂谈

心境即心情,是人的一种情感或情绪状态。人的心境或坦然或不安,或心情舒畅或闷闷不乐,形形色色因人而异。心境也反映着人的世界观,受人的世界观所制约。生活中,有的人在春风得意时心花怒放,在困难坎坷面前也不消沉颓废,这种心境就很不一般——这是一种热爱人生、笑迎生活的表现。有的人则不     

绿化心境

生活的天空,不会总是阳光灿烂,有时也会布满阴霾;心灵的原野,不会总是鲜花盛开和满眼绿色,有时也会风沙弥漫。人生于世,要成就一番事业,创造生命的辉煌,就必须时时学会绿化心境,让心中的净土绿色葳蕤,花开不败。     

衣随心境

虽然久居闹市,可我仍然没有养成爱逛街的闲情,许多衣物的购得皆属“偶然”,看上就买,极少专程去挑拣。一向不喜欢刻意追求流行时尚,在款式多样、异彩纷呈的服饰世界里,我独钟爱纯净素雅的着装格调。　　一件衣裳可以映衬人的心情和气质。我向来不爱穿西装、短裙之类等整齐划一的服装,总觉束缚太多,且色彩款式单一得近乎刻板,走在同事中间,仿佛是工厂里生产出来同一型号同一规格的产品。而我一直崇尚随意自然,一如我自由率真的性格。　　心情快乐时,我喜欢穿齐踝的素色长裙,略施粉黛,让长发无拘无束地自然垂悬着,衣饰间暗含着…     

绿化心境

生活的天空,不会总是阳光灿烂,有时也会布满阴霾;心灵的原野,不会总是鲜花盛开和满眼绿色,有时也会风沙弥漫。人生于世,要成就一番事业,创造生命的辉煌,就必须时时学会绿化心境,让心中的净土绿色葳蕤,花开不败。     

王阳明晚年心境与哲学精神

王阳明的学说是其全部人生体验的结晶和升华。若要把握阳明哲学的精神需从对其人生体验的理解入手。本文一方面着力揭示阳明晚年洒落而沉痛的心境，为理解阳明哲学打通路径；另一方面通过对作为其哲学的血脉和灵魂的基本范畴和命题的分析，发掘阳明哲学的真实意蕴。从总体上讲，阳明哲学立足于人的现实的感性生命，但又要根除人的现实的感性冲动，以此彰现人性的伟大与崇高。阳明哲学的现实意义主要不在于它解决问题的方略，而在于它所提出的问题和所展示的哲学创造的基础     

画中心境

某日,听画家谈中国画技法,印象最深的是：画柳,要表现顺风的美；画松,要表现逆风的美。试想,柳叶似眉,若取逆风,白居易笔下的“嫩于金色软于丝”的风致就会变成曾巩嘲讽的“乱     

摆脱恶劣心境

心境是一种持续性的情绪,可以一连几小时,几天甚至几星期,影响一个人对事物的看法。科学家已发现几种无须用药的方法可以帮助你摆脱恶劣心境。 耗气运动:这是最有效的一种自助方法。研究人员分析过生物化学变化之后证实,运动在振奋心情上比服药更好。不过,像     

营造快乐心境

人们以焦急盼望的心情踏入21世纪,发现世界仍旧像昨日一样,不同的只是日历上的字母由1起头变为由2开始。面对日益加快的生活节奏和急剧变革的社会,现在的人们愈来愈感受到各种压力扑面而至,原本有限的心理负荷已严重超载。数码、宽带、互联网,刺激着人的神经,真的像老崔当年唱的那样:“不是我不明白,是世界变化太快!”快得让人无法适应。“新世纪新千年”仿佛在不停地向人类预示着什么,那就是——你健康吗?你快乐吗?人活着,大概没有几个人愿意在忧愁苦闷中辗转,喜好快乐是人的天性。一个锦衣玉食、无所事事的人,如果他没有什么特别的爱好,他…     

心境和学习

教师都了解每个学生有不同的智能和性格。然而这种认识主要是基于对学生的比较,而很少见到学生本身内部特性的波动。人的认识能力和风格作风相对地说比较稳定,可是感情就变化得比较剧烈。如果感情变量是以某种方式影响学习过程或与后者相互作用的话,那末了解一下感情这一变量的