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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
四十岁读书     
正四十岁读书,跟年轻时不同,目的很纯粹,不再夹带功利性,不再看不喜欢的书,不再为了做样子而作埋头苦读状,也不再担心别人说三道四,读书终于成了随性的乐事。人生到了四十岁,应该整理一下自己的书橱,不是跟过去划清界限,而是跟年轻告个别。不说什么伤感的话,人生在过去和现在无缝连接,翻开一篇新的  相似文献   

2.
那年,我十八岁。高三,黑色的七月。落了榜,雨季就来了。好像是没完没了了,雨一直在下,我只差三分就上线了,老师说我上重点都没有问题的,可我落榜了。看了榜回来了就病了,父亲  相似文献   

3.
正岁朝图记载了古代春节的各种习俗,比如扫尘、祭祖、傩祭、立桃人、挂桃符、挂年画、贴门神、贴春联、爆竹等等,堪称古人春节习俗的形象再现,为研究古代历史、民俗、绘画提供了实证。一春节是中国传统中最隆重的节日,在中华民族中流传了数千年之久,团圆、迎春和接福总是紧紧联系在一起。绘画反映生活,生活中的民俗现象进入画家的视野是一种必然。古时就有一类专门描绘春节的绘画,被称为"岁朝图"。"岁朝"即"一岁之始"。《汉书·五行志》云:"岁首、正月、朔日,是为三朝",即农历的正月初一。岁朝作为绘画题材兴起于宋代,自宋徽  相似文献   

4.
正想想如今大人们总关照自己的孩子:不要和陌生人说话。而当年,离家前父母却对我说:鼻子下面就是路!看余华写的《十八岁,出门远行》,想起自己十八岁那年的远行。中学的语文课上学了《苏州园林》这篇课文,加上那位苏州籍的语文老师绘声绘色的讲解,我心生憧憬,对同学说:以后一定要走遍苏州的大小园林。高中毕业,我被分配到苏州上班,一时间喜极而泣。那一年,我十八岁。快离家那些天,母亲默默为我准备行装。父亲已托人早早将我的被褥、木箱、床头柜等不方  相似文献   

5.
4.5-7.5岁儿童时间持续认知发展的实验研究   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
本实验以“龟兔赛跑”故事为背景,设置了含有时间、距离、速度等因素的四个情景(即课题),考察了4.5─7.5岁儿童时间持续认知的发生和发展状况。结果表明:5.5─7.5岁是儿童时间持续认知发展的飞跃期;6.5岁儿童初步掌握时间持续概念,其中有75%儿童处于中以上水平;4.5岁和5.5岁分别是儿童时间持续认知的发生和开始发展的年龄。从儿童的策略看,较大儿童更多使用时间因素策略,年幼儿童更多使用有关的因素策略,反映出儿童时间认知的发展遵循从感性直观到抽象概括的思维发展规律。  相似文献   

6.
5—7岁儿童加法策略的发展特点   总被引:8,自引:1,他引:7       下载免费PDF全文
随机选取72名5~7岁儿童为被试,采用实验法和访谈法对儿童解决简单加法问题的策略的发展特点进行探索。结果发现,随着年龄的增长,儿童使用提取策略明显上升,逐渐成为主导策略,而数数策略逐渐减少,凑十策略、心理算盘策略和分解策略只有在少数儿童身上发现,整体看5~7岁儿童没有出现多种策略的竞争趋势;提取和从大数开始数的策略是5~7岁儿童较为优秀的解决简单加法问题的策略。  相似文献   

7.
向前看     
正一次,我问一位励志大师:"一个人如何来激励自己呢?""不断地向前看。"励志大师说。"向前看?是用前面的目标和希望来不断地召引自己、激励自己吗?"我问。"这只是其一。"励志大师说,"不断地向前看,还有另一个作用,那就是你在向前看时,才知道自己落在后面。落后的压力,会驱使你不断地向前赶、  相似文献   

8.
4-12岁儿童特质识别的发展研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
研究以4岁、5岁、7岁、10岁和12岁组共160名儿童为被试,考察了儿童特质识别的发展情况.结果发现:(1)各年龄组儿童对积极和消极特质、对能力、社会道德和内部状态领域特质的识别成绩,均显著高于概率成绩,表明儿童从4岁起就已经能够从行为描述中识别出相应的特质.(2)儿童的特质识别成绩随年龄增长呈规律性变化,4~7岁期间儿童特质识别成绩快速提高,7岁后则相对平稳.(3)儿童对积极和消极特质的识别成绩之间无显著差异,但对社会道德特质的识别成绩显著高于能力特质和内部状态特质.(4)从整体上看,儿童识别积极特质的确定程度显著高于消极特质,识别社会道德特质和内部状态特质的确定程度均显著高于能力特质.  相似文献   

9.
清代山阴人金缨所编《格言联璧》,有“人生四看”之说:“大事难事看担当,逆境顺境看襟度,临喜临怒看涵养,群行群止看识见。”说的是在人生各种关口颇能看出一个人的品性、胸怀、修养和境界。而“群行群止看识见”这一“看”,说的是以别具一格的思维方式体现人生智慧。  相似文献   

10.
爱在40岁     
有人说,女人最完美的恋爱生活,是永远被10岁的男孩子思慕,被20来岁的男人仰望,跟30来岁的男人恋爱,被40来岁的男人深情地爱着,与50来岁的男人讨论人生。这话说得十分有意思。或许,如我等的男人,只有到了40岁,在女人眼里才是真正懂得爱的吧。快到新年了,可我的心里却十分惶恐。每年都是这样,过年几乎成了我每年的一件心事,一个关口,到了这世纪末也不例外。父母那唠叨的爱心令我感动又厌倦,我明确表示近几年不打算结婚,可他们想不明白这是为什么。其实,我不是个独身主义者,我并不时髦,我热爱家庭生活,但我不喜欢平庸的女人,她们鸡毛蒜皮飞短流长,整天盯着储蓄给男人发零用钱,不修边幅30出头就象黄脸婆把人生嫁接在儿女身上,和这样的女人相伴一生是天字第一号灾难。可我又害怕女强人,她们风风火火把魅力当生意筹码、家庭当旅馆、男人当佣人,  相似文献   

11.
不乱看     
正读《庄子·知北游》,80岁的"大马之捶钩者",他一辈子只做一件事——捶钩。他手上是钩,眼里是钩,心里是钩,不是钩的东西连看也不看一眼,所以他捶的钩很有名。师旷研习音乐,造诣未精,发觉"艺之不成,由心之不专,心之不专,由目之多视"。就用艾叶熏瞎自己的眼睛,使心无旁骛,终于成为中国古代的大音乐家。这是一个不忍多看的故事,师旷如此决绝,为了成就自己心心念念的音乐事业,竟然残忍地  相似文献   

12.
4—9岁儿童空间图形认知发展研究   总被引:3,自引:1,他引:2       下载免费PDF全文
本研究通过儿童辨认空间图形、将空间图形转译成立体结构的能力的发展,探讨儿童对形体转换关系认知的发展过程。研究对象是4-9岁儿童。实验材料是4张空间结构不同的三维体图形。要求被试计数出空间图形实际所含的小立方体数,并将构成空间图形的小立方体分别涂成不同的颜色。结果表明儿童对立体空间图形的认知是从二维图形认知通过一定过渡形式转化来的。从年龄阶段看,空间图形认知发展进程,要经过三个不同层次的水平方能达到正确认知。  相似文献   

13.
我们的两只眼睛总是在观察别人,在看别的事物,除了照镜子,很少看自己。现在移开镜子,闭上你的眼睛,向内看,观察自己,看看有何收获?二维视点首先,画一根X轴,原点就是现在的你。往左看,负轴方向是你的过去,但不是到负无穷远,而是你刚  相似文献   

14.
7~11岁儿童的同伴接纳与心理理论发展的研究   总被引:7,自引:0,他引:7  
郑信军 《心理科学》2004,27(2):398-401
本研究采用情境故事研究7~11岁儿童二级错误信念理解和特质理解能力的发展,并探讨该年龄段儿童同伴接纳与心理理论发展的相互影响机制。结果表明,7~11岁儿童的二级错误信念理解能力随年龄增长显著提高;7岁儿童关于特质因果性的理解有比较高的起点,7~9岁加速发展,之后趋缓;7~9岁儿童的同伴接纳与其二级误信念理解能力没有显著的相关;总体上看,受欢迎学生的特质理解能力显著优于被拒斥学生。  相似文献   

15.
选取2133名11岁和15岁学生,采用PISA测试为数学素养指标,探讨学生学习动机的不同维度与数学素养之间的关系。结果发现:(1)11岁学生的内部动机明显地强于15岁学生。(2)11岁学生内部动机中的挑战性动机与数学素养间的相关程度明显弱于15岁学生。(3)11岁高数学素养的学生组,数学素养和内、外学习动机有明显的相关,低数学素养学生组两者则不相关;对于15岁低数学素养的学生组,数学素养得分和内、外部学习动机有明显的相关,高数学素养学生组两者则不相关。  相似文献   

16.
7岁时换的新牙,如今都快掉光了,12岁的年龄,额头上已爬上皱纹,而女孩的智力只相当于婴儿水平,盘锦女孩洋洋(化名)的罕见病症让母亲痛苦万分。“开始说是脑瘫,但后来朋友都说是早衰症,我想知道女儿到底得的是什么病。”  相似文献   

17.
陈会昌  孙铃  张云运  陈欣银 《心理科学》2005,28(5):1035-1038
本研究追踪了149名儿童4岁和7岁的抑制行为、安静退缩及活跃退缩行为,考察三种社交退缩行为与问题行为的关系。社交退缩由观察得到,问题行为分别由母亲和教师报告。结果表明,从4岁到7岁,儿童的三种社交退缩行为明显减少,抑制行为、安静退缩有较低的稳定性,活跃退缩不稳定。在两个年龄段,抑制行为都与内隐问题行为显著正相关。4岁的社交退缩不能预测7岁的问题行为。  相似文献   

18.
20岁至90岁成人的某些记忆活动的变化   总被引:7,自引:0,他引:7  
本工作是我们过去关于记忆年老化研究的继续。记忆材料为自行设计并与全国若干单位协作编制的“试用临床记忆量表”。受试为健康成人210名.分为7个年龄组,各组性别、文化匹配。每组有20名并作韦氏成人智力量表检查。结果:1.成年至老年记忆变化总的趋势是,50岁组开始有明显减退,70岁后又有更显著的减退。2.在智力匹配条件下记忆年老化趋势相同(20、40、50、60、70岁年龄组)。3.无意义图形再认和有关联想学习年龄差异最小,无关联想学习和人像的姓氏,爱好特点回忆年龄差异最大,表明老年人建立无关的全新的联系困难。据此,作者指出老年记忆障碍可能是编码储存和提取困难相互作用的结果。  相似文献   

19.
报纸是很多人天天都看的读物,从中可以了解国内外大事,学习党的方针政策,等等;但人们有时忽视了一点:它又是内容新鲜的写作教材,看报纸也是很好的学习写作的机会。看报纸可以帮助我们丰富词语、运用词语。我们不妨以1984年4月7日的《人民日报》为例。其中,一版有条消息是说“目前正值农时青黄不接,但全国各地农贸市场粮油上市充足,价格平稳下降”,并列举了一些商品价格下降的幅度。《人  相似文献   

20.
35岁是最能体现女人魅力的时候,35岁的女性大多已经完成结婚、生育的过程。她们家庭稳定,心态成熟,有一定的工作经验……然而,现在的失业人员,年龄大多数都在35岁以上,她们将直接走入劳动力市场求职谋生。但在劳动力市场里,我们却看到大多数单位的招聘简章上写着年龄要求“35岁以上者免谈。”面对如今众多企业设置的这道就业门槛,正值35岁的女性感到迷茫,越来越多的年轻女性也开始担心  相似文献   

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