母亲与孩子

陷入泥淖、陷入沼泽、陷入不可自拔的深渊,我呼喊你,我吻着你的脸颊,吸着你的乳,抚摸着你的肌肤,我的呼喊是心灵的变奏。 哦,哦,我的──圣母 请牵住我的手,扼紧我的目光,指引我,别让我迷失。我沉重的情感会陷入死亡吗？我的方向是否通向天堂？哦,我不知道,我不知道呀,圣母,我的慈母？魔鬼追赶我,冷冷地拉着我的手,我无法呼吸,哦,圣母,请伸出你的手拉着我的手,别让我跌倒迷失,我害怕,请亮出你慈爱的心肠吧,圣母。……哦哦,心灵的变奏是一首唱不厌的歌,歌唱你催生了我伟岸的风度,是你使我成为一个勇敢、坚强的基督…     

富裕孩子与草本植物

自小，父母就溺爱他。由于个头长得比一般孩子高，不到9岁，父亲就让他去体校，那一年，他还不会自己系鞋带。     

与孩子共成长

曾经有这样报道,讲述的是一个孩子做的“米饭实验”：一个名叫马昊的小学生从10月初开始尝试米饭实验。“你美得像个天使,我真舍不得扔了你!”“你这么恶心,还敢呆在我家里,我要好好教训你!”每天早上上学前、晚饭后、睡觉前,他都会从冰箱里捧出两樽米饭,一樽尽说赞美话,另一樽则用力骂,还有一樽米饭则静静躺在冰箱里,从未被理睬。一个月后,一直被赞美的米饭还是白白的,只有一点黄,被用力骂的米饭变得又黑又臭,而原本应该变得更臭的不理不睬的米饭,在小马吴的手中居然只是变黄了。广州团校青少年危机干预中心主任张庆说,米饭实验得到了心理学和量子物理学的理论支持,是真实可信的。量子物理学证明,粒子能记忆身边环境的变化。     

与孩子一起成长

聚会结束走出教堂,我远远看到和我约好的俞姊妹在烈日下焦急地张望,她看起来比一年前见面时憔悴了许多。我们找了一个安静的茶舍坐下,她深深地叹了口气,讲起她的烦心事。俞姊妹的儿子,从小学习成绩一直非常优秀,去年考进了市里最好的高中。进入这所市重点高中后,成绩一直名列前茅的他,在新班级里只能处于中下游.     

巧用接孩子的短暂时光，与孩子互动

父母每天都要到幼儿园接宝宝，这其实也是一段很好的亲子互动时间，如果能巧妙利用，则能提高孩子多方面的能力。那么，如何巧妙地将这段时间利用起来呢？这里给您一点小建议，不妨试一试：     

痴心父母与负心孩子

俗话说老婆是别人的好,孩子是自己的好,可见在世俗的眼光中,亲子之情倒比夫妻之情还重。然而痴心父母古来多,孝顺儿孙谁见了。这种看法虽不免有些偏激,但现实生活中痴心父母与负心孩子的事实也并不少见。我就曾亲眼目睹过几起,这种事情听起来虽不免有几分残酷,但于大众,我想也并非没有益处。     

软弱的孩子与家长

过于软弱带来灾难一位性格软弱的女大学生,在周末回家的公共汽车上,遇到一个男青年利用车内拥挤,用手臂搂住她的肩头,吓得她发抖不敢吱声。下车后那人又紧跟在她身后,一直到了弄堂口,姑娘见到自己的母亲才哭出声来。有一个科学家,叫弗兰克林,她第一个发现“核糖核酸”螺旋结构。当她在国     

孩子好动与多动症有区别

伟伟从小就特别好动,静不下来,整天到处乱跑,乱翻东西。只有看动画片时他才能安静下来,可一旦动画片结束,他又是“大闹天宫”。父母说：他就像那个孙猴子,一刻也静不下来,整个家被他闹得乌烟瘴气的。朋友说：这孩子如此好动,会不会是患上了小儿多动症？你们还是好好带他到医院去看一看。     

弯下腰与孩子一起微笑

从2003年拿起粉笔站在讲台至今,已经8年了。在这8年里,我不断地去思考：教育是什么？是考试？是成绩？是升学？孔子云：“三人行,必有我师也。”那为什么要有学校？“教育”是教还是育？通过以下我个人的观点,谈谈。     

培养孩子的自尊与快乐

自尊心（self-respect）个人基于自我评价所产生和形成的一种自重,自爱,自我尊重,并要求受到他人,集体和社会尊重的情感,又称自尊感。     

与孩子谈心要注意语言艺术

老师或家长通过孩子、学生谈心,可以直接获取大量可靠的信息,为正确教育孩子提供依据;通过谈心,家长、师生之间的感情能得以沟通,使彼此增加信任感。另外,谈心也是解决孩子思想问题的重要手段。但在现实生活中,并不是每一位家长和老师都能把“心”谈好。同一主题,同一内容,不同的人进行谈,效果往往会大相径庭。有的人很善“谈”,一谈就灵,问题迎刃而解;而有的却不善谈,一谈就崩,问题越谈越僵。这里的关键,就在于能否掌握谈心的技巧,尤其是谈心的语言艺术。     

家长为何与孩子难沟通

很多家长都有这样的感觉，孩子读小学的时候，吃饭时总是叽叽喳喳，有着说不完的话。可是孩子越长大，跟自己说的话越来越少了。而许多中学生也有“爸妈问话不耐烦，只愿独居小房间”的感觉。     

与迷失的孩子一起回归

<正>孩子是纯洁的天使。耶稣说:"我实在告诉你们:你们若不回转,变成小孩子的样式,断不得进天国。"(太18:3)耶稣又为小孩祝福说:"让小孩子到我这里来,不要禁止他们,因为在天国的,正是这样的人。"(太19:14)我们也当这样爱孩子。爱孩子就是敬畏神。而父母的爱对孩子的影响是十分深刻的。林肯说:"无论我现在怎么样,还是希望以后会怎么样,都归功于我     

父母别急——让孩子成为孩子

心急的父母们全身心投入的培养着SMART BABY,人为地通过训练来加速孩子的发展。有些父母通过学步车,让孩子越过爬的阶段,或者很少让孩子爬,就直接学走路。这种跨越式的发展,虽然能早早地学会走路,但过早走路,容易把孩子的双腿压弯,影响形体健美;还容易形成扁平足,造成孩子日后走路步伐不稳,跌跌撞撞。不少的家长认为游戏浪费了孩子的时间,因而提前教导孩子学习知识(如读、写、算)或才艺(如绘画、弹琴、舞蹈)。     

救救孩子

生命是宝贵的,生命对每个人只有一次。人类正以日新月异的现代科技手段向癌症、艾滋病、心血管疾病等“生命杀手”开战,以期使人的生命延年益寿。然而,世界上每天都在发生亲手扼杀自己生命的自杀现象,不管你承认与否,在我们身边的自杀者中,有很多是生命的花蕾尚未盛开的青少年。     

为了孩子

孩子既是今天的花朵,又是明天的希望。望子成龙的年青父母愿意为孩子投入大量的时间和金钱,唯恐一步落后,步步落后。君不见有近半的电视商业广告是冲着孩子们的?君不见孩子的衣食用品特别昂贵? 许多人把眼光瞄准了孩子身上的无限“商     

父母怎样与青春期的孩子沟通

曾著书剖析青少年心态与行为的作家麦可·列拉说,孩子满11岁以前,通常很愿意什么都跟父母说,实际上,父母总是他们最先想到的倾诉心事的对象。但从十二三岁到成年那几年里,情况就变了。他们会先去找朋友倾诉,然后也许是老师或辅导员,最后才是父母。     

搭建与青春期孩子沟通的桥梁

2019年4月的一个上午,接到家长的求助电话。这位家长的孩子上初三,原来学习成绩挺好,马上要体育考试了,但孩子就是不上学了。孩子老师、同学、家长、亲戚试图和孩子沟通,孩子基本都不搭理。家长很焦虑,感觉和孩子仿佛突然在两个世界了,彼此没有信号。如何才能和孩子沟通呢?我们从两个方面分析。     

如何与孩子谈“性”

社会的快速变迁，西方文化的冲击，再加上电视、网络、画刊上各种相关的资讯泛滥，现代青少年的性观念、性太度已不同于上一代。然而，即使是社会高速发展的今天，许多家长仍然对孩子进行着一种“舵鸟政策般的性教育方式”，从不和孩子讨论性方面的问题。