论阿奎那自然神学的理性诉求及其近代反动

本文主要通过两种宗教哲学类型——阿奎那的宇宙论方式和克尔凯郭尔的虔信主义,从历史上说明西方基督教哲学是如何回答人和上帝这一核心问题,如何解决理性和信仰这一内在矛盾的。为弥补安瑟伦本体论证明的不足,阿奎那提出了较为完备的宇宙论证明。然而这种证明不仅被康德斥之为理性的“幻想”,而且也被克尔凯郭尔的虔信主义所不容。信仰对象的理性不确定性始终是基督教哲学难以消除的“硬核”。     

当代大学生择业心理失衡案例分析

无庸讳言,当代大学生面临的就业压力,是10年前所不可比拟的。就业制度的改革,使得大学生要在机遇与挑战中求“生存”。异常激烈的角逐,给他们带来了巨大的心理压力,如不及时调节,则会导致心理失衡,有碍求职工作的顺利进行。笔者选择了几个典型的案例,进行分析与反思,并对心理调适提出建议。 案例一:自愧不如 某用人单位到学校来招毕业生时,小李去面试,可没有几分钟就被淘汰下来了。据了解,小李是因为得知与其一起来应聘的有     

心理疲劳不可忽视

随着科技的更新、信息的冲击、生活节奏的加快,给人们带来了巨大的心理压力,从而使人们产生各种心理应激,造成“心理疲劳”。所谓应激,就生物学而言就是刺激和反应。心理疲劳不像生理疲劳那样显露,它是潜在的、隐性的。它表现为紧张、焦虑、注意力不集中、动作不协     

该“警惕科学”了吗? 还是继续祛除蒙昧?——就田松《警惕科学家》一文为科学辩诬

近年来,一些有一定知名度的学者、教授在著述中和为媒体撰文时对所谓的"科学迷信"多有抨击,他们无视科学给人类文明带来的巨大福祉和科学精神对促进心智自由建立开放社会的不可或缺,而抓住科学技术被不当应用中带来的环境、伦理等方面的问题大做文章,归咎于科学和科学家群体,甚至喊出"警惕科学,警惕科学家"这样的口号。这是一种反科学思潮,不论持这类论调的人主观动机如何,客观上是在为仍充斥于国民心中的蒙昧迷信起到推波助澜的作用。本文就近期《读书》杂志发表的一篇较为典型的此类文章提出质疑和批评,为科学辩诬。     

门诊性病患者的心理问题、产生原因及对应处置决策研究

研究门诊性病患者因承受巨大心理压力而引起的心理健康问题,剖析产生的原因,制定科学的对应处置决策,因人而异地使用药物种类,给予相应的心理治疗,创造良好的就医环境,使患者病痛解除,心理压力释放,身心恢复健康。     

试论小学生创造性思维测验的编制原则

大发明家艾迪生一生发明了电灯、电唱机等一千多件东西,为全人类带来了光明和幸福.可是,他在一生中却遭遇到许多不幸.他只上了三个月学就被老师赶出了学校.他在火车上卖报之余,就做化学实验,一次引起火车着火,被列车员狠狠打了几个耳光,他的耳朵被打聋了.许多大科学家都有类似的遭遇.这就向人们提出了一个很严肃的问题,如何才能准确地识别人才呢?这个问题解决不好,许多有创造才干的人可能被压抑、夭折,这对我们发现、选拔、培养和使用人才都是十分不利的,必将给四化大业造成巨大的损失.因此,如何准确地识别和选拔人才,这是每个老师、家长和领导干部都应很好解决的大问题.心理学家就这个问题进行了大量的研究,创立了能力测验与评价的方法,有助于我们比较客观地准确地认识人的创造力.但是,只有正确地编制和使用好创造力测验,才能达到目的.本文就如何编制创造性思维能力测验谈点看法.     

此地经声通霄汉

东海海潮轻轻地拍打着上海浦东钦公塘海堤的外堤,长年累月,像一首抒情的颂歌,潮起潮落地诉说着这里的时代变迁。紧挨着钦公塘,北面有一座龙王庙,早已有之。南面有一间钦公祠,是1876年修建的。据说立祠以来多有显灵,护佑百姓,赢得当地百姓广泛的尊重和信仰,每年农历十月十五都要纪念钦公,举行专门的“钦公”纪念法会。现在龙王庙与钦公祠合并,称为龙王庙道观。　　　　2003年11月8日,法会如期举行。道观的道士们在举行道教活动之前都要着手准备书写文书。文书主要是四类:“榜”是在祭祀活动之日张贴在外面给神圣和凡俗两界共阅的,内…     

3至6岁幼儿心理压力源与表现

本研究在大量的调查、访谈和问卷分析的基础上,提出了有关幼儿心理压力的问题,并对幼儿心理压力的来源和表现进行了深入细致的调查和分析。结果发现,幼儿身边存在很多压力事件;幼儿的心理压力主要来源于6个方面:父母、老师、环境适应、同伴关系、功课学习和其他;幼儿的心理压力主要表现在四个方面:生理上的反应、行为上的反常、情绪上的变化和个性上的改变。     

Prion应译为"朊毒"--兼与傅杰青、禹宽平先生商榷

纵观本刊有关ｐｒｉｏｎ的文章,曾出现数个中译名,如“朊病毒”、“普利昂”、“感染性蛋白子”。尤其是后者,出现在多达10篇以上的系列文章中,横跨3年,影响甚大。笔者认为,此译名并不理想,一是长而拗口,不利于记忆和学术交流;二是不符合中文语言习惯,难以被临床医生和科研人员所接受。ｐｒｉｏｎ既然不属于病毒,再称“朊病毒”显然不妥,但毕竟“朊病毒”一词在早期曾被广泛引用,一度“深入人心”,如何给ｐｒｉｏｎ一个合理的中译名,不能不考虑到这段历史。传染病学专家李梦东教授提出“朊毒体”一词,并已用于其专著《实用传染病学》(第2版,…     

我的老师“大圣”

“大圣”是我在武汉某大学读书时的一位老师,因姓孙,故而有好事的学生给他起外号名曰“大圣”。“大圣”背微驼,鼻梁上架一副老式花镜,给人一副老学究的印象。     

基于症状鉴别诊断的临床实习教学方法

临床实习阶段是医学生从学生向医生转变的重要阶段.理论学习阶段的思维是从病因到临床表现即由“因”及“果”的思维模式,而临床工作是由临床表现到病因的诊断方式,需要学生由“果”推“因”.因此,由“因”及“果”模式客观上给实习生的临床实践带来了困难,而基于临床症状的诊断和鉴别诊断的教学实习方法实现了由“果”及“因”的转变,可很好解决临床实践问题,并可培养医学生良好的临床思维习惯.     

怎样增强你的智力潜能

一位少年给家长带来了灾难性的消息,他在幼儿时期智力迟钝,在学校里令人讨厌,现在因学业成绩低劣而被学校开除,通知上写着:“容许你继续上学对班级不利,会对其他学生产生不良影响。”几年以后,他回顾他的学习问题时说:“我的智力发展是迟钝的,因此直到长大成人时才开始对空间和时间产生怀疑。当然,我能比小孩子更深入地研究这个问题。”就这样,年青的艾伯特·爱因斯坦在被学校开除十一年后,发表了相对论,这一理论改变了我们对宇宙的概念。     

创伤截肢家庭护理与心理疏导

创伤截肢术后给患者带来不同程度的躯体残疾和缺陷,同时使患者产生巨大的心理压力,做好创伤截肢患者家庭护理与心理疏导非常关键。在慢性康复期,要关注患者的心理应激反应,纠正其认识偏差,减轻“自避”行为,消除“患肢痛”幻觉;在家庭康复护理过程中,要建立和谐的康复环境,训练其自我照顾及运动功能,预防各种并发症的发生。使患者尽快恢复身心健康,重新回归社会。     

关于舒适

舒适是人类追求的一种活法之一,那么,它除了对人的享受带来愉悦和快感之外,还会给人们带来什么呢,它仅仅是人类进步与发展的象征么。关于舒适,美国作家奥尔德斯·赫胥黎在他的代表作之一《论舒适》中提到,“舒适是达到目的的手段,可当前的世界看来却把它当作一种目的,一种绝好的东西。也许有一天,大地会被压成一张巨大的软垫床,人的躯体在上面打盹,而人的心灵却被压在下面。”     

道德建设是构建法制社会的重要基础

“法治”对“德治”的前提和规范作用一直被人们所关注,而“德治”对“法治”的基础和制约作用却长期以来被人们所忽视。本文试图通过论证道德对法律的基础和制约作用,指出道德建设不足是当前我国遭遇法治困境的重要原因,并提出如何加强道德建设、构建法制社会的具体措施。     

"非此即彼"抑或"或此或彼"?——作为逻辑和伦理原则的Either/Or

解读克尔凯郭尔的作品常会遭遇到一种尴尬:刚刚觉得可以对他的思想进行系统化的梳理和总结的时候,一下笔就觉得不尽其然,有时甚至觉得蛮不是那么回事儿。造成上述困境的主要根源在于克尔凯郭尔作品的复调式结构及其所带来的意义的多重性,也许最能说明这种阅读困境的就是对克尔凯郭尔的成名之作E ither/Or的解读。在此我甚至无法下决心为该书的标题寻找一个完全令人满意的汉语译名,我无法在常见的译名“非此即彼”和“或此或彼”之间做出选择。E ither/Or发表于1843年,它是一部与传统的哲学著作风格迥异的作品,其内容庞杂而费解。克尔凯郭…     

泌尿系结石治疗方案选择的现状、挑战与对策

在泌尿外科临床工作中,泌尿系结石可选择的治疗方案多种多样而又各有特点,不恰当的治疗方式将给患者带来巨大的损失与伤害,因此如何为泌尿系统结石患者选择最佳的治疗方案是充满挑战性的问题.本文将着重论述在泌尿系统结石治疗决策中存在的问题、原因并提出相应的对策.     

从“学生评教”的角度看高校教师形象——以郑惠生教授《文艺理论》教学为个案的调查研究

高校教师形象极具审美教育的意义。被学生认同的能给学生带来审美愉悦的高校教师形象是什么样的?这里以汕头职业技术学院郑惠生教授的《文艺理论》教学为个案,从"学生评教"的角度进行调查研究。调查分析表明,学生高度认同老师最主要的原因是老师既展现了"教"的美又促成了"学"的美,在给学生带来知识的同时也给他们带来了快乐,而不是出了几块"砖头"著作,拿了多少"项目"。由此可见,虽然科研与教学不是"两张皮、两条线",但也不是一回事,不是"科研出色"就等于"教学出色"。因此当前高校教师的首要职责是"如何教好学生"的深入研究,还有待进一步加强。     

升学考试即将来临:愿考试焦虑远离你

一年一度的中考和高考即将拉开帷幕, 许多考生面对老师、家长和亲朋好友的高度 期待,极易因强大的心理压力而产生各种各 样的心理问题。其中最常见的心理应激反应 是产生考试焦虑,少数严重者还会因此而患 上考试焦虑症。     

当代人学研究的前沿问题

(一)科学技术的作用及其人道化问题。当代科学技术的作用比以往时代大得无可比拟。它一方面增强了人的创造力,另方面又给人的生存和发展带来了巨大的负效应。这样,科学技术的人道化问题便成了当代人学研究的一个前沿问题。如象科学技术的本性问题,它起作用的方式问题,它和社会文化进步相互作用的机制问题,它在何种条件下就会造成对人的生存和发展的威胁等等,都是当今迫切需要研究和探讨的课题。 (二)个人存在的意义和估价问题。这一问题提出的背景是,近现代科技,工业的迅速发展和当代资本主义世界的危机、战争给个人存在带来的影响。它向人们提出了个人存在究竟有什么意义和价值,个人能否选择和支配自己的命运,他在当代的存在状况如何等等问题。这个问题在西方首先是由存在主义作为其主题加以研究的。以后,它几乎成为西方各种文献都予以阐述的一个问