高校校园公共景观空间设计探析

随着社会和时代的快速发展,在21世纪的今天,越来越多的高校为了培养出更多符合社会人才需求的高素质人才而强化办学条件和办学特色,同时也越来越注重对于校园优美环境以及高质量的公共景观空间的设计和营造,旨在为高校广大师生打造舒适、温馨且更便于交流、交往以及休闲、娱乐的校园空间和环境。高校校园公共景观空间设计是校园空间环境建设的重要内容,在新时期的高校发展中也发挥出了越来越重要的作用。文章通过对于高校校园公共景观空间主要类型以及校园公共景观空间设计原则的简单分析,提出高校校园公共景观空间设计中应注意的一些问题,为高校校园公共景观空间设计提供相关借鉴和参考。     

基于人性化需求理念的高校景观设计研究

高校的基本任务是科研与教学,除此之外,提供多样化、合理化的空间,能让置身其中的师生有愉悦的心情,有利于科研任务的优质完成。对于高校景观空间营造的要求随时代的发展发生了变化,从提高绿化率、美化校园的实用功能发展为能够满足使用主体多层次的需求。文章从使用主体的需求出发,通过分析高校景观现状并结合环境心理学等学科知识进行研究,以期对高校景观设计工作提供参考。     

石家庄市城市户外游憩空间景观无障碍建设系统初探

从城市居民生活、休闲现状出发,对城市户外游憩空间景观无障碍系统进行了思考,并调研石家庄城市户外游憩空间景观无障碍存在的问题。依据户外游憩系统构建原则,建构满足居民休闲需要的游憩系统,在充分利用石家庄市现有的户外游憩空间景观的前提下,提出了滹沱河游憩景观系统、城市中心游憩景观体系的构建思想,并对城市户外游憩景观系统构建的原则进行了阐述,进而达到户外游憩景观效用的最大化及时居民游憩偏好的最大满足。     

人性化视角下的校园景观设计研究

近年来,随着社会和经济的快速发展,社会人才需求量不断提升,也逐渐趋向于多元化,在这样的状况之下,我国高等教育也面临着诸多的机遇和挑战,高校校园建设浪潮方兴未艾。校园景观设计作为打造校园良好空间环境的重要手段,在校园建设中发挥着不可替代的重要作用。高校校园是大学生学习和生活的主要场所,如何能够给身在异乡的学生创造良好的校园环境,使其可以感受到"家的氛围、家的温暖",值得我们深入思考和探索,所以,人性化视角下的校园景观设计就显得尤为必要,也非常重要。鉴于此,文章对校园景观的人性化设计进行相关探索,以期在新时期的校园建设中校园景观设计能够坚持"以人为本"的设计理念,创造出越来越多高质量的、人性化的空间环境,最大程度地满足人们的生理、心理以及行为需求。     

居住小区中休闲景观设计研究

随着现在人们对于住宅环境需求的日益增加，以及科学技术带来的住宅设计与建筑的迅速发展，人们对居住小区当中的景观环境质量越来越重视。从休闲景观设计在居住环境中的功能作用出发，分析居住小区中休闲景观设计的原则，提出居住小区中休闲景观设计的思路，对居住小区中休闲景观设计的趋势进行展望，以期促进我国居住小区休闲景观环境设计发展。     

探析商业街景观设计

随着社会经济和城市建设的发展,人们生活水平日益提高,商业街规模日益提高,商业街规模日渐壮大并各具特色,渐渐成为了城市中必不可少的一部分景观。商业街景观设计是在原有空间的基础上,遵循商业街景观的设计原则和设计要素,结合原址的特点、人们的需求、周边的环境以及国内外优秀的案例,合理对空间进行规划,旨在满足周边人群及外来游客对休闲娱乐的需求,美化城市景观,陶冶情操和促进经济发展,增进社会效益。     

现代城市公园景观的设计理念和原则

公园是一个城市人们休闲和参观的主要场所,城市公园的建设、维护和改造必须强调以服务居民的概念来进行。城市公园的空间景观设计不仅要充分考虑大部分人群的休闲习惯和心理需求,也要尽量满足不同群体的需要。为了构建一个具有吸引力的城市公园,使之成为附近乃至全市居民的休闲场所,我们应该掌握城市公园景观生态设计的原则,它是景观设计过程中不可忽视的。     

艺术院校校园景观设计探索——以广西艺术学院相思湖校区入口广场设计为例

校园景观环境是艺术院校教育教学的重要基础设施,校园景观设计也是设计类专业课程教学和毕业设计的主要选题之一。在当前的特殊背景下,将校园景观设计项目引入教学课堂,以“真题真做”的方式让设计专业师生参与项目实践,形成设计主导、各方参与、多元协调的校园景观设计方法,将校园文化和地域特色融入校园景观环境,营造充满文化内涵的校园景观,以加强师生对校园文化、空间环境的认同感,从而达到“环境育人”的目的。     

互动式体验景观的实践应用——以张唐景观设计项目为例

文章以张唐景观设计的实际项目为例,分别对活动场地、景观小品、游乐设施进行分析与研究,研究其中的互动式体验景观的设计方法与理念,并为未来城市公园的互动式体验设计做参考依据。结合其文化性、科技性、动态性、创新性以及自然性五个方面的特征,及实际案例来解读张唐景观对于互动式体验景观的设计策略,并分析张唐赋予设计人文情怀的营造手法。互动式体验景观既要满足人们生活需求,也要满足其情感需求,继而在自然中寻找灵感来源并且不断创新,最终实现人居环境的整合优化。     

高校校园景观设计中微地形设计研究

现代景观设计中微地形的应用越来越受到人们的熟知与利用,它不仅能作为景观要素塑造空间,更能较好地传递和表达场所精神。文章以广西艺术学院相思湖校区图书馆区域景观设计为例,通过对图书馆校训广场、紫荆剧场、洗砚池等不同区域的微地形景观进行梳理和分析,探讨了在校园景观设计中应用微地形处理手法,营造出丰富多样的校园景观空间,使校园景观更具趣味性与艺术性。     

听障友好型城市公园景观设计探析

分析城市公园中听障人群的感知特征及其所面临的问题,探讨听障友好型设计在公共空间景观中的实际应用,旨在探析如何通过听障友好型城市公园景观设计来满足听障人士的特殊需求。通过对视觉导向、触觉参与性、可访问性、视觉嗅觉体验、交互性、沟通性、教育性和意识增强原则的分析,提出听障友好型设计在城市公园景观设计中的重要性。景观设计师在城市公园景观设计中,应充分考虑听障人群的需求,从而营造包容、无障碍的公园环境。     

城市居住区的景观设计研究

伴随着我国居民生活水平的日益提高,城市居民对居住环境的质量、舒适度提出更高的需求,在经济快速发展的阶段,需要利用景观设计提升居民的居住环境质量,改变传统居住环境单一、公共空间功能缺乏等现状。为适应现代居民对公共空间的使用需求,文章以西安陆港·金海岸莱顿小镇二期景观设计为例构建具有人文内涵的居住区景观。     

校园水景景观初探——以华科为例

水景观是很常见的一种景观要素,在大学校园中,水景也有比较普遍的利用,但是高校中水景的设计与使用并非尽善尽美。以华中科技大学为例,在对华科的水景景观调研的基础上发现一些问题并提出解决方法,同时对校园水景景观设计提出一些建议。     

乐山新世纪广场植物景观调查与分析

作为乐山的核心城市公园,新世纪广场一直占据乐山城市总体规划建设的重要板块。它集城市旅游观光、休闲娱乐、城市绿肺等多功能于一体,是市民和游客的重要游憩空间,其游憩设施齐全,景点布置合理,既透射着浓厚的历史人文气息,更具有丰富多彩的植物景观,在整个西南片区的城市广场建设中一直发挥着样板的表率作用。     

公共空间植物景观设计方法探析——以办公空间为例

伴随着人们对于空间环境质量要求的不断提高,景观设计作为改善和提升空间环境质量的有效手段,在现代社会受到了越来越多的关注。公共空间是人们交往互动的公共空间场所,通过景观设计可以营造出良好的空间环境。作为公共空间的一部分,办公空间具有独特的特点,其中公共化是其最大特点。文章以办公空间为例对公共空间植物景观的设计方法进行了相关探索。     

交互式设计理念在景观中的应用方式与前景

景观空间既为人们提供了更为自由与多样化的使用空间，同时也是人们交往活动的重要场所。其设计不但呈现了一个城市的面貌，也对人们的业余活动产生了较大影响。近几年，浸入式、体验式项目越来越受到广大群众的喜爱，在这样的时代背景下，景观设计开始应用交互式相关设计理念。从景观设计中交互式设计的基本理念和实现的技术方法出发，阐述当今应用于景观设计中的交互式设计，并展望未来景观设计中实现交互式设计的方法。     

校园生态长廊景观设计分析

随着我国教育事业的不断发展,校园环境建设已经成为人们关注的一个重要方面。校园生态长廊景观作为学校内环境的重要组成部分,其设计方案的选择,设计理念的运用,在一定程度上体现着学校整体的艺术风格。同时,校园生态长廊景观设计要以学生和教师为中心,充分体现学生和教师在学校生活的多样化需求,因此,在校园生态长廊景观设计上应当选用合适的设计方案,给人以美的享受。     

商业户外公共空间体验式景观研究

商业户外公共空间体验式景观的设计目的在于丰富、提高体验者的体验感,创造有利于促进人际交流的公共互动平台,改善社会问题。为了带动周边的经济效益,可在体验式景观设计中融入新兴科技,使景观空间能够不断与时俱进。     

五感设计在景观设计中的互动应用——以开封北大资源城带状休闲公园景观设计为例

通过五感设计来增加空间的体验感,达到人与空间相互交流的目的,使五感设计成为交互式景观空间设计的一种新尝试。通过视觉、嗅觉、味觉、触觉和听觉五种感受与景观实际结合。通过实际设计说明五感设计在景观设计中的运用。     

现代城市中滨水景观设计研究

通过分析目前现代城市中滨水景观设计存在的问题,结合滨水景观设计的原则,得到了滨水景观设计的方法,主要利用绿化有序、景观语言加强、植物配置合理且具美感的设计方法,为滨水景观设计提供借鉴,旨在打造适宜人类生活的休闲空间。