Le rôle de la mémoire de travail dans la production écrite de textes

Integration of capacity (Just and Carpenter, 1992) and componentiel (Baddeley, 1986) conceptions of working memory in models of text composition (Hayes, 1996 ; Kellogg, 1996 ; McCutchen, 1996) has allowed studying several facets of the role of working memory in writing acquisition and in expert management of the writing processes. This article presents these two conceptions and examines their respective contribution in the field of writing research from two perspectives: The demands of the writing processes (in terms of processing and transient storage) and the influence of working memory capacity on the control of production. The conclusion underlines the importance of investigating the on-line management of text production, the role of the visuo-spatial sketchpad, and to link strategies for allocating the working memory resources with text quality.     

Affaire Vincent L. : les maux de la fin

As called back it June 24th, Council of State in its press release, the Vincent L.’s case “raise scientific, ethical and human questions”. At first, to decide on the fate of this 38-year-old man, the administrative jurisdiction recovered from it in expert opinions asked to establish the existence or not of an unreasonable stubbornness. But the objectivity of the medical science cannot solve only this litigation where the outcome is the life or the death of a patient. That is why the court opened its doors to the ethical speech too. If in this case, the science could not exist without consciousness, if the legal word could not exist without the ethical word, it's because of the human dimension which fills this media and legal affair. So behind this patient's case, called now “the Vincent L.’s affair”, it's a question about the death, that of a young man in the incapacity to express its will. It's also a question of a family disagreement on the future of their son, brother, or husband. In this context, “politically and mediatically charged”, the administrative jurisdiction pronounced four times on the decision of the stop of Vincent L.’s treatment. The educational position of the French judges allowed to clear up statutory provisions of the Leonetti's act.     

Le Laboratoire de Psychologie de la Conduite de I'Organisme National de Séurité Routiēre, Montlhefy, France

Psychologie ergonomique appliquée aux situations de conduite
Psychopédagogie de la conduite et de la circulation
Psychosociologie de la communication sociale en matière de sécurité     

L'impact de la présence de l'enfant sur la relation conjugale

Depuis trente ans, la majorité des recherches concluent que la qualité de la relation conjugale est affectée négativement par la naissance et par la présence de l'enfant. Un portrait détaillé des couples, qui permettrait de comprendre les processus impliqués dans une baisse de la qualité de la vie conjugale, fait encore défaut. La présente étude introduit un nouvel instrument afin de réévaluer cette question sur plusieurs aspects. Premièrement, est-ce que les couples avec enfant (N = 39) perçoivent une moins bonne qualité de la relation conjugale que les couples sans enfant (N = 45)? Deuxièmement, est-ce que les femmes sont davantage affectées que les hommes, notamment à l'égard du partage des rôles et des tâches? Troisièmement, quelles sont les caractéristiques des processus conjugaux selon les deux types de couples? Les résultats confirment l'impact négatif de la présence de l'enfant sur la relation conjugale. Les hommes et les femmes sont également touchés par la présence de l'enfant et cela dans la plupart des dimensions de la vie de couple telles que l'intimité, la cohésion et la satisfaction conjugale. Chez les femmes, un partage égalitaire des rôles est associé à leur perception de la qualité de la relation conjugale. L'analyse détaillée montre que les aspects positifs de la vie sexuelle, de l'implication et de la négociation sont plus typiques chez les couples sans enfant. En contrepartie, les conjoints avec enfant rapportent des processus de négociation plus difficiles, caractérisés par l'évitement des conflits ou par l'affrontement menant à des échanges négatifs.     

L'élaboration du contenu du texte : de la mémoire à long terme à l'environnement de la tâche

This paper aims at analysing different theories about text content elaboration. In the literature, the conceptual processing is considered through its relationships with long-term memory and the retrieving process during planning. It has been shown that knowledge availability and organisation influenced the writing progress. The task environment, which contains both the text that is currently written and documentary sources, equally plays an important role during text content elaboration. In this framework, the question concerning the double influence of knowledge from long-term memory and information from environment on the dynamics of writing processing is raised. The working memory, the activation theories and the analysis of the writer's eye movements are studied to answer this crucial question.