中学生异性交往不当成因浅析

目前在中学里，总会出现一些男女生交往过密、卿卿我我的现象，许多人称之为“早恋”，关于是不是这类行为就界定为“早恋”，值得商讨，因为“早恋”并没有明确的标准来衡量。在这里我们把这类问题称为“异性交往行为不当”，即指在中学生男女同学在交往中，违反中学生行为规范的行为和表现。中学生异性交往行为不当，引起社会和家长的普遍担忧，怕自己的子女出现这样或那样的问题，当听到老师反映子女未处理好异性交往关系时，[第一段]     

她真的想自杀吗?

近日,我们接触了这样一个咨询案例:来询者是一位正在读高中的女孩,今年17岁,由其家人陪同前来咨询。据其家人介绍,该生近来与同桌发生了点矛     

网恋——真的爱了吗?

网络,以自身的幻化无形的独特魅力征服了每一个追求刺激、渴望变化的现代人,在现实世界之外虚拟了一个空幻的数字空间,让疲惫的躯体在紧张、压抑的真实生活之外拥有一方灵魂的栖息地。而网络情感则应运而生,伺机潜入了都市里男女寂寞的心理空间,成为现代人生活中亮丽的爱情风景线,在缤纷的网络世界中演绎了一个个哀婉动人的爱情神话。从汤姆·汉克斯的     

中学生异性同伴交往的结构与类型研究

在文献、开放式问卷和访谈的基础上,编制了中学生异性同伴交往量表.对1,300名中学生进行了测试.结果表明,该量表具有良好的信度和效度;中学生异性同伴交往是由主动性、困扰性,礼节性、策略性和广泛性等五个因素组成;中学生异性同伴交往有策略型、疏远型、中间型和开放型等四种类型.     

儿童青少年与异性交往心理发展的抽样调查

一、研究目的与方法年轻人随着身体的发育与性的成熟,越来越关心和向往与异性同伴的交往。他(她)们与异性的交往心理及其表现会受到社会文化背景的制约。我国在实行开放政策的当代,年轻一代与异性交往心理的发展,必有许多新的特点。为了研究这些特点,我们进行了各阶段学生与异性交往心理的抽样调查。     

青春期学生异性交往心理与行为特征研究

通过对13个班级共679名学生的问卷调查,选择出194名高中生作为被试样本,研究结果表明：(1)自尊水平、自信程度和语言能力对学生的异性交往行为水平有着重要影响。(2)外貌与体能在学生异性交往中影响不大。(3)高中学生在异性交往过程中,存在着认知偏差和认知失调。(4)对异性交往行为的归因表明,学校环境和学生自己在异性交往中的努力程度,会对异性交往及其效果产生影响。(5)学生的能力和自己的努力程度,对异性人际关系的形成与发展有重要影响。     

在工作中你真的倦怠了吗？

<正>你是否时常容易感到疲劳,不能正常思考,但又无法关机、放松甚至睡觉?你是否对你的工作失去兴趣,对现在的生活感到茫然无措,并且想知道这一切的意义是什么?如果你经历过以上任何一种情况,那么你可能正在走向倦怠。无论我们面对最后的任务期限,还是身处紧张的工作关系中,亦或正在面临其他工作上的压力,缺乏对工作的热情都是不可避免的现象。     

安慰她也错了吗？

<正>有位朋友说到她的烦心事：原本让她省心的女儿,越来越让她弄不懂了,不知道如何与之相处了。有次考试,女儿成绩不是很理想,回到家心情不好,闷闷不乐。女儿学习认真刻苦,从没让人操过心。她想也许是女儿的学习压力太大了,她要给女儿减减压。于是,她劝女儿,学习不要那么紧张,我们不要求你考多少分,考哪个高中都可以。实在不行,职校咱也去,     

基因治疗的时代真的来临了吗？

基因治疗的时代真的来临了吗？湖南师范大学生物系（长沙４１００８１）禹宽平今年第２期的《医学与哲学》发表了成光杰先生和朱定尔先生关于基因治疗未来前景的论文。笔者读后深受启发，然而也产生了两点疑惑，现提出以求教于两位先生。第一，成、朱两先生在文章中提到了...     

中学生早恋——一个不可忽视的社会问题

“中学生谈恋爱普遍得很,而且许多都是公开的。”某职高高二男生何某坦言,在他们班上就有五对。他自己从初中开始就被女孩子追求。收到诸如“从看到你的第一眼就被你吸引了”之类的字条是常有的事。初中他就有了公开的女朋友,上高中分手后又交上了一个。他的解释是:“别人找了,自己不找心理不平衡,况且家里也不反对,自己觉得开心。”某中学一位高二女生说,早恋现象在初中     

你得到“她”了吗？

战国时的齐国，孟尝君礼贤下士，食客三千。其中不少人能力非凡，他们春兰秋菊，各擅场地：有精于外交的，有精于军事的，有精于射击的，甚至有精于鸡鸣狗盗的。     

您的心理老化了吗

心理健康已被列为人类健康不可缺少的重要组成部分,良好的心理品质在我们的日常工作、生活、学习和交往中产生的积极作用已经越来越明显。随着社会的发展与进步,从今往后,我们在求职择业、选拔专业人才以及考核等方面,心理素质的测验将会作为一项必要的内容予以重视。作为心理疾     

人际交往中反黄金原则心理调适——中学生交往问题例析

<正>"周老师,你有时间吗,我想找你聊聊,这段时间心里不舒服。"一向大方开朗的小慧同学找到我。小慧同学在班上担任英语课代表,性格直率大方,平时活泼开朗,朋友也比较多。和朋友交往中待人热情,主动助人,和很多同学都合得来。"行啊,我这会有时间,来,坐下来,将你的不舒服说给我听听看。"我热情地接待了她。"老师,这段时间我感觉自己很焦躁,心里不舒服。"她开始诉说。"学习有压力吗,数学怎么样?"我知道她的数学学习压力一直挺     

内地与香港中学生同伴交往情境中的心理理解

主要考察中学生心理理解能力上的个体差异.采用集体施测纸笔作答调查问卷.通过他们在具有代表性的同伴交往事件问题上的回答,了解他们对自身和他人被同伴接纳或拒绝事件的归因和解释.内地的447名中学生和香港的600名中学生参加了调查.结果表明,内地青少年比香港青少年更可能用客观原因解释社会交往事件.在对社会交往事件主观原因解释上两地中学生存在发展上的差异.对两地青少年而言,对自身负性事件的再次交往意愿显著低于自身正性事件,而香港青少年在自身负性事件上更低.总体上内地青少年的再次交往意愿高于香港青少年.对于内地青少年而言,在他人正性和自身正性事件中对情绪的评定没有差异,而对他人负性事件和自身负性事件的情绪评定有显著差异;但对于香港青少年来说,无论是他人正性自身正性事件还是他人负性自身负性事件,情绪评定都有显著差异.     

关于班级被孤立学生的心理辅导案例分析

小敏,女,18岁,我校高二学生,学习成绩中等,智力一般,生性敏感。     

沙盘游戏疗法在高中生心理辅导中的应用案例

在上海市心理辅导室标准化配置中,沙盘、沙具是其中标准的配置。在接受沙盘治疗专业培训之前,大多数学校沙盘使用率不高,学生以自我探索为主。笔者曾在2003年接受过沙盘游戏培训,在今年又接受了连续三次的沙盘游戏疗法系列培训,也阅读了《沙游在心理治疗中的作用》(Dora M.Kalff著)、《沙盘游戏疗法》等书籍,并且尝试运用所学在日常心理辅导,尤其是个别咨询中开始实践。     

团体心理疗法——军人心理辅导方法研究

团体心理疗法(group psychotherapy)是一种通过群体成员问的相互影响进行心理治疗的方法。很早,一些著名的心理学家就出现关注团体心理治疗的趋势。阿德勒一弗洛伊德的早期追随者,对社会和文化问题很感兴趣,1922年,由于阿德勒对团体心理治疗的创意感到困惑。因此他组织了一个研究学会,最终他认为团体成员之间的支持和鼓励是团体治疗理论发展的基本要素。20世纪四十年代早期,社会心理学家Kurt Lewin(勒温)指出,这条路将成为一个整体概念和社会系统。     

存在决定意识——青春期早恋意识的心理分析

心理学的上位学科是哲学和生物学,而“存在决定意识”是一个哲学观点,是系统化和理论化的世界观的一个重要组成部分,现用这一观点来分析大中专学校的早恋现象。男女之间的相恋是一种社会意识,一般来说男性身体匀称,五官端正,肌肉发达对女性很有吸引力;女性的身体修长、丰满、皮肤白嫩、秀气、腰、胸、臀的比例协调,这对男性也有吸引力。     

从两封来信说起——中学生的异性情感

咨询老师： 您好!我是一位初三的女学生．我不知什么时候开始总想和男同学接近,对我们班男生的一言一行都很留意,最近对我们班张勇产生了好感,我觉得他学习虽比不了我,但长的很帅,因此我总是找机会接近他,和他说几句话：就是站在他旁边听他和别的同学说,也觉得很快活。有一天,他约我一起放学回家,我高兴极了,马上答应．