焦点效应与透明度错觉

正女儿早上去上学,刚迈出家门就发现校服的胸前有一小块污渍。她连忙对我说:"赶快换一套。"我担心她上学迟到,于是说道:"不用换了,这点污渍看不出来。"女儿只好不悦地上学去了。下午,女儿放学回来一进家门就说:"今天在学校真尴尬,我都不好意思在课间活动时与同学们一起玩。"我知道,这都是那一小块污     

老师,你的粗暴是学生一生的痛——一位高中女生的心病始末

你知道吗?在过去整整一年里,我患了“恐学症”——不敢上学,怕见老师。一年前我好不容易击败了众多的竞争对手,考上了重点高中。父母、亲朋好友都为我高兴,我的脸上也充满了笑容,可是我的内心深处却有一种说不清楚的恐惧感在滋生、蔓延着。一想到暑期一过就要远离父母、家庭,到几十里外的城里学校住宿,成天生活在老师的眼皮下,我就怕得要命。报到的时间越来越近,爸爸妈妈叫我收拾行李了,可45我却懒得动,我对妈妈说:“我不想去那么远的学校上学。”妈妈回答:“别那么娇气,考上了好学校,大家都羡慕你,有的同学想去都去不了,你还在这里说傻话。…     

来件回复 主题五:选择

Q1:去年放弃保研,毅然踏入社会,想用工作来历练自己,怀着极高的热情回到家乡省会谋了一份看起来还不错的工作,现在工作即将满一年。在这一年中,我见识到了很多,经历着生活的琐碎,也切实感受到了社会的复杂,我要接触形形色色的同事,有一些我真的很不喜欢很不习惯,我最讨厌唠叨,却要承受来自这些同事的唠叨;我最讨厌抱怨,却要一直生活在周围人的抱怨里。我很害怕长此以往被他们影响,自己也变成一个喜欢唠叨和抱怨的人。于是我开始看书,我开始花更多的时间关注自己的成长,我开始学习自我发展心理学,购入《盖洛普优势识别器》了解自己的优势在哪里,我的闲暇时间都用来读书,办了健身卡,加强锻炼身体。     

学校人际氛围对儿童成长的支持性

<正>在学生时代,大部分人会发现自己对学校的感觉似乎有以下几种：在校园里总是形单影只,对学校的感觉似乎并不怎么好;在学校好友成群,师生融洽,天天都盼望着上学;如果好朋友没来上学,总会觉得今天有些怅然若失;甚至有时候我们会因为一个同学或一个老师就喜欢或讨厌这所学校……学校里不同的人际关系总能带给我们不一样的感觉,而这种感觉就是对学校氛围的感知。     

相濡以沫甲子情——追思老伴马云福

正求知路上的缘分我和老伴马云福相识于1952年,当时我正在上学,我的学校是云南省大理州巍山县的一个乡村学校,他是我的班主任。年轻时候的马云福潇洒帅气,衣着整洁,说话温和可亲,没有一点儿架子。那时候他经常走家串户去各家动员娃娃们上学,给我留下极好的印象。     

楼外有青山

正年少时,我在大山里过着艰苦的生活,喝水需要到很远的地方去背,粮食需要自己亲手去种。上学也需要走很长很长的山路才能到达学校,那时的孩子们没事情的时候都喜欢静静望着远处的天空想象山外面的世界是什么样子。直到有一天,山里的小学分配来了一位年轻漂亮的女大学生,告诉我们山外的世界是多么斑斓。后来,年轻的女教师收到了一笔捐款。校长和其他的老师都建议用这笔钱改善学生的生活,但是那位外来的女教师,却     

烦恼就这样一点点靠近

朋友两口子都在乡下上班，很少到城里去。几年前，虽然城里房地产炒得相当火热，由于他们全家都住在乡下，所以几乎没有受到影响。但他们的宝贝女儿要到县城上中学了，孩子上学，在城里没有家怎么办？买!朋友倾其所有，甚至举债购买了一套房子。当朋友把买房的经过告诉我后，我立即感觉到我们生活中的许多烦恼，都是我们自己去“找”的，是我们自己敞开门让烦恼一步步靠近的。     

光·盐(外一篇)

小时候听爸爸说,做人要像盐那样,溶化自己,腌咸别人,做腌人的盐。 上学后听老师讲,做人要像蜡烛那样,燃烧自己,照亮别人,做照人的光。 我听不懂爸爸说的,不明白老师讲的,人为什么要把自己溶化、燃烧。 记得我开始信主的那天,爸爸带着我去礼     

成长中的泪与痛

<正>儿子的"小危机""我不喜欢这个学校,不想去上学了!"进入小学一个多月后的一个下午,放学回家的儿子满腹心事地对我说。"发生了什么事,让你不喜欢这个学校了?"我俯下身问。"我们班同学都不跟我一起玩!"儿子微微扬起脸,蓄满的眼泪从眼眶里流了下来,他不好意思地别过头。     

风景之途

从小到大，住家不是离上学的学校远，就是离工作的单位远。每次带了家人去看我的新学校，带了朋友去看我的新单位，走上几程，他们便会试探性地问，是有点距离噢；再走下去，别人又道，怎么还不到啊；最后便有人蹙着额，语气中满是抱怨的味道：     

小心蜘蛛网

这天,我像往常一样牵着我的小狗沿着那条熟悉的小径散步。小径看起来又干净又整洁。但是突然,我觉得自己碰到了蜘蛛网。我发疯般地挥舞着胳膊,懊恼地把粘在我的脸上、头发上和肩膀上的蛛丝抹掉。我一向讨厌蜘蛛,尤其讨厌那种身上有斑纹的蜘蛛,我知道有蛛网的地方一定有蜘蛛。因此,我把身上抹干净,就转过身去查看。果然,     

我的生命里充满平安

自上小学后,我的父母把我送到一所离家很远的学校读书,因离家很远的缘故,我食宿都在那里,一年很少回家,想家的滋味很难受,我总感到自己是一个孤单的人.我的同桌王欣见我满脸愁容心事重重的样子,她常常开导我,鼓励我好好学习,并把我带到她家,让我吃住都在那里,让我把她家当成自己的家,我们俩一同上学,回家后一起温习功课,我们还经常在一起谈理想,谈未来.     

孩子们最恐惧的是什么

8岁的莉莉因为接受头皮手术,剃去了一片头发,因而肯求父母不要让她去上学。她说:“我这样子很难看,同学们会笑我的。”可是父母坚决要求她到学校去。她的母亲说:“要是同学们笑你,别理他们好了。”这位母亲以为解决这样的小问题,用这个传统方法一定对付得来。谁知,莉莉为了避免同学们的嘲笑,悄悄地从学校里溜了出来,哭着回到了家里。 大多数做父母的人见到这样的     

苦学的日子，也是难得的好日子

中学6年,我就读于北京理工大学附中,简称京工附中,它是海淀区的重点中学。城市里的中学生穿过农田去上学的恐怕为数不多,我却有这份享受。学校的后门连着四季清香的大片菜田,走路只需20分钟左右,算是条近道。遇上刮风下雨,骑自行车不便,乘公共汽车又不顺路,我便常常择此捷径步行上学。     

“该”与“不该”

一位母亲带着她的儿子前来咨询,说她儿子近二年来成绩不断下降,近几天还不肯去上学,说自己有了精神病。因而想请我看看是什么原因。     

“姐姐”妻子

我和妻子小爱,小时候在乡下是邻居,小爱比我大两岁,但和我同班。 那时候,我们居住在村子的西头,学校在村东头,中间的距离大约有两里路。不知为什么,无论春夏秋冬,我们都是早上6点钟到校,尤其是冬天,到处都是一片漆黑。上学路上心里都很怕。小爱的父母总是对小爱说,上学的时候,你把邻居的     

老师的谎言改变了我的一生

在这突如其来的幸福面前,我慌张地抬起头,惊讶地望看老师,像是在问,这是真的吗?我从小就口吃,上小学一年级时,老师伸出四个手指问我是几,结果我将“四个“发成了“地个“,惹得老师和其他小朋友一阵哄笑。上学后,成绩又一直跟不上,强烈的自卑感让我产生了厌学情绪,发展到后来,连校门都不想再进了。最后在母亲的督促下,我只得勉勉强强地去了学校,     

日本拒绝上学概念的演变和原因探讨

拒绝上学指学生不是由于家庭贫困或生病,而是由于某种心理、情绪、身体或社会的原因而不去学校的现象。欧美最早进行研究,日本进行了五十多年的研究。该文介绍日本此现象的称呼从“学校恐怖症”、“拒绝上学”到“不去上学”的演变;日本学者从家庭、学校、社会方面对此现象进行的归因;拒绝上学的行为机制,如分离焦虑、情绪障碍、家庭关系不良;还介绍了日本教育部使用的小泉英二的分类。最后提示该现象在我国发展的可能性     

试着改变你自己

曾读过这样一则寓言：一只猫头鹰搬家,路上遇到了斑鸠。斑鸠问猫头鹰：“你要搬到哪里去?”猫头鹰回答：“我要搬到东方去”“西方是你的老家,为什么要搬到东方去呢?”斑鸠不解地问。猫头鹰长叹了一口气,态度沮丧地回答：“因为我在西方实在住不下去了。这里的人都讨厌我夜间的叫声!”     

疼痛有时

正说起疼和痛,人人皆有无法质疑的发言,谁没有体验过,并且任何人的体验都可能是完全个体化的。我记忆中最早的疼,始于一次意外。小学四年级时,我在一个雨天骑自行车穿过村子,去几里外的学校上学,半路上摔倒,导致左臂骨折加脱臼。路过的村里人把我送到乡村医院,母亲闻讯急匆匆赶过去,村里的赤脚医