聪慧者的思维方法

1.巧用归纳法〔示例〕有位师傅收了两个徒弟,有一天,师傅想考考他们,师傅对他们说:“给你们一箩花生,你们剥开看看,花生仁是不是都有粉衣包着?”看谁先回答我的问题。大徒弟听后,端起一箩花生快步跑回家里,连饭也顾不上吃,就急急忙忙地剥起来。二徒弟不慌不忙地把一箩花生端回家,从箩里拣了几个饱满的,又拣了几个不饱满的;拣了几个两个仁的,又拣了几个三个仁的,几个一个仁的。合起来总共不过一把花生。他把这几种不同籽粒的花生全剥了,发现每粒花生上都有粉衣包着,他自言自语地说:“不用全剥了,我知道了。”大徒弟从早上一直剥到傍晚,才把一…     

盲人琴师的心愿

相传,一位盲人琴师有一个最大的心愿,就是渴望在有生之年能看看这花红柳绿的世界,可是他访遍名医,都说没有办法。一天,他经过一座寺院,心想,何不询问一下道行高深的方丈有何良策。方丈听明来意后说:“我给你开一个能医好眼疾的妙方,不过,你得弹断1000根琴弦之后,才能打开它。在此之前,它是不会有效的。”于是,盲琴师怀着美好的希望,带着也是双目失明的小徒弟     

简单枚举法,还是科学归纳法?——评析高中语文中一道逻辑题的答案

统编教材高中语文第二册逻辑知识短文《归纳推理》后的“思考和练习”中有这样一道题: 一位老师傅想考一考他的两个徒弟,看谁更聪明,便把他们叫到跟前说:“给你们每人一簸箩花生去剥皮,看看每一粒花生米是不是都有粉衣包着,看谁能先回答我的问题。”大徒弟把一簸箩花生端回家,从早上剥到傍晚,才把花生剥完,急忙去向     

装一把心锁

老锁匠是诚信街有名的锁匠,开锁、修锁技术一流,可惜如今他年事已高。为了不让他独特的技艺失传,老锁匠准备把他的手艺传给他的弟子。在他的弟子中,有两人都异常聪明,老锁匠一时无法取舍,最后决定以一场考试来决定他的衣钵传人。考考考考试试试其其实很简单,就是让让让让让两两两两人人人徒徒弟去打开两个相同的保险柜,谁花的时时时时间间间最最短谁就可能得到老锁匠的真传。徒弟甲轻而易举地打开了保险柜,乙在极短时间内也打开了,但是似乎稍逊于甲。老锁匠没有立即表态,只是若有所思地问大徒弟:“保险柜里有些什么?”徒弟甲兴奋道:“里面全…     

在哪儿做窝很重要

正春天来了,鸟儿们准备做窝下蛋繁衍后代。麻雀认为自己对做窝不太在行,于是就把窝做在泥墙的洞眼里,衔来软草羽毛,一个窝很快就做成了。喜鹊呢,认为自己是做窝的大师,于是就把窝搭建在了一棵高大的杨树上 :用木棍,横是横,竖是竖,紧紧地连在一起,周围还把草固定在木棍上。     

禁口

有4个人去找一位老和尚,希望他能收他们做徒弟。但老和尚说有一个条件:必须通过“禁口”的考验,测试方式就是从山洞的入口走到出口,如果一个字都没说,就算通过。于是那4个人手持蜡烛从山洞入口开始走,当他们快到出口的时候,吹来了一阵风,把走在第一位的烛火吹熄了。“啊。熄了。”第一位叹道。“师父不是叫我们不能说话吗?”第二位连忙提醒他。“叫你别说你又说。”第三位赶紧纠正。“还好。我没说。”第四位松口气道。禁口@江承骐     

人生不可以“满”而自足

曾读过一个名为《满了吗》的故事,说的是有个徒弟学艺三年,认为自己技艺在手可以出师了,于是便向师父提出请求。师父未回答,而是拿出一只装满石子的碗,问徒弟：“满了吗？”徒弟回答：“满了。”师父又抓了一些沙子撒进碗里,问：“满了吗？”徒弟回答：“满了。”师父又在碗里撒上石灰,仍没有溢出,再问：“满了吗？”徒弟点了点头说：“满了!”师父又向碗里倒入一些水,问：“满了吗？”     

关于催眠术的心理学思考

一、引言今年6月间,我们有幸到苏州广济医学院学习。学习内容之一是催眠术。神奇的现象出现了:受术者象机器人一样无条件地接受催眠师的指令。只见他拿过一张方凳对受术者说:“你妈妈来了,请拥抱你的妈妈。”受术者笃信不疑,连连亲吻板凳;递上一杯白开水,并对他说。“这是杯糖开水。”受术者连声说甜得很。更为令人叹为观止的是,当催眠师命令受术者全身肌肉僵直后,把他的头放在一张长凳上,脚搁在另一张长凳上,受术者便僵如木棍,腹部可以站人     

收心与放心

师父年事已高,要在两位徒弟中选出一位,继承他的事业。这两位徒弟都聪慧伶俐,一时难以定夺。于是,师父想出一计,叫来两位徒弟,交给每人一斗谷种。然后,对他们说:“你们拿着这些谷种,不管用什么法子,使它增值。两年后,你们来见我。看谁的谷子多,我就将住持的位置给谁。”     

剑客

一名剑客去拜访一位武林泰斗,向他请教如何练就非凡武艺。武林泰斗拿出一把只有一尺长的剑,说:“多亏了它,我才有了今天的成就。”     

一块石头的价值

有一天，一位禅师为了启发他的门徒，给他的徒弟一块很大很好看的石头，并让他去蔬菜市场试着卖掉它。徒弟拿着这块石头正欲出门，师父又补充强调说：“不要真卖掉它，试着卖它，注意观察，多问一些人，然后要告诉我在蔬菜市场它能卖多少钱。”徒弟就去了。在菜市场，许多人看着石头想：它最多可以     

金币丢了

有人去请教他的导师,智者与普通人会有什么不同。他的导师捋了捋胡子,给他讲了一个故事。从前,有一个国王,想从两个儿子中选择一个做王位继承人。就给他们每人一枚金币,让他们骑马到远处的一个小镇上,去随便购买一件东西。而在这之前,国王命人偷偷地把他们的衣兜都给剪了一个洞。中午,兄弟俩回来了,大儿子闷闷不乐,小儿子却兴高彩烈。国王先问大儿子发生了什么事,大儿子沮丧地说:“金币丢了。”国王又问小儿子为什么这般高兴,小儿子说他用那枚金币买到了一个无形的财富,足以让他受益一辈子。这个财富就是一个良好的教训:在把贵重的东西放进…     

外国幽默

高级谎言鲍勃是一个很喜欢听别人说谎的人,他甚至许下诺言———“不论是谁,只要能说出两个最有水平的谎言,我就把唯一的女儿嫁给他。”消息传出,附近所有的说谎者纷至沓来,几乎踏平了鲍勃家的门槛。但他没有一个中意的,告诉说不要打他女儿的主意。有一天,一位年轻人找上门来建议道：“先生,今年夏天将非常炎热,现在该出去到街上挖一个大洞。等热天一到,就能够售洞赚钱了。”“不错。有点意思。”鲍勃听得眉飞色舞,“好。下一个呢？”这时,只见年轻人从口袋里拿出一张泛黄的纸。“先生,这是一张借据,上面写着的是您父亲逝世前…     

试论扁鹊

关于先秦齐国名医扁鹊,我们准备分三个问题来进行探讨。一、扁鹊与东夷人的原始医学扁鹊是战国时期山东齐国名医。司马迁在《史记》中专为他列出一传《史记·扁鹊列传》,并将他列于医学之首。该传云:“扁鹊者,勃海郡郑人也,姓秦氏,名越人。”《正义》引《黄帝八十一难序》云:“秦越人与轩辕时扁鹊相类,仍号之为扁鹊。又家于卢国,因命     

金庸笔下的“离魂症”

众多的“武侠迷”对金庸的小说爱不释手,而金庸先生《连城诀》中的一段故事更令许多读者难以忘怀: 铁骨墨萼梅会笙有一本《连城剑谱》,异常珍贵。他的三个徒弟万震山、言达平和戚长发为争夺这本剑谱不惜杀死师父,并同门相残。一日,万震     

粤北洞真古观

洞真古观在广东省南雄县城北雄庾公路旁,距韶关市一百三十公里、距县城二十七公里。洞真古观建在梅岭南麓之翠屏山,方圆几百公里仅此一间道观,原系藏经之所,不少隐士在此研读经卷、研注经书。岩上石壁刻有“万福洞”三个大字,落款“大唐吕岩书”(即吕纯阳祖师手笔)。洞真古观建于此。北宋大诗人苏东坡被贬谪海南,到徽宗建中靖国元年(公元1101年)获赦北归,路经翠屏山麓,宿于洞真古观。他与道人一同游览翠屏山及梅岭,并为八仙洞题字“诸仙岩”三字,刻于洞上,至今尚存。他还题诗多首于观内,如:     

“制造名医”杂感

“制造名医”杂感黑龙江中医药大学（哈尔滨１５００４０）常存库张玉清黄寅焱世上多一个名医,人间就少一分苦难,古往今来,横夭莫救者,皆深恨名医难求。不过今天的人似乎很幸运,因为我们正处于一个名医辈出的时代,只要略为留心电视广播和报刊杂志,便可发现名医的神...     

误入"仙术"的经历

我出生在乡下,刚上小学的时候,村里来了一伙要"戏法"的人.他们在街上打出一块场子,然后,一个表演者将两只空碗亮给大家看,碗里空空的,什么也没有.然后,表演者将两只碗扣在地上,其中,左边的碗底下扣了三枚小泥球,右边的是空的.表演者说,他能将左碗下的小泥球"赶"到右碗底下去,大家都不信.只见表演者拿小木棍敲敲左碗,说"过去--过去--"把木棍向右边挥了挥,像似我们用树枝赶鸭子的模样,不一会儿,他将右边的碗翻开一看--嘿!果然有三枚小泥球在里边.人们惊得睁大了眼睛.表演者又说,我再把它们"赶"回去.于是他用右碗扣住泥球,用木棍敲敲,说"过去--过去--",小木棍向左挥挥,"一个、两个",表演者说"就两个吧".他把左侧的碗一掀开,果然,左碗下露出两个小泥球.人们立刻发出一声赞叹--"神了"!此后,他又反复变化了几次,次次都准确无误.当时,我就惊得日瞪口呆.     

爱吃醋的妻

妻是一个极爱吃醋的人。一个休息日,我在家整理相册,忽然发现我大学毕业时照的一张全班合影上多了两个洞,我纳闷地仔细一看,原来是挨着我的左右站着的两位班里最漂亮的女生被刀剜掉了,露出两个洞,只剩下我孤伶伶地站在那里。我骇然大呼:“哎呀,这是怎么回事!”妻走过来看看,漫不经心地说:“是我干的。我看她们俩老挤着你,就把她们去掉了。”“天哪!这是我珍贵的纪念,你怎么能下如此毒手!难道一张照片你也嫉妒吗?”我质问她。“瞧你大惊小怪的,不就是少俩人吗?多数同学还在嘛。”她轻描淡写地说。“胡说,她们俩招你惹你啦?”“她们俩难道没有…     

几种常见的人际知觉偏见

●“晕轮效应”。美国心理学家阿希曾做过一个实验:他给被试者一张列有五种品质的表格(聪明、灵巧、勤奋、坚定、热情)要求被试者想象一个具有这五种品质的人,结果被试者普遍把具有这五种品质的人想象为一个友善的人。然而,他把这张表格中“热情”换为“冷酷”。再要求被试者根据这五种品质(聪明、灵巧、勤奋、坚定、冷酷)想象出一