用我的一辈子去画你

正在荷兰乌德勒支的每一个清晨,总是有一位白发苍苍的白胡子爷爷,骑着自行车在小镇的路上慢慢穿行。这时候,所有看到他的人都会微笑起来,小朋友也会跟在他的身后奔跑,并且快乐地呼喊着他的名字:"米菲兔爷爷、米菲兔爷爷……"他就是米菲兔之父——荷兰国家级艺术大师迪克·布鲁纳。然而在2016年的冬天过后,这一幕永远消失了……2017年2月17日,迪克·布鲁纳在睡梦中     

有一种素养，叫先过自己这一关

正前几天看综艺节目《朗读者》,我喜欢的演员王千源分享了自己早年的一次演戏经历。他说刚毕业的时候,他被分配到了北京儿艺演儿童剧。当时年少气盛,王千源感觉自己都演了四年"人"了,怎么突然又去演动物了?因为他觉得狐狸、狼这样的角色很没挑战性。有一次,他们给一所公立的培智学校演话剧,演出时间长达一个小时,小朋友们非常激动,一直在台底下随着剧情的发展又哭又笑。演出结束后,王千源去     

童心如花

一位幼儿园的小朋友听老师讲华盛顿小时候砍倒父亲心爱的樱桃树的故事，听得津津有味。老师说完故事后问：各位小朋友，你们知道华盛顿的父亲为什么会原谅他吗？这位小朋友立刻抢着回答：因为华盛顿手里还拿着斧头!班上的同学听了都哈哈大笑，老师也摇摇头，严肃地说：不对，不对!     

母亲的谎言

正第一次参加家长会,幼儿园的老师说,你的儿子可能有多动症,在板凳上连三分钟都坐不住,你最好带他去医院看一看。回家的路上,儿子问母亲,老师都说了些什么。她鼻子一酸,差点流下泪来。因为全班30位小朋友,唯有他表现最差。然而,她还是告诉儿子:"老师表扬你了,说宝宝原来在板凳上坐不了一分钟,现在能坐三分钟了。别的孩子的妈妈都非常羡慕我,因为只有宝宝进步了。"那天晚上,她儿子破天荒     

不想上学的“小黑狗”——接纳承诺疗法干预上学恐惧

<正>从前，有一只小黑狗，它喜欢躲在小朋友的身边。哪个小朋友的身边有恐惧的阴影，它就躲在那个小朋友的阴影里。小朋友越是害怕它，它越开心，叫的声音也越大。小H（化名）就是那个被小黑狗选中的小朋友。小H是一名小学五年级的学生。在五年级之前，成绩中等；上了五年级以后，明显感到成绩跟不上。开学一个月左右，他就开始不喜欢去学校，每天都要妈妈不停催促，还经常在校门口和妈妈上演“生离死别”。     

筛选亮点

日本幼儿园的一位女教师在介绍本班孩子的美术作品时,举起了一幅图画,那上面除了一些规则的横竖道道之外,什么都没有。这位老师微笑着向大家介绍。“我数过了,这位小朋友的画中一共用了24种颜色,”是我们班使用颜色最多的小朋友。我为他在这方面先行一步而高兴。”     

幽他一默悟人生

1一个小朋友问一富翁:先生为啥这么有钱?富翁说:小时候我跟你一样,什么也没有。爸爸给我一个苹果,我把它卖了,用赚到的钱买了两个苹果,然后再卖了,买回4个苹果。小朋友说:先生,我懂了。富翁说:后来,我爸死了,我继承了他所有的遗产。     

“我有钱”童言折射社会百态

正[中国经济网]近日一条新闻引起不少网友热议:重庆一个3岁小女孩上培训班迟到,为了进教室,两次说"我有钱"。培训班老师认为这已司空见惯:这个小女孩不是第一个说自己有钱的小朋友,说自己有钱或爸爸有钱、妈妈有钱的小朋友已经有好几个了。当要求得不到满足时,他们就会说这样的话,想让老师来满足自己的要求。     

牟宗三误解了康德的“道德情感”概念吗?──与方旭东教授商榷

方旭东在其论文《道德情感是能力吗?──论牟宗三对康德"道德情感"概念的误读》中批评牟宗三对康德"道德情感"概念的误读。经我仔细检查方旭东的论点,发现牟宗三受限于英文译本或疏忽,的确有若干误译康德文本之处,但情节并不严重,基本上无碍于他对康德思想的正确把握。反倒是方旭东,由于他自己对康德哲学的隔阂,严重误读了康德的"道德情感"概念。     

巧用假命题

一般说来,人们都喜欢听真话,讨厌假话。普通逻辑赋于命题真、假二值,强调的也是真,主要研究由真前提怎样才能必然得到真结论。不过,在特殊条件下,假话说得好,也会收到绝妙的表达效果。同样,假命题如果运用得当,也能别开生面,独具风采。记得在孩提时代,一次同几个小朋友在村头玩耍,当时刚下过雨,玩得很开心。不久,村外传来悠扬的笛声。大家心里明白:算命先生来了。小朋友对此习已为常,无人理会,照玩不误。忽听“扑通”一声,放眼望去,原来是算命先生掉进村头的大水坑里。小朋友们跑到坑边,只见算命先生全身衣服浸湿,在没膝深的水里转来转去,用双手摸他的藤杆儿。当时乡下的孩子难得有戏看,这回算是见到了“肥热闹”。“嗬——看哪,王瞎子掉坑儿啦!”一个小朋友蹦蹦跳跳地喊着。大家都认得他,是邻村的,据说算卦很准,尊称为王先生,其实背地里都叫他王瞎子。小孩子不管那一套,当面也直呼他的浑号。大概王先生摔昏了头,辨不清坑边的方向,竟摇晃着身子向深水处走去。“再往前走会淹死人的。”有人小声说。这下小朋友们可急了,争先恐后地跳进水里,把王先生领到岸上来,并把从水里捞上来的藤杆儿交给他。有一个小朋友指着王先生训斥道:“王瞎子,还说你算卦算得准,准个屁!算得准还掉坑儿!”     

生命中的贵人

马塞勒斯·克莱出生时，接生医生费了很大的劲才用钳子把他的头拔了出来，以致在他脸颊上留下了两块终生难消的疤痕。小克莱虽然出生时遭此一劫，但成长还算顺利。不过，因为身体比较瘦弱，他常常受到其他小朋友的欺侮。[第一段]     

享受压力

在加拿大的哥伦比亚市,有个七岁的小男孩名叫阿波利纳尔·萨尔塞多。他和其他小朋友在院子里玩耍时,一邻居小孩突然拿起家里的枪,朝他射去。萨尔塞多大声惨叫,倒在血泊之中。经过医生抢救,救回一条小命,但他从此失明。     

家庭教育两例

例一:A小朋友在上幼儿园大班的时候,从邻居的一些大孩子那里学到了一些他自己根本不懂什么意思的灰色童谣,如“上学苦,上学累,上学还要交学     

打开幼儿心灵的窗口

莫池是个非常可爱的小男孩,然而由于独特的家庭环境、偏小的年龄和性格内向等原因,从进入幼儿园小班的那天起,他便默无声息、一语不发。不管是我们老师还是班里的小朋友,谁要想让他说出一个字来,那简直是“难于上青天”。 对于这样的小朋友该怎么办呢?是采取“牛不喝水强按角”呢,还是在屡试屡败之后灰心丧气,任其发展?经验告诉我,这两种做法都将给幼儿的心灵蒙上一层阴影,对孩子心理的正常发展产生不良影响。审时度势,我决定用自己的爱心、责任心和耐心深入地了解他、熟悉他,同时也让他一天天地熟悉我、信任我。就这样,通过日渐一日的观察,我逐渐掌握了他这种心理产生的主客观原因和他在家庭中的另一番表现,想尽办法一步步地缩短他和我之间的心理距离。精诚所至,金“口”为开。八个月以后的一天。他终于     

圣神的探讨

冬去春来,春暖花开。一次,我和一位小朋友到野外去玩。突然,听到“呜呜—”的响声,抬头仰望,一群白鸽从头顶掠过。我对小朋友说:“看!这群白鸽真像天主圣神。”他眨巴着机灵的双眼问我:“圣神是谁?”他的确已经受洗,对圣神还一概不知。这疑问在小孩子身上不足为奇,但是对于成年教友,你若问他圣神是谁?有的却至多只知道是天主第三位;你若问他圣神有何能力?与我们有什么关系?有的便闭口无言了。就好像当初圣保禄在厄弗所问教友们,你们领洗时也领受了圣神吗?他们却答说:“我们还没有听说过圣神呢。”(宗     

没有“规矩”,才天真

正我的小孩所上的小学,有选修表演课。他现在五年级,前两天校庆,老师让他表演一段《堂·吉诃德的时光宝盒》,剧本的含义是由老师来架构的,相当好的故事,小朋友们也都熟悉这个人物,台上台下没什么陌生的或者不懂的东西。我的老三负责演堂·吉诃德,在台上五秒钟之内要由青年武士走几步路就要变成"愈老愈好"的武士,光是这一段戏,对一个在表演上刚开始牙牙学语的小孩子来说,多半是带着游戏和家家酒的成分去表演的,但是只要在舞台上,灯光再一打,"戏",也就算上演了,     

诚实是人生最大的财富

他出生在尼泊尔南部一个名叫托拉尼的小村子里，那里没有自来水、没有电，也很少能看到任泥路上急驰而过的汽车。因为贫穷，他像其他小朋友一样，没有进入学校学习，直到12岁，他仍不会书写自己的名字。     

望子成龙悲剧:幼儿学三种语言竟失语

3岁的小明走进幼儿园,老师和小朋友都听不懂他讲的话。因为他说的汉语里有英语的词汇还有日语的词汇,他说的汉语语音语调跟英语和日语的语音语调混杂着……小明是汉语英语日语混杂着说。小明出生后,分别精通英语日语汉语的爸爸妈妈奶奶有了明确分工,3人分别成为小明的语言启蒙老师。     

疼痛是个好消息

扮演"超人"的克里斯多弗·里夫,在1995年的一次坠马中,伤势严重,导致颈部以下全部瘫痪。3年来,他凭着坚强的意志,与死神做着不懈的抗争。经过1年的知觉训练,他脊椎末端的神经又恢复了知觉。他说,现在碰它一下,就有疼痛的感觉,但这疼痛的感觉很舒服,"请相信我说的全是真的。"     

因为你与我同在

我去一个乡村教会讲道,在接待的弟兄家休息。看见弟兄的儿子学习很用功,很是喜爱。我请小朋友将他的语文课本借给我看。这是小学四年级语文课本。当中有一篇文章吸引了我——