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中国当代大学生人际情感现状调查研究 总被引:1,自引:0,他引:1
大学生人际情感是指大学生对自己与他人相处以及交往活动时产生的一种内心体验。本研究编制了《中国大学生人际情感问卷》,并以此对全国范围内的3类地区14个大城市100所高校的11982名大学生首次进行大规模人际情感调查。结果表明:《中国大学生人际情感问卷》具有良好的信效度;大学生人际情感由亲密感、合作感、宽恕感、恋爱感、感恩感、关爱感等组成;总体处于中上水平,其中感恩感、关爱感最高,宽恕感最低;女生的亲密感和恋爱感高于男生;自我要求、家庭氛围、舆论关注、价值认同对大学生人际情感的影响最大。 相似文献
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采用大学生生活满意度问卷、乐商问卷和心理韧性问卷,以466名大学生为被试,分析大学生乐商问卷的组成信度、收敛效度和区别效度以验证问卷的信效度。应用非参数Bootstrap法探究乐商与生活满意度的关系及心理韧性的中介作用。结果表明:(1)大学生乐商问卷信效度良好;(2)乐商、心理韧性与生活满意度相关显著;(3)心理韧性在乐商对生活满意度的影响中起中介作用。 相似文献
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通过文献综述、理论分析、开放式问卷调查,建构快乐的理论模型并编制大学生快乐水平问卷。对预试结果(n=366)进行项目分析、探索性因素分析筛选条目得到正式问卷,选取8所高校的1200名大学生进行正式施测,最终形成19个项目的大学生快乐水平问卷。问卷包括认知性快乐、情绪性快乐和行为性快乐三个因子;各分量表及问卷的Cronbach α系数、Guttman分半信度、重测信度都达到了显著性水平;验证性因素分析结果表明大学生快乐水平问卷结果合理,模型拟合较好。该问卷具有良好的信效度,可用于测量大学生快乐水平。 相似文献
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为探讨团体宽恕干预在大学生恋爱受挫群体中的应用效果,本研究以31名在恋爱中受到过伤害的女大学生为对象进行6次团体宽恕干预,并设立一般干预组和控制组进行比较。研究结果显示:(1)前测中,三个组在恋爱宽恕问卷的四个维度、抑郁量表、焦虑量表和幸福感量表上均不存在显著差异;(2)后测中,在恋爱宽恕问卷的四个维度上,宽恕干预组均优于控制组,而一般干预组和控制组没有显著差异;在抑郁、焦虑和幸福感三个量表上,宽恕干预组和一般干预组都要优于控制组,但两个干预组之间差异并不显著;(3)前后测比较显示,宽恕干预组在各个指标上均有了显著变化;一般干预组在抑郁、焦虑和幸福感量表的得分上有了显著变化,但在恋爱宽恕的各个维度上(除报复维度)变化不显著;控制组则在各个指标上都没有显著变化。研究表明,面对恋爱受挫群体,宽恕干预的针对性更强,并对大学生的心理健康教育具有一定的启示作用。 相似文献
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以设计符合心理测量学的大学生创新精神调查表为目的.在访谈和专家评定基础上形成50个项目的预测问卷,对285名在校大学生的预测结果进行项目分析和探索性因素分析,获得40个项目的正式问卷.然后对800名大学生进行正式施测,考察问卷的信度和效度.结果表明:大学生创新精神调查表具有良好的信度和效度,可作为调查和评价大学生创新精神的调研工具. 相似文献
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The authors investigated the associations between rumination and forgiveness in male and female respectively. One hundred and twenty-seven college students (88F and 39M) completed self-report measures of rumination and forgiveness. Results showed that there were no apparent gender differences in rumination and forgiveness; rumination was associated with forgiveness in women-but not in men. 相似文献
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Frank Jennings 《International journal of group psychotherapy》2013,63(3):298-299
AbstractForgiveness intervention has been shown to be effective in dealing with problems caused by interpersonal hurt. Problems caused by courtship hurt could also be resolved by this approach. This paper describes the theoretical foundations and application of a group forgiveness treatment program which reflected some elements of collectivist Chinese culture positivity for individuals hurt in romantic relationships. Thirty-one female students from a Chinese university were randomly assigned to three groups (forgiveness group, general group, and control group). They completed a Scale of Courtship Forgiveness, the Beck Anxiety Inventory, the Beck Depression Inventory, and the Index of Well-Being &; Index of General Affect at entry (baseline), at the end of treatment, and at a four-week follow-up. Compared with the control group, clients both from forgiveness and general groups showed significant improvement in anxiety, depression, and well-being at the end of treatment, but only the forgiveness group showed significant improvement in courtship forgiveness. Further, the effectiveness of treatment for the forgiveness group lasted longer than for the general group. The findings suggest that the forgiveness treatment can be beneficial for college students hurt in romantic relationship. 相似文献
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大学生因特网成瘾障碍的研究 总被引:12,自引:1,他引:11
本研究根据目前广泛认可的因特网成瘾障碍(Internet Addiction Disorder,IAD)诊断标准自编问卷,调查了上海市6所高校370名大学生的上网情况。结果表明:(1)自编问卷质量的各指标皆良好,问卷具有较好的稳定性和准确性。(2)上海市大学生IAD的发生率大约为8.1%。(3)男生比女生、理科比文科、大二年级比其它年级的学生陷入网络的程度深。(4)上网者每周的上网时间、使用网络工具的数量、上网动机的数量与使用网络的程度相关。(5)IAD者在网络使用的特点上明显不同于非IAD者(N-IAD者)。 相似文献
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在情感素质理论与实践探索相结合的基础上编制了《中国大学生情感素质问卷》(内含6个分问卷),并对全国3类地区14座城市100所大学的11982名大学生进行首次大规模情感素质调查。结果发现:该问卷具有较好的信效度,是适合研究大学生情感素质的原创性的有效测评工具;大学生情感素质具有2层面6大类33种情感的结构,呈现丰富情感,且总体发展水平尚好,其中道德、生活情感发展水平较高,人际、审美、理智情感和情绪智力等相对较低;男女大学生之间和本专科大学生之间存在情感素质的结构性差异;有获奖经历、学业自评高及无负性生活事件的大学生情感素质水平较高;良好的人际关系、对舆论的关注、对核心价值观的认同、自我高要求、民主的家庭教养方式等因素对大学生情感素质的发展具有促进作用。 相似文献
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Forgiveness in Javanese collective culture: The relationship between rumination,harmonious value,decisional forgiveness and emotional forgiveness 下载免费PDF全文
Ni Made Taganing Kurniati Everett L. Worthington Elizabeth Kristi Poerwandari Adriana S. Ginanjar Carissa Dwiwardani 《Asian Journal of Social Psychology》2017,20(2):113-127
Forgiveness in Javanese collective culture is examined by considering harmonious value (HV) a subjective value on maintaining social harmony and rumination. In Study 1, we conducted an exploratory sequential mixed‐method study to develop a scale measuring HV. In‐depth interviews with eight Javanese adolescents revealed three major domains of HV (Study 1a). In a second quantitative study (Study 1b), we developed items and assessed 347 Javanese adolescents in Yogyakarta, Indonesia. Principal component analysis and confirmatory factor analysis supported three factors: cooperation during conflict, forbearing and resolving conflict. After confirming that the translated scales had acceptable reliability, we conducted Study 2 with 424 Javanese adolescents from both urban and village settings. Using hierarchical multiple regression, we found that HV accounted for a variance in decisional forgiveness above and beyond rumination. In addition, decisional forgiveness also accounted for variance in emotional forgiveness above and beyond rumination. In fact, HV accounted for variance in emotional forgiveness above and beyond both rumination and decisional forgiveness together. This revealed the importance of valuing social harmony in this collectivistic culture. Moreover, decisional forgiveness was also important in predicting the Javanese collectivists’ emotional forgiveness. 相似文献