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近年来,随着电子计算机技术的应用而出现的事件相关电位研究取得了很大进展,其中伴随性负变化(CNV)所含心理因素的分析研究在心理学界引起广泛的兴趣。CNV是由W、G、Walter等人于1964年发现的。他们当时对被试者进行反应时实 相似文献
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嗅觉感受器的适宜刺激是有气味物质的作用,这种感受性还受机体本身状况及自然环境因素和社会心理因素的影响。近来,随着社会结构(社会交往)的复杂化,心因性疾病及伪装病者的感知觉障碍,亦有增加,嗅觉障碍亦不例外。过去,标准的嗅觉检查法,是以主观的应答为指标。因此,不十分准确。 相似文献
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摘要 本文采用问卷调查和字词辨别反应时任务的方法,考察了大学生对个体姓名信息反应时与文化倾向性之间的关系。结果表明:(1)自陈式《垂直、水平个人-集体主义问卷》的集体主义维度上具有较低的区分效度,有待改善;(2)在视觉通路中,个体对自我的姓名、姓、名的加工时均具有一定的优先性,并发现个体对自我姓名的知觉模式为整体知觉;(3)姓名信息所蕴含的文化信息与文化倾向问卷中所测量的信息具有一定的相关,支持并验证了文化倾向问卷的内容效度;同时研究发现姓、名作为自我结构的标识物比姓名更佳。 相似文献
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問題 在心理学领域內反应时的研究占有相当重要的地位。近年来随着生产自动化的进展,这一問題更具有实践的意义。而且由于信息論的广泛应用,在反应时的研究中也采用了新的理論和技术。 1952年希克(W.E.Hick)关于信息量与反应时的工作成为这方面研究中的一个轉折点。他采用了商农(C.E.Shannon)等所提出的計算信息的方法来分析刺激的不 相似文献
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为验证展开模型下个人-项目距离和特质水平与反应时间的关系,采用E-PRIME软件开发了艾森克人格问卷的测试程序,并选取237名年龄在18~26岁的大学生和研究生自愿者参加该项测试。采用拓广等级展开模型对反应数据进行分析,并计算个人-项目距离与反应时对数的相关以及反应时对特质水平的多项式回归。结果显示,个人-项目距离与反应时对数只在一些项目上存在显著的相关,反应时对特质水平的回归方程也只在部分项目上存在显著性,在全量表上回归方程并不显著,反应时对数化之后,回归显著的项目数明显更多。因此,未来将反应时合并到IRT模型中的研究需要对反应时进行对数化并在项目水平上构建它与特质参数或其函数之间的关系。 相似文献
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有人已用伴发负变异测听(CNV-A)来测试听感受阈。本文对17例进行了CNV测试。测试音采用2000、4000H之纯音。结果表明,CNV反应阈与主观阈值之间的差值大约为-10~10dB。用2000Hz测试音,CNV-A与主观听阈的绝对值平均差及平均差分别为5.9±3.9dB和3.3±6.3dB。而用4000Hz测试音时,其CNV-A与主观听阈的绝对值平均差及平均差则分别是5.0±2.9dB和3.5±4.7dB。上述结果与Prevec(1981)报道的基本一致。表明,改进的 CNV-A是临床听力测试的有用方法。 相似文献
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不同肢体的反应时间和运动时间 总被引:8,自引:0,他引:8
本实验对60名业余运动员和20名非运动员以声音为信号测定了手和脚的简单反应时间和运动时间。实验结果表明:反应时间手比脚快,运动时间脚比手快。反应时间、运动时间以及二者之和均可在手和脚之间相互预测,三种反应指标在手和脚之间的相关系数分别为0.72,0.68和0.79。反应时间在运动员和非运动员之间无显著类别。运动时间以及反应时间与运动时间之和在两类被试之间有无差别因运动项目不同而异。简单反应时间和运动时间虽有显著的正相关,但因相关系数很小,不能在二者之间进行有效的预测。 相似文献
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关于短时记忆搜索时间的年龄差异及其与唤醒水平关系的实验研究 总被引:1,自引:1,他引:0
本研究对24名老年人(平均65岁)和24名青年人(平均24岁)进行短时记忆搜索实验,同时记录了休息及作业过程中被试的心率、指端血容和皮电的变化,以探讨搜索时间的年龄差异和唤醒水平之间的关系。结果表明,所有被试的搜索反应时均随搜索项目的增多而增加,老年被试的搜索反应时明显慢于青年被试。在作业条件下,老年被试的心率、血容与皮电的反应性明显低于青年被试,表现为唤醒水平较低和适应较快的倾向。在血容、皮电反应性与搜索反应时之间存在着显著相关,这表明老年人唤醒水平较低可能是其搜索反应较慢的原因之一,也可能二者均由某一共同的中枢因素的年老变化所引起。 相似文献
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本研究设计了长度比较的实验,检查了5—11岁青海高原藏汉儿童长度概念的稳定性。研究结果表明:(1)5—11岁藏汉儿童长度概念稳定性是随年龄增长而发展的。藏汉儿童的成绩,10岁以前各年龄组均无显著差异,唯有11岁组差异显著,而其中了,9,10岁是几个值得注意的转折年龄。(2)儿童长度概念稳定性的发展大致有四个思惟水平,据此可以划分成几个年龄阶段,但各个阶段之间没有绝对的界限。儿童长度概念稳定性的发展,是各种认知成分相互交织、相互作用的结果。(3)概念“守恒”是一个复杂的变化过程。研究结果表明,直接认识与间接认识的矛盾关系是儿童认知结构形成和发展的重要因素。(4)不同文化背景和教育条件对藏汉儿童长度概念稳定性的发展有一定影响。 相似文献
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本研究是对不同运动水平和不同运动类型的体育人员进行测验,目的在于查明:操作思惟与运动操作的水平、类型以及学习任务的关系。结果表明:运动操作的水平不同,操作思惟的发展水平也不同,但是两者并不是同步发展的。运动操作的水平必须提高到一定程度,才能引起操作思惟的相应发展;操作思惟与运动操作的类型有密切关系,操作思惟随着长期从事训练的运动项目不同而有显著差别;不同运动操作水平和类型的人,操作思惟上的敏捷性方面的差异较大;从事体育学习和训练的人,操作思惟的发展较从事其它学习任务的人高。 相似文献
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問題 心理学者由于注意到某些职业,其中尤以驾駛业对人的动作操纵提出特殊的要求,而引起了对动作操纵研究的兴趣。早在本世紀20年代就出現了追随运动測量器(Pursuitmeter)。主要是测量被試操纵一种机械或指示器經常保持接触着一个运动目标或使它沿着一条規則或不規則的軌道前进的能力。近几十年来,关于追随运动(pursuit 相似文献