现代化进程中的"东亚价值观" --"东亚价值观"国际学术研讨会综述

由北京师范大学价值与文化研究中心举办的"东亚价值观"国际学术研讨会于2005年8月11～12日在北京师范大学召开.来自日本、韩国、美国、中国大陆及台湾等国家和地区的40余名专家学者参加了会议.与会专家学者围绕着中国传统文化与东亚价值观、东亚价值观的特质及其成因、传统东亚价值观的现代转化等问题进行了广泛而深入的讨论.     

现代化进程中的"东亚价值观"--"东亚价值观"国际学术研讨会综述

由北京师范大学价值与文化研究中心举办的“东亚价值观”国际学术研讨会于2005年8月11~12日在北京师范大学召开。来自日本、韩国、美国、中国大陆及台湾等国家和地区的40余名专家学者参加了会议。与会专家学者围绕着中国传统文化与东亚价值观、东亚价值观的特质及其成因、传统东亚价值观的现代转化等问题进行了广泛而深入的讨论。一、中国传统文化与东亚价值观中国传统文化对传统东亚价值观的形成,其影响也是多方面的。对此,北京师范大学的郑万耕教授认为,《周易》作为中国文化的源头之一,提出了许多重要的价值理念,其中“保合太和”、“天…     

现代化浪潮冲击下的人际价值观——现代化初期苏南人价值观研究之三

现代化浪潮的冲击,使苏南人的价值观产生了广泛而深刻的变化,悄然改变着的人际关系,展示着人们在人际价值观方面的变化。在对苏南人的价值观的调查中,人际价值观成为我们又一关注的焦点。一、研究方法（一）调查对象调查对象主要是苏南农村的乡镇企业职工和专业技术人员,乡镇村     

西安举行市场经济与价值观学术讨论会

西安举行市场经济与价值观学术讨论会吴彩霞（陕西省社科院）陕西省价值哲学学会于１９９６年１０月６日在西安召开成立大会,与会学者７０余人。会议还就“市场经济与价值观”问题进行了学术交流。现将主要观点综述如下。一、社会主义市场经济对价值观念的作用和影响有的...     

“改革开放与人生价值观”讨论综述

由《人民日报》理论部、国家教委社会科学发展研究中心、《教学与研究》、河南省社会科学院、河南省委党校、《中州学刊》等单位发起召开的“改革开放与人生价值观”讨论会,于1993年5月4日至8日在郑州召开。30余人出席会议。这是继全国人生价值观多次讨论会之后的又一次讨论会。会上分析了改革开放以来人生价值观产生的变化。在充分肯定积极变化的基础上,提出了当前在人生价值观方面产生的一些消极影响。会议讨论了“人本主义价值论”或“需要价值论”问题。有的同志提出以满足人的需要界定价值是错误的。它将使用价值看成价值,有用即有价值。而价值指的不     

“社会发展与价值观”研讨会概况

“社会发展与价值观”研讨会概况高惠珠（上海师大政教系该会由全国应用哲学研究会、上海市哲学学会和中共上海市委党校联合发起，于１９９５年１２月在上海召开。有近百人与会，提交论文５０篇。现将会议讨论情况介绍如下。一、社会发展与可持续性发展战略关于如何实行可...     

“社会主义核心价值观:历史、理论与现实”学术会议综述

<正>由青年哲学论坛、《哲学研究》杂志社和哈尔滨师范大学共同举办的"社会主义核心价值观:历史、理论与现实"学术会议于2015年1月16~18日在哈尔滨师范大学举行。会议特邀来自全国部分高校和科研单位的知名学者以及学术媒体代表参加研讨。与会代表立足于"社会主义核心价值观的历史、理论与现实"的主题,从历史、理论、现实三个维度,梳理了社会主义核心价值观提出和研究的历史脉络,阐述了社会主义核心价值观的重要理论观点,并对社会主义核心价值观研究和实践中的经验与分     

当代欧洲人的价值观

法国公共舆论研究所所长J·斯托泽尔根据‘欧洲价值系统研究小组’于1980—1981年对欧洲九国(除希腊和卢森堡两国外的八个欧洲共同体成员国以及西班牙)所进行的价值观调查材料,编辑出版了《当代欧洲人的价值观调查》一书(法兰西大学出版社1983年共309页法文)。从多样化角度     

世界观、人生观、价值观与精神文明建设研讨会记略

世界观、人生观、价值观与精神文明建设研讨会记略刘本炬（西北政法学院）该会由陕西省哲学学会、陕西省委党校联合召开,于５月２５日在西安举行。与会３０多位学者主要围绕以下三个问题进行了热烈讨论。一、如何认识世界观、人生观、价值观教育在精神文明建设中的地位、...     

湖南省大学生对社会主义核心价值观的认知状况调查报告

要大力推进社会主义核心价值观的培育和践行工作,我们不仅应该进行合理规划、精心组织和鼎力推动,而且应该对工作的效果进行科学合理的调查和评估。2015年,中国特色社会主义道德文化协同创新中心联合湖南师范大学社会主义核心价值观研究院等单位开展了一次关于湖南省大学生对社会主义核心价值观认知状况的社会调查,并依据调查结果撰写了此份调查报告。此次社会调查共发放20000份问卷,回收18229份问卷。社会调查以湖南省20所高校的大学生作为调查对象,能够在一定程度上反映我国大学生乃至当代中国人对社会主义核心价值观的认知情况。我国对社会主义核心价值观的培育和践行目前主要处于认知阶段,揭示湖南省大学生对社会主义核心价值观的认知状况具有不容忽视的现实意义和价值。     

坚持价值观和历史观的统一——“改革开放中的历史观和价值观问题”座谈会纪要

当前,我们正处在加快改革开放和现代化建设的关键时期。哲学社会科学研究面临着一系列亟待解决的新课题。强调走自己的路,建设有中国特色的社会主义,特别突出了改革开放中的历史观和价值观关系问题的重要性。为推动、深化和拓展这方面的探索,“有中国特色的社会主义理论的哲学基础”课题组与本刊编辑部联合,于6月10日在北京召开了“改革开放     

代际工作价值观发展的研究述评

代际工作价值观的发展归结于社会文化的变迁。对代际工作价值观发展的研究契合了当前工作场所员工代际差异和冲突的研究趋势, 同时也有助于人们把握特定国家社会文化发展的脉络。这类研究是以“重大历史事件”作为划分“代”的主要标准, 以社会文化属性作为研究探讨的主要内容。目前, 多数西方的代际工作价值观研究发现, 西方国家的员工在工作中心化、利他观、内在工作价值观和外在工作价值观等方面呈现不同的发展规律。而我国由于社会历史文化的不同, 其发展趋势必然呈现不一样的特点。为此, 下一步的研究应在严格区别社会文化独特性的前提下, 采取合适的研究方法和“代”的划分标准, 重点研究工作价值观的“代单位”发展规律, 并拓展研究内容深度,特别是加强中国本土化研究力度, 这对于中国组织的人力资源管理有重要的借鉴价值。     

SARS突发病害与大学生价值观的变化历程

用问卷法分别在SARS初期、后期和平息后对北京大学生价值观进行了三次调查．研究了SARS突发病害对大学生价值观的影响。结果表明：SARS突发病害引起了某些价值现成分的突变,大学生主导价值观由实用型转变为社会型和健康型,健康型价值现成为人们价值体系中新的重要的成分;SARS冲击下大学生价值观呈现了稳定性与波动性的结合。     

从历史观的高度把握实践标准──“实践观、真理观、价值观的关系”座谈会述评

为纪念真理标准大讨论20周年,促进对重大现实问题和基础理论问题的研究,中国社会科学院科研局、哲学研究所、《哲学研究》编辑部,于1998年4月ZO日联合召开了“实践观、真理观、价值观的关系”座谈会,3O多位学者出席了会议,并就真理标准大讨论的现实意义和理论意义等问题展开了讨论。与会者一致指出,1978年的真理标准大讨论是建国以来的一次规模空前、意义深远的思想解放运动。其政治意义在于,它推翻了“无产阶级专政条件下继续革命”的极左路线,冲破了“两个凡是”的错误方针,为在党的十一届三中全会上重新恢复并确立实事求是的…     

政府职能建设中生态价值观的确立与认同

生态价值观旨在寻求人类社会和自然环境协调发展,是建设生态文明的深层次推动力量。这种力量的发挥,需要通过生态价值观对制度设置、政策输出和角色期望三个主要层面的影响,实现政府职能的生态性重构。尽管政府职能的生态性重构以确立生态价值观为最终旨归,但是这种外在压力下的价值观输入并不必然意味着生态价值认同的形成。政府在生态职能重构过程中要以生态文化的培育、生态非政府组织的构建和生态利益的满足来推动生态价值观认同的最终形成,保证生态价值观贯穿于政府政策制定和实施的全过程。     

中国哲学史上关于人的价值观讨论综述

<正> 一九八六年六月二十二日至二十五日《中国哲学史研究》编辑部和北京社会科学院哲学研究所联合举办了第七次夏季学术讨论会议,题为“中国哲学史上关于人的价值观问题”。参加讨论的有北京、河北、湖北、浙江等省市的科研、高校、出版、新闻等十     

大学生职业价值观：手段与目的

大学生职业价值观研究随着大学生就业问题的加剧变得日趋重要。通过25例深度访谈、60例开放式问卷调查和813例各类大学生调查,建立了大学生职业价值观的四因子的目的性职业价值观和六因子手段性职业价值观模型。并据此编制了大学生目的性职业价值观和手段性职业价值观量表。验证性因素分析结果验证了模型假设高度拟合,同时也证明了目的性价值观对手段性职业价值观所具有的影响。     

当前大学生价值观的调查研究

当前大学生价值观的调查研究朱文彬，赵淑文，郭春彦（首都师范大学）价值观是推动并指引一个人采取决定和行动的原则、信念和标准．判断一个社会怎样，不仅要根据它的经济的发展，更主要的是要看它造就出什么样的人．因此，研究当前大学生目标和行为方式价值观的特点及形...     

中学教师人生价值观和职业价值观的性别差异比较

1前言解放以来，全国中学女教师的比例逐年提高（由1950年的10．6％上升到1996年的36％），九十年代以来，师范院校女生比例大幅上升，以笔者所在的南通师专为例，近年毕业生女性占40％～50％，英语、中文等系达60％～80％，可以预见今后全国中学女教师比例将继续上升。女教师的思想状况、心理特点越来越深刻地影响着教育事业的发展。女教师的职业现状如何？女教师的职业生态环境如何？女教师是否已最大限度地发挥了她们的聪明才智？在中等教育领域，真正实现男女平等了吗？本课题组拟从中学女教师的人生价值观和职业价值观入手，并在以后逐…     

东西方价值观的分野与整合

中国价值观是以天人合一观念为基础,以整体主义为本质特征的,其价值标准是以群体——家族、社稷的利益为参照系的;西方价值观是以自然理性为基础的,在近代突出表现为以个人主义为主要特征,它的价值标准更倾向于以个体为本位。在价值观所包含的利、真、善、美等各个侧面,两种价值观依据其内在的本质规定,形成了相异的价值标准。