神学思想也要与时俱进

“神学思想也要与时俱进”,这是时代赋予今日教会的使命。“荣耀的圣殿”让我们看见在独立自主、自办原则下的教会是如何建造的。“我是金陵人”让我们看见今日金陵学子感恩的见证。“路在我们的脚下”让我们看见上海郊县同工在3年神学思想建设中,对牧养挑战的回应。“彼此相爱万里情”让我们一同关注西部教会肢体的需要,伸出援助之手。“抵制六合彩的危害”让我们看见在个别地区教会信徒中存在的危机。“建章立制是加强教会管理的基础”向我们提出了教会建设的根本。     

学会珍藏

春风离去,大地珍藏起幽幽余香,为的是在夏季孕育出粒粒果实。夏日走了,彩霞珍藏起道道光芒,为的是在雨后绽放成绚丽的彩虹。秋色褪了,果园珍藏起缕缕金黄,为的是在来年酿造更醇的喜悦。冬雪隐去,江河珍藏起丝丝寒意,为的是在冷静中凝聚奔放的力量。珍藏,让春天生机连绵,让夏季温润清爽,让秋日丰赡浑厚,让冬天素雅古朴。珍藏,可以让我们的世界馨香丰腴,可以让我们的生活深厚丰满,可以让我们的     

美术教学中情感教学让学生学有所“得”

在中学美术技能课教学中,有时我们会过多的强调学生技能的训练,因为对于从高校毕业满腹专业知识的教师来说,传授技能知识比花心思设计各种教学活动更为简单。但是久而久之,学生厌倦了,教师疑惑了。学生学到了什么？我们想让学生得到什么？怎样平衡两者关系,关键在教学中不能忽视情感教学,让情感渗透在各教学环节中,让情感带动学生创作的热情,让学生学有所得。     

感悟中的爱——读《大爱无言》有感

人生的道路总是充满着彷徨,我们常常在钢筋水泥的尘嚣中迷失方向。生活的劳碌,心灵的压力,压得我们喘不过气,更使我们无暇去环顾和体味生命的真谛。我们常常期盼这样一块地方,劳碌时能让我们歇息、疲倦时能让我们依靠、快乐时能有人与我们分享。我们需要一个小小的心灵驿站,让我们停下疲惫的脚步,去回味生活,回味人生。读完《大爱无言》,我仿佛找到了那个小小的驿站,也看到了那片属于心灵的圣地,在爱中,我放慢了脚步,重新去认识生活,也重新去感悟了爱。     

赞美的大能

亲爱的弟兄姊妹,让我们为我们所遇的困苦赞美神,让我们在神的丰盛中体会——赞美是祷告的最高境界,在我们的日常生活中,不管发生什么事,都要感谢赞美神。无论在我们看来是好事或者坏事。如果不是神的许可,就不会发生在我们身上,雅各书1章2至4节中写道:“我的弟兄们,你们落在百般试练中,都要以为大喜乐;因为知道你们的信心经过试验,就生忍耐,但忍耐也当成功,使你们成全完备,毫无缺欠。”     

基督徒可以说“不”(上)

生活中我们常会遇到令人两难的不情之请,如何拒绝就显得尤为重要。成功的拒绝让自己如释重负,也让对方豁然开朗;失败的拒绝让自己内疚连连,也让对方深感孤立,甚至会让多年建立的关系功亏一篑。反思圣经中那些经典的拒绝案例,我们可以总结出以下智慧的法则：     

幽默地表达你的“不满”

在人际交往中,我们常常会碰到一些令我们不满的事情。有了不满,我们总想表达出来让对方明白,但如何表达这种不满却有一定的学问。那么,能否找到一种既能达到自己的目的又不会让对方难堪的方法呢?有!幽默定能让你如愿以偿。一般说来,表达不满的幽默方式有以下几种：     

圣母,献给您一束玫瑰花

圣毋,亲爱的妈妈,献给您一束玫瑰花,这花不是从花园里采摘的,而是我们在祈祷中培育的心灵之花!它让我们默想那稣一生的奥迹,并让我们手特念珠和圣母对话口圣母,亲爱的妈妈,玫瑰经,我们是多么喜爱它,圣母,亲爱的妈妈,诵念玫瑰经就是在向您献花,让这朵朵鲜花变成善言美行,将我们一颗颗纯洁无瑕的心献给妈妈。圣母,亲爱的妈妈,请您收下这束玫瑰花,这是我们讨您的一片赤诚之心,我们愿在你的助佑下身心得到净化。圣母,亲爱的妈妈,求您为我们转求仁慈天主吧!求您赏踢我们国泰民安、世界和平,让全球充满爱的光华!圣母,献给您一束玫瑰花@刘国芳~…     

客西马尼园的耶稣

客西马尼园的耶稣让我们看到人性的真实,也让我们知道面对苦难的时候耶稣是用祷告托住自己的软弱,更是在祷告中才有勇气放下自己的需要,顺服上帝的心意.     

如何培养小学生数学自主学习的能力

在以往的教学中，我们可以发现许多教师只是把本堂课的内容教给学生，让学生记住这个知识模式，在运用中套用这个模式解决问题，课堂气氛死气沉沉。那如何让学生真正做学习的主人，积极主动地参与教学过程？通过不断的探索实践，我们可以从以下几个方面让学生真正做学习的主人，积极主动地参与到教学过程中去：     

“你爱我吗？”——穿越时空的询问

生活中,常常会遇到让我们感觉很棘手的问题,或者遭遇到让我们无法面对和解决的事情,甚至患难和重担也会突然临到我们这群人身上.这时候,我们就会问上帝,你在哪里?你为什么不爱我?为什么离弃我?我们总是一味地去询问上帝,却不反省--当真的遇到这些事情的时候,我们是否真的在仰望上帝?     

赞美

在这美丽的时刻,神的爱拥抱着我们,神的灵充满大地。让赞美从四面八方响起,让音符在空中飞舞,让我们的心扉向神敞开,让我们把冰冷的心扉溶解。让爱成为赞美之泉,让神的爱流入每一个人的心扉,把一切烦恼抛开,让神的爱进入我们的心灵,给我们带来喜悦。喜乐从你每个儿女心中燃烧,以基督的心为心,以基督的眼光来看世界,你身边的人都需要你我把冷漠变成火热。你身边的     

以神为中心的崇拜

马丁·路德曾说：＂在基督教崇拜中,应让亲爱之主自己通过其圣言与我们说话,以及让我们在祷告与歌颂赞美之中与他说话,舍此之外别无其他。＂     

引导你们明白一切的真理——侍奉者的“四要”

经文:路1:74-75上帝将我们从罪恶过犯中拯救出来,并给我们儿子的名份,我们在他面前侍奉是理所当然的。"因我们认识那用自己荣耀和美德召我们的主"(彼后1:3)。真实的侍奉应该是生命的流露,侍奉的关键是人。我们先要将自己摆上,将自己的心态调整好,让上帝来塑造我们,让上帝的话语来改变我们的生命。     

美丽的忧愁

人生之中,有欢笑喜乐的时候,也有痛苦流泪的经历,更有忧愁的时候,可以说忧愁无处不在,于是在人群中人们总想去躲避它,因为忧愁常常让人疲倦困乏灰心丧志等等,人们往往只注意到忧愁给人造成的痛苦,却没有感受到忧愁美丽的一面。 生活中忧愁使我们痛苦,更让我们烦恼,甚至使我们悲     

那些牵动心灵的声音

生命的姿态千变万化,让人难以捉摸。然而,就在这或卑微渺小或高贵强大的众生百态中,总会释放出一些余音缭绕在我们的心灵深处,让我们对生命肃然起敬,让我们参透生活的真谛,那是牵动心灵的天籁。无论是"清泉石上流"抑或是"鸡鸣桑树巅",无论是"穿林打叶"声,亦或是"惊涛拍岸"声,它们都或多或少地折射出人生与自然的亲密关系。这些宁静恬淡或激昂的声音给人们注入新的生活的激情与动力。叶子落地的声音让我们懂得了生命重在奉献。当叶子扑向大地怀抱的那一刻,我想它肯定是满含微笑的,     

清真泉

清真是一眼泉,源头在穆民心中。不管小孩懵童,还是耄耋老人,清真甘泉涌心田,代代传递水正欢。古有阿丹为祖,后有穆圣为魁。活命的清,荡魂的真,泉水润物细无声,举动言行皆法圣。让我们的血脉,接上清真的脉管。让清真的珠玑从心中流出,让心灵时时碧绿湛蓝,让清真的水呵护着信仰的生命,让清真的泉滋润着美丽人间。我们行进的生活,欣逢盛世的潮涌浪卷。当我们丰富的生活,呈现了处处气象万千,我们每一个人的周身,定要接通清真的每一条涌泉。清真泉@李双虎     

让道德走向自然

让道德走向自然翟连宇谈起道德修养问题,我们并不陌生,早在中学教科书中就已清清楚楚地阐明了道德的内涵,而古今中外无数名人,伟人更是用其动人的道德情操陶冶了一代又一代青年人。但是,这是否表明我们的道德修养就已经达到完美了呢？让我们先来看看一些生活中的实例...     

怀念我的母亲

<正>敬爱的母亲离开我们已经三周年,她的音容笑貌让我们难以忘怀,她的谆谆教诲让我们受用终身。母亲彭仲文于1924年农历十月初七出生于四川省资中县。1942年,在资中女中读完高中后,在成都华西协和大学神学院读神学。1950年修完华西协和大学课程,获得双学位。1951年,她开始在重庆江北教会开展妇女工作,之后随父亲王怀仁到陕西省三原县基     

更美观更方便的公交站牌

公共环境的设计相比其他艺术设计理性成分更多一些,也更严肃、科学、系统、主流,但并不代表我们就要望而仰止。我们追求的目标只是让我们的公共空间,让我们的快乐生活变得更美好。公交车是我们生活中不可缺少的也是非常重要的交通工具,具有指示作用的公文站牌对乘车的人来说更是意义重大,但现在的公交站牌在设计上还是有些不尽如人意的地方:指示不够明显,查看不方便等问题仍然存在,鉴于此,我们希望将公交站牌重新设计,让它真正指示明显,方便人们的出行。以下仅是举例说明。