大学校园广场规划设计探析

在大学这个小型社会中,校园广场发挥着重要的作用。校园广场属于学校生活空间中的公共空间,其可以为学生们提供休闲娱乐的场所。同时大学广场还是一种交通空间,其具有通向各个生活、工作领域的交通枢纽的作用。因此,对大学校园广场的规划设计是十分重要的。校园规划设计师需要结合校园广场的设计原则来进行相关的广场设计。文章详细介绍了大学校园的广场规划设计原则、大学校园的广场规划设计方法。     

以大学校园为代表的园区类景观环境规划设计——以河南理工大学北校区为例

现代大学校园景观环境规划设计对于提高高校整体形象、丰富校园文化及促进学生德智体全面发展具有重要意义。文章对以大学校园为代表的园区类景观环境的功能划分、空间交流方式、景观塑造形式等进行归纳总结,并进行深度剖析研究。通过不同节点的对比分析进一步阐释以校园为代表的园区类景观规划设计的规划要点及相关内容,对以校园为代表的园区类景观规划设计起到一定的指导作用。     

大学生行为对校园公共空间分割的影响研究

大学是社会中重要的一种机体,对大学生的社会化和健康成长具有十分重要的意义。文章通过对校园公共空间的解析和大学校园公共空间的分割情况进行研究,将对学生行为的关怀融入到设计中的每一个细节,设计出以人为本和与社会时代发展相对应的大学校园公共空间。     

高校校园消极空间成因及更新策略探讨——以江苏大学为例

高校校园消极空间研究以江苏大学校园为例,重点探究高校校园消极空间成因及更新策略。基于师生为主体的使用者角度出发,分析校园不同功能区域消极空间的成因,贯彻以人为本的思想理念,重视使用者体验,有效构建师生学习、生活和交流空间,为活力型高校校园建设夯实基础。     

非重点高校小尺度公共空间设计研究——基于可持续功能性视角

围绕加强学生与校园公共空间之间的联系,文章提出一种可持续的、功能性的公共空间模式,为非重点高校校园公共空间设计提出一种新的视角,从而使这类院校的学生、教职工以及其他工作人员可以共同营造一个可持续的、研学兼顾的、生机勃勃的大学校园环境。通过小尺度的公共空间形成一种基于可持续功能性的设计准则,从而为这类院校后续大型的、长期的项目提供经验参照,并且形成相应评价体系对这类院校公共空间设计项目进行持续评估。     

大学校园的景观设计探析

校园景观的设计，不仅是大学校园整体形象的展现，同时还包含更加深刻的内涵，通过对校园的时代特征、文化等因素进行融合，对校园师生产生积极的影响。下接下来，本文将集合笔者多年相关工作经验，从论述校园景观设计的作用入手，有针对性的提出了大学校园的景观设计的对策选项。对大学校园的景观设计具有一定指导意义和借鉴价值。     

思想的碰撞与交融——大学校园公共空间人性化设计研究

大学校园公共空间是城市公共空间领域的一员,受城市各种公共空间理论的影响,校园公共空间也在向开放性、综合化、系统化发展。校园公共空间已成为校园环境意象重要的构成部分,起着表达校园精神和象征校园文明的作用。校园公共空间建设已不能走单一化的路线,在满足基本功能的同时要考虑从以人为本出发,以学生为使用对象进行规划设计。切不可模仿照搬,形式的重复和功能的丧失只能造成空间的浪费,甚至诱发负面的结果。政府与当地组织可以加强对学校的监管和土地的合理使用,法规与政策的及时跟进也需到位。     

大学校园室外学习空间设计探讨

学校外部空间相当于教学建筑中内部教学空间的延伸,因此,校园环境以及由校园环境营造的空间构架便是大学校园文化建设的重要部分。近年来,很多高校由于在校生规模的扩张而对校园进行大规模的建设与扩充,使得校园环境顿时华丽转身,但很少有人利用扩建之机去思考与研讨校园场所的精神实质。其实校园建设的根本任务是促进学生学习,对室外学习空间的使用进行分析,使     

书法景观对烘托大学校园公共空间文化氛围的效应思考

大学校园书法景观的美伦神韵,不仅能美化校园,更能烘托校园公共空间文化氛围。书法景观作为一种软环境,更像是学校的灵魂和精髓,对学生人生观、价值观、世界观起着不可替代的引领作用,起着德育教育的功效。     

植物型私家庭院

在快节奏的现代生活中,别墅是人们回归自然,摆脱城市禁锢的新型生活方式。既可以成为家庭成员心灵的归属,也可以成为好友结伴放松的场所。而私家庭院作为别墅的内空间,却能让人们体会到自然的美景、享受户外活动的自由,这是别墅设计的重中之重。私家庭院的设计涵盖了建筑设计、植物设计、景观设计、美学设计等范畴,它既能体现业主对生活和自然的热爱,也能彰显业主的独特品格,是一门跨学科的综合艺术,同时也是一门生活化的艺术。不管是中式庭院,日式庭院,亦或是欧美式庭院,植物在现代私家庭院中都扮演着重要的角色,它们决定了庭院的风格和意境,彰显着庭院的文化内涵。植物型私家庭院的设计与公共庭院的设计不同,公共庭院的设计是为了体现其观赏性,植物型私家庭院除了在有限的空间内考虑其观赏性之外,还需要考虑人与自然之间的互动和生活化。     

大学校园景观建设的相关探讨

大学校园的景观设计是一项综合性的工程,结合近几年校园设计中存在的问题案列,经过认真的分析总结,透过现象找根源,并总结出校园景观设计内在的规律和应遵循的基本原则,以供参考。     

大学校园景观人性化设计分析——以广西财经学院相思湖校区为例

大学生是建设祖国的生力军,大学校园是培养生力军的摇篮。校园规划应以人为本,注重人性化设计。通过对广西财经学院相思湖校区公共设施、道路、绿化等景观要素的人性化设计进行调查评价,分析其存在的问题与不足,并提出相应的建议与意见,对未来高校校园规划人性化设计提供参考。     

生态绿色设计在居住空间的应用——以生态庭院为例

文章主要针对目前全国出现的农村"空心化"问题,研究提出解决方案,用现代理念及生态绿色、和谐发展的路径,设计建设生态庭院,提升传统生态庭院品质。通过对生态绿色庭院概念、思路、设计及效果进行分析,以生态绿色设计在居住空间的应用为重点,从新的设计角度来表述生态绿色设计的重要性,克服传统设计的弊端。生态绿色庭院设计是人们改造自然的一部分,不能仅靠绿化栽树,不能停留在规划上,不能只重视视觉效果而不重视景观的功能,而是既要尊重自然规律,又要突出生态绿色,实现改造自然与保护生态和谐统一。生态绿色的庭院设计即体现于此。     

校园公共艺术作品形态影响因素

校园空间既是满足功能形式意义上的空间,也是人们通过感官刺激所获得的感知空间。校园空间是具有稳定受众群体、文化氛围浓厚的、开放的、活跃的公共空间。在此空间中设计创作出的作品依旧具有这样的特点。校园公共艺术作品,对促进群体学术交流、文化孕育传播有重要的影响。针对校园公共艺术作品形态影响因素进行梳理和总结,以期为校园公共艺术作品形态设计提供一些可行的参考。     

别墅庭院景观设计探究

庭院是一个建筑物的缓冲和延伸,是整个居住空间不可分割的一部分。如今房地产业的快速发展使别墅这个概念越来越平民化。越来越多不同风格的别墅相继出现,使别墅庭院的设计日渐受到重视。对庭院景观属性入手,针对别墅庭院的特点、功能、风格、元素等的分析,总结出了庭院景观设计的原则。     

大学校园景观规划与文化内涵融合研究——以郑州西亚斯学院为例

大学校园景观作为校园文化重要的物质承载体,在进行相应的建设过程中,自然渗透有深刻的校园文化内核因子,故而对一个大学校园的文化考察,需要关注的一点就是对其校园景观进行必要的考察,而考察的关键就是对于本身规划进行有效的分析与总结,通过对规划体系整体的分析与总结,提炼出现有规划体系的意图以及文化出发点在结合学校整体文化氛围与历史传承进行景观规划与文化内涵的融合认识。文章以此为出发点,通过对郑州西亚斯学院个案的研究,认为在进行合理的设计的前提下,通过校园的实际景观可以有效地承载校园文化体系,并且校园文化体系也为校园景观设计提供文化背景、文化设计要求以及景观设计体系的文化渗透力,最终二者在相互交融中实现景观规划与文化内涵的有机融合以及在此基础上的规划再实现与文化内涵再建设。     

浅析高校校园公共空间环境设计——以丽水学院为例

随着高校校园建设的快速发展,高校对校园公共空间的环境设计更加重视,而学生对空间的需求也在逐渐增加。通过对丽水学院校园公共空间环境中存在的问题进行调查研究,并提出改善方案,进而希望提高校园空间环境质量,并期望对未来高校校园公共空间环境设计的发展提供可行性的基础建议。     

校园景观建设的美学思考——以湘南学院为例

校园景观是一种特殊的文化景观,其独特之处就在于校园是育人场所,育人的意向性要求景观本身包容丰富的教育意义与教育价值,因此,校园景观不但积淀着历史、文化和社会价值,也蕴含着巨大的潜在教育意义。美的校园环境不仅能使学生得到美的愉悦,而且还可从设计优美的景观中受到潜移默化的教育。校园景观的生态质量和美学品位不但是校园文化价值的传达,也是校园师生共同的美学追求。以美的视角去看校园景观建设的合理或不合理之处,为建设好大学校园提供一个重要视角。     

校园水景景观初探——以华科为例

水景观是很常见的一种景观要素,在大学校园中,水景也有比较普遍的利用,但是高校中水景的设计与使用并非尽善尽美。以华中科技大学为例,在对华科的水景景观调研的基础上发现一些问题并提出解决方法,同时对校园水景景观设计提出一些建议。     

美院美园——以山东工艺美术学院长清校园景观优化设计为例

随着我国对教育的重视以及20世纪90年代初期的第二次院校调整,科教兴国战略得以落实,为大学新校区的建设提供了巨大机遇,由此也推进了大学校园的扩建,在已建成的大学校园中,既有宝贵的成功经验,也存在着一些不足。以山东工艺美术学院长清校园景观为例,对新建的大尺度校园景观,分析现有优点和存在问题,并提出解决方法,探讨学习型、交流型、人文型、生态型景观设计的具体方法。