| 论死亡的认知与接纳 |
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| 引用本文： | 杨红, 李攀, 胡茂荣. 论死亡的认知与接纳[J]. 医学与哲学, 2023, 44(5): 54-58. doi: 10.12014/j.issn.1002-0772.2023.05.12 |
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| 作者姓名： | 杨红 李攀 胡茂荣 |
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| 作者单位： | 1. 江西中医药大学人文学院 江西南昌 330031; 2. 南昌大学第一附属医院心身医学科 江西南昌 330006; 3. 南昌大学公共政策与管理学院 江西南昌 330031 |
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| 基金项目： | 2020年国家自然科学基金项目（81960261）；2022年南昌大学第一附属医院青年人才科研培育基金项目（PRJ-20211018180007878）；2020年上海市精神卫生中心临床研究中心重点项目（CRC2018ZD03）；2021年江苏省重点研发计划临床前沿技术重点项目（BE2021616） |
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| 摘 要： | 综述分析国内外死亡心理的研究及死亡教育的探索，探讨个体对死亡的认知与反应以及对应的预防及干预措施。死亡心理理论探索对死亡呈现出积极或消极的认识，其恐惧管理理论与创生理论以死亡意识的不同阶段研究所得结论立场不一，可纵向研究死亡心理认知阶段达成理论整合。死亡教育途径包含课程融入、艺术引导、家庭分享、文化传承等，但针对成年群体的死亡教育资源相对较少。认识并接纳死亡，为生者带来更贴切的情绪感受与生活体验，死亡心理理论的完善与死亡教育资源的普及两者缺一不可。
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| 关 键 词： | 死亡心理 死亡教育 恐惧管理理论 创生理论 |
| 收稿时间： | 2022-12-01 |
| 修稿时间： | 2023-02-15 |
The Cognition and Acceptance of Death |
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| YANG Hong, LI Pan, HU Mao-rong. The Cognition and Acceptance of Death[J]. Medicine & Philosophy, 2023, 44(5): 54-58. doi: 10.12014/j.issn.1002-0772.2023.05.12 |
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| Authors: | YANG Hong LI Pan HU Mao-rong |
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| Affiliation: | 1. College of Humanities, Jiangxi University of Traditional Chinese Medicine, Nanchang 330031, China |
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| Abstract: | By summarizing and analyzing the research on death psychology and the exploration of death education at home and abroad, this paper discusses individual cognition and response to death and the corresponding prevention and intervention measures. The exploration of the theory of death psychology expresses a positive or negative understanding of death. The terror management theory and the creation theory have different positions in the different stages of death consciousness, and the longitudinal study of death psychological cognition stage can be carried out to achieve theoretical integration. Death education pathways include curriculum integration, art guidance, family sharing, and cultural inheritance, etc., but there are relatively few death education resources for adult groups. Understanding and accepting death can bring more appropriate emotional feelings and life experiences to the living. The perfection of death psychology theory and the popularization of death education resources are indispensable. |
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| Keywords: | death psychology death education terror management theory creation theory |
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