首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     

同伴关系的发展研究
引用本文:周宗奎,孙晓军,赵冬梅,田媛,范翠英. 同伴关系的发展研究[J]. 心理发展与教育, 2015, 31(1): 62-70. DOI: 10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2015.01.09
作者姓名:周宗奎  孙晓军  赵冬梅  田媛  范翠英
作者单位:华中师范大学心理学院, 青少年网络心理与行为教育部重点实验室, 武汉 430079
基金项目:国家社科基金重大项目(11&ZD151); 国家自然科学基金青年科学基金(31400887).
摘    要:同伴关系因其在个体心理社会适应中的重要作用而受到研究者的广泛重视。本文介绍了作者及其团队在同伴关系领域基于13年的"中美儿童同伴关系数据库"开展的长期研究工作,主要包括儿童同伴关系的影响因素及影响后效、同伴关系的追踪研究、同伴关系的中美比较和网络同伴关系等主题,较为全面地阐述了儿童同伴关系领域的现有研究基础,概括了儿童同伴关系的童年期特点、发展趋势及其文化差异,总结了对儿童同伴关系及其发展的主要指标研究得到的结论,并从网络交往、同伴关系的社会网络分析和个体中心的分析等视角指出了同伴关系领域后续研究的可行方向。

关 键 词:同伴关系  纵向追踪  跨文化  网络同伴关系  

The Development of Peer Relationship in Childhood
ZHOU Zongkui,SUN Xiaojun,ZHAO Dongmei,TIAN Yuan,FAN Cuiying. The Development of Peer Relationship in Childhood[J]. Psychological Development and Education, 2015, 31(1): 62-70. DOI: 10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2015.01.09
Authors:ZHOU Zongkui  SUN Xiaojun  ZHAO Dongmei  TIAN Yuan  FAN Cuiying
Affiliation:School of Psychology, Central China Normal University; Key Laboratory of Adolescent Cyberpsychology and Behavior, Ministry of Education, Wuhan 430079
Abstract:
Keywords:peer relationship  longitudinal study  cross-culture study  internet peer relationship
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
点击此处可从《心理发展与教育》浏览原始摘要信息
点击此处可从《心理发展与教育》下载免费的PDF全文
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号