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汉语阅读眼动控制:20年研究的总结
引用本文:白学军,李馨,闫国利. 汉语阅读眼动控制:20年研究的总结[J]. 心理发展与教育, 2015, 31(1): 85-91. DOI: 10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2015.01.12
作者姓名:白学军  李馨  闫国利
作者单位:天津师范大学心理与行为研究院, 天津 300074
基金项目:天津市高等学校创新团队培养计划;国家自然科学基金(81471629);天津市哲学社会科学研究规划项目(TJJX12-039).
摘    要:本文系统总结了20年来汉语阅读眼动控制的研究成果。在阅读过程中眼动控制主要回答两个问题:(1)哪些因素决定眼睛的注视时间(when);(2)哪些因素决定眼睛的注视位置(where)。对于第一个问题,已有研究从词边界信息、词频、熟悉性、预测性、语义透明度、具体性、非注视词的特性、词汇获得年龄进行了探讨;对于第二个问题,已有研究从汉字字号、笔画数、字结构、词长、词结构、词间空格、词频、预测性、合理性、年龄和阅读能力进行了探讨。通过比较发现,汉语阅读的眼动控制特点与拼音文字的眼动控制特点既有共同之处,又有差异之处。因此,汉语阅读的研究者需要在现有眼动控制模型的基础上,构建适合于汉语特性的眼动控制模型。

关 键 词:汉语阅读  眼动特征  眼动控制  注视时间  注视位置  

Eye Movement Control in Chinese Reading: A Summary over the Past 20 Years of Research
BAI Xuejun,LI Xin,YAN Guoli. Eye Movement Control in Chinese Reading: A Summary over the Past 20 Years of Research[J]. Psychological Development and Education, 2015, 31(1): 85-91. DOI: 10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2015.01.12
Authors:BAI Xuejun  LI Xin  YAN Guoli
Affiliation:Academy of Psychology and Behavior, Tianjin Normal University, Tianjin 300074
Abstract:
Keywords:Chinese reading  eye movements  eye movement control  fixation times  landing position
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