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句子背景下缺失音素的中文听觉词理解的音、义激活进程(Ⅱ)
作者姓名:张积家  陈栩茜
作者单位:华南师范大学心理学系,广州 510631
基金项目:国家社会科学基金项目(04BYY007).
摘    要:采用缺失音素的中文双字词为材料,进一步考察了中文听觉词的语音、语义激活进程。共包含两个实验:实验1考察听觉词语音能否同时激活多个与之语音相近的语音、语义结点;实验2考察在听觉词词汇提取后期,是否还存在语音的激活作用。结果表明:⑴中文听觉词的语音能够同时激活与之语音相近的语音、语义结点,这种语音作用在ISI=400ms时处于较低水平;⑵听觉词呈现结束后,语音存在着二次激活现象;⑶对缺失声母的中文听觉词理解后期,除语义背景依赖效应外,还存在明显的语音作用,两者共同作用共同实现对目标词的语义恢复。根据对句子背景下缺失声母的中文听觉词理解的实验结果,作者提出了“中文听觉词理解的激活扩散动态模型”。

关 键 词:全部通达  语义背景依赖  语音激活  语义激活   
收稿时间:2004-11-26
修稿时间:2004-11-26
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