构建自主互助探索创新的课堂模式 |
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引用本文: | 易杰.构建自主互助探索创新的课堂模式[J].四川心理科学,2014(17):119-119. |
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作者姓名: | 易杰 |
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作者单位: | 重庆市涪陵区南沱镇中心小学校 |
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摘 要: | 在教学活动中,要以学生为中心,让学生自主参与。而“自主、互助、创新”的学习方式是指学生在老师的启发和帮助下,以学生为主体,充分发挥小组学习、全班学习的群体作用,培养学生的主动学习、团结协作、勇于探索的精神。自主是互助、创新的基础、前提,互助是促进自主、创新的形式、途径,创新是自主、合作的目的。三者不仅互为一体,还互为促进,使语文课堂进入到一个新的境界。那么,在语文教学中如何搞好“自主、互助、创新”的学习呢?
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关 键 词: | 自主参与 探索创新 课堂模式 以学生为中心 学习方式 以学生为主体 教学活动 小组学习 |
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