浅谈初中数学课堂中快乐教学法 |
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引用本文: | 姜立元.浅谈初中数学课堂中快乐教学法[J].四川心理科学,2014(15):130-130. |
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作者姓名: | 姜立元 |
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作者单位: | 新疆喀什地区叶城县第二中学 |
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摘 要: | 初中的学生认为数学是很枯燥乏味的,一提起数学他们的头都大了;一上数学课就不用说了,硬着头皮撑到下课。这都是因为我们教师没有为学生创设符合他们年龄的生动、活泼、和谐的课堂氛围,未能激发学生的认知情感,没有唤起学生学习的自主性。下面我将结合自己的教学实践,谈一下自己对初中数学课堂中快乐教学法的粗浅理解。
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关 键 词: | 数学课堂 快乐教学法 初中 课堂氛围 认知情感 教学实践 学生 自主性 |
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