谈谈聋儿攻击性行为的形成与预防 |
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引用本文: | 辛菊萍,何守华.谈谈聋儿攻击性行为的形成与预防[J].四川心理科学,2014(5):96-96. |
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作者姓名: | 辛菊萍 何守华 |
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作者单位: | 江西万载县特殊教育学校 |
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摘 要: | 攻击性行为一般是指儿童与熟悉的儿童在一起时,或是与成人在一起,为了引起注意,容易对他人进行身体上或是口头上的攻击行为。年幼的儿童多为身体的攻击。聋儿由于其特殊性,攻击性行为的发生更为明显。这种攻击性行为常常出现在教学活动、游戏活动或是与同伴交往的过程中。如果我们找到导致聋儿产生攻击性行为的原因,采取相应的措施,帮助其逐渐消退此不良行为,尽量解决这种障碍,就会使聋儿顺利地接受康复训练,达到自身全面的康复。
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关 键 词: | 攻击性行为 聋儿 预防 康复训练 攻击行为 教学活动 同伴交往 游戏活动 |
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