| 初中学生道德推理、移情反应、亲社会行为及其相互关系的比较研究 |
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| 引用本文： | 朱丹,李丹.初中学生道德推理、移情反应、亲社会行为及其相互关系的比较研究[J].心理科学,2005,28(5):1231-1234. |
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| 作者姓名： | 朱丹 李丹 |
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| 作者单位： | 上海师范大学教育科学学院应用心理系,上海,200234 |
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| 摘 要： | 抽取上海市初中三个年级217名学生为被试，通过对道德判断推理能力、移情反应、亲社会行为的测量和问卷调查，考察初中阶段学生在这三个方面的发展规律，以及三者之间的相互关系。结果显示：道德判断推理与亲社会行为、与移情能力之问没有显著相关；移情能力中的个别指标与亲社会行为之间相关显著；在移情反应、亲社会行为水平、以及助人动机、帮助方式等方面均存在显著的性别差异；故事呈现方式不同会对故事与自己相关程度产生影响。
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| 关 键 词： | 道德判断推理 移情 亲社会行为 初中学生 道德推理 移情反应 判断推理能力 移情能力 问卷调查 初中阶段 |
Moral Reasoning, Empathetic Response, and Prosocial Behavior: Their Interrelations in Middle School Students |
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| Zhu Dan,Li Dan.Moral Reasoning, Empathetic Response, and Prosocial Behavior: Their Interrelations in Middle School Students[J].Psychological Science,2005,28(5):1231-1234. |
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| Authors: | Zhu Dan Li Dan |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | prosocial behavior empathy moral development |
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