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| 高校阿拉伯语教学改革的历史逻辑与路径选择 | |
| 引用本文： | 柳文佳,罗林.高校阿拉伯语教学改革的历史逻辑与路径选择[J].中国穆斯林,2019(1):82-84. |
| 作者姓名： | 柳文佳 罗林 |
| 作者单位： | 北京语言大学;教育部外国语言文学类专业教学指导委员会;教育部外国语言文学类专业教学指导委员会阿拉伯语分委会 |
| 摘 要： | 随着“一带一路”倡议的深入推进,中阿双方在政治、经济、文化等方面的交流与合作日渐频繁。正在此时,党和国家领导人站在世界发展大势和民族复兴大局的高度,提出“加快推进高校国别和区域研究工作”,使国别和区域研究成为高校阿拉伯语教学改革的新抓手新方向。 |
| 关 键 词： | 教学改革 阿拉伯语 历史逻辑 高校 路径 区域研究 国家领导人 一带一路 |
Historical Logic and Path Selection of Arabic Language Teaching Reform in Higher Educational Institutions |
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