| 大学生智能手机成瘾与抑制控制能力的关系:手机位置和认知负荷的调节作用 |
| |
| 作者姓名： | 刘勤学 张聚媛 林悦 |
| |
| 作者单位： | 1. 青少年网络心理与行为教育部重点实验室, 人的发展与心理健康湖北省重点实验室, 武汉 430079;2. 华中师范大学心理学院, 心理学国家级实验教学示范中心, 武汉 430079 |
| |
| 基金项目： | 湖北省教育科学规划项目（2017GB004）;华中师范大学基本科研业务费（自然科学）重大培育项目（CCNU18ZDPY07）;华中师范大学中央高校基本科研业务费项目（CCNU20TS029）。 |
| |
| 摘 要： | 本研究以66名大学生为被试,采用Flanker效应和工作记忆的双任务设计来探讨手机位置、认知负荷在智能手机成瘾与抑制控制能力之间的调节作用。结果发现：（1）在低认知负荷下,无论是否智能手机成瘾,手机存在视线之外比手机在视线之内时抑制控制能力更差;（2）在高认知负荷下,智能手机成瘾与手机位置交互作用显著：当手机在视线之内时,智能手机成瘾者的抑制控制能力显著差于非成瘾者;而当手机在视线之外时,两者没有显著差异。结果表明,智能手机成瘾大学生的抑制控制能力不仅会受到手机位置的影响,还会受到任务本身所带来的认知负荷的调节。
|
| 关 键 词： | 大学生 智能手机成瘾 手机位置 认知负荷 抑制控制 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ |
| 点击此处可从《心理发展与教育》浏览原始摘要信息 |
|
点击此处可从《心理发展与教育》下载全文 |
|
