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| “陌生化”理论在高校美术基础教学中的实践应用 | |
| 引用本文： | 王滢.“陌生化”理论在高校美术基础教学中的实践应用[J].美与时代(上半月),2009(2). |
| 作者姓名： | 王滢 |
| 作者单位： | 郑州师范高等专科学校美术系 |
| 摘 要： | "陌生化"是通过对传统的解构和翻新,使欣赏者和作品之间产生距离美的一种创作方式.艺术中实现"陌生化"的一个关键问题在于不断创新,不断地翻新出奇,出奇制胜.从属于艺术的美术教学对促进学生创造意识的发展有其独到的功效. |
| 关 键 词： | 美术基础教学 陌生化 引导学生 美术教学 培养学生 表现性 高校 不断创新 艺术 |
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