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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
数学成绩与代数应用题分类结果的相关研究
作者姓名:
冯虹
阴国恩
安蓉
作者单位:
1. 天津师范大学教育学院,天津,300384
2. 天津师范大学教育学院,天津,300384;天津师范大学心理与行为研究院,天津,300074
3. 天津大学职业教育学院,天津,300074
基金项目:
教育部人文社会科学研究基地基金;天津市社会科学研究规划项目
摘 要:
以初中代数应用题为材料,探讨了不同年级学生对代数应用题的分类结果与数学成绩的关系。结果表明:不同年级学生对代数应用题分类结果差异显著;数学成绩优生与数学成绩差生对代数应用题分类结果差异显著。
关 键 词:
代数应用题
代数应用题的结构
分类
数学成绩
收稿时间:
2007-01-11
修稿时间:
2007-01-11
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