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| 家长不能“缺课”孩子的“贫富观”教育 | |
| 作者姓名： | 徐文龙 孙天义 |
| 作者单位： | 河南省信阳市信阳师范学院 |
| 摘 要： | <正>随着教育改革的不断推进和深化，家长对于孩子的教育重心也慢慢从“唯分数教育”转移至“综合素质教育”。相关数据显示，在未推行“双减”政策的2015年，我国综合素质教育行业规模就接近3000亿元，而在2021年时业已突破5000亿大关。即使受疫情影响，也只在2020当年产生了数据下滑，次年立即反弹增长。这也从侧面说明了我国家长从希望让孩子“具有更强的应试能力”慢慢转变为希望孩子“具有更强的综合能力”。同样， |