浅谈如何在教学中转化学困生的策略

人民教育家陶行知先生曾经说过：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼中有牛顿，你的讥笑里有爱迪生。”因此，我们对学困生不可用静止的目光审视他们，要用发展的观点去对待。1．提问问题对象化严重。这里所指的对象化严重，是指提问的学生都是优秀生和中等生。这样做可以使课堂顺利进行，完成教学任务，从而忽略了学困生。久而久之，学困生不去思考问题，封闭自己。