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孤独症的认知障碍研究及其评述
作者姓名:段蕾  莫书亮
作者单位:华中师范大学心理学院, 湖北省人的发展与心理健康重点实验室, 武汉430079
基金项目:国家社会科学基金教育学一般课题,“家庭环境和学校环境对儿童心理理论发展的影响研究”(课题批准号:BBA090068)资助
摘    要:执行功能紊乱理论(Theory of Executive Dysfunction)、弱的中央统合理论(Weak Central Coherence theory)和心理理论假说(The Theory of Mind Hypothesis)是解释孤独症认知障碍的三种重要理论。本文着重通过回顾以往的实验研究来探讨三种理论的产生、发展及前进的方向, 以及三大理论之间的关系。三者可能从不同侧面诠释了孤独症认知障碍的机制, 如何综合起来更好地揭示孤独症的认知障碍和病理机制, 尚需深入和全面的研究。同时更多地考虑不同认知因素的交互影响以及研究的生态学效度, 可能是进一步研究需要考虑的问题。

关 键 词:孤独症  认知障碍  心理理论  执行功能  弱的中央统合  
收稿时间:2009-06-11
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