摘 要: | 同伴压力作为一种重要的社会环境因素会影响创意生成,但其对个体创意选择的作用及机制尚待探究。研究从决策的双参照点效应出发,使用问卷调查和行为实验方法,以18选5任务作为创意选择测评工具,分别从个体认同感与环境两方面入手考察了同伴压力对处于成年早期个体创意选择的影响作用及其机制。结果发现同伴压力认同感会促使大学生做出高实用的创意选择,冲动性在其中起调节作用,具体来说,对低冲动性个体,较高的同伴压力认同感会带来偏向高实用性的创意选择,而高冲动性则缓冲了同伴压力认同感的影响;而操纵真实同伴在场时,会促使其规避高新颖性的创意选择,而高冲动性人格同样会减少这一规避效应。
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