医学伦理学临床见习教学改革及其路径 |
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引用本文: | 胡承江,陈萍,王明华,陈飞,秦文刚,马菊华.医学伦理学临床见习教学改革及其路径[J].医学与哲学,2012,33(9). |
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作者姓名: | 胡承江 陈萍 王明华 陈飞 秦文刚 马菊华 |
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作者单位: | 1. 湖北医药学院病理学教研室 湖北十堰 442000;湖北医药学院附属太和医院病理科 湖北十堰442000 2. 湖北医药学院卫生管理与卫生事业发展研究中心 湖北十堰442000 |
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基金项目: | 湖北省教育科学“十一五”规划项目重点课题(项目编号:2008A057) |
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摘 要: | 在课内案例视频教学改革基础上进行的医学伦理临床见习教学改革,是课程实践的要求与学生对教学改革的期盼.改革遵循教学理念、内容、师资、成绩考核、见习病案选择及其组织实施等环节进行路径设计.建立在临床实际基础上的教学改革,有利于教师与病例资源的有效利用、学生医疗伦理决策能力与医学美德素养的提升.
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关 键 词: | 医学伦理学 合并医学临床见习 教学改革 路径设计 |
Teaching Reform and Route of Medical Ethics in Clinical Probation |
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Abstract: | |
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