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医学伦理学临床见习教学改革及其路径
引用本文:胡承江,陈萍,王明华,陈飞,秦文刚,马菊华.医学伦理学临床见习教学改革及其路径[J].医学与哲学,2012,33(9).
作者姓名:胡承江  陈萍  王明华  陈飞  秦文刚  马菊华
作者单位:1. 湖北医药学院病理学教研室 湖北十堰 442000;湖北医药学院附属太和医院病理科 湖北十堰442000
2. 湖北医药学院卫生管理与卫生事业发展研究中心 湖北十堰442000
基金项目:湖北省教育科学“十一五”规划项目重点课题(项目编号:2008A057)
摘    要:在课内案例视频教学改革基础上进行的医学伦理临床见习教学改革,是课程实践的要求与学生对教学改革的期盼.改革遵循教学理念、内容、师资、成绩考核、见习病案选择及其组织实施等环节进行路径设计.建立在临床实际基础上的教学改革,有利于教师与病例资源的有效利用、学生医疗伦理决策能力与医学美德素养的提升.

关 键 词:医学伦理学  合并医学临床见习  教学改革  路径设计

Teaching Reform and Route of Medical Ethics in Clinical Probation
Abstract:
Keywords:
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