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| 青少年理想自我表征的丰富性及其调节作用研究 | |
| 作者姓名： | 李晓文 孙晓玲 |
| 作者单位： | 华东师范大学心理学系, 上海, 200062 |
| 基金项目： | 全国教育科学“十五”规划课题（FBB011055）. |
| 摘 要： | 本文尝试对青少年理想自我表征丰富性进行量化研究,并着重从压力缓冲和人际交往角度探讨了理想自我表征丰富性对个体心理健康的调节作用,以及理想自我表征丰富性与弹性的关系.研究结果表明,青少年理想自我表征丰富性不存在年龄差异,而在性别上存在差异,且这种差异主要存在于初中男女生之间;丰富的理想自我表征有利于缓冲青少年对压力的负性体验,并在一定程度上影响他们在同学中的人缘.此外,理想自我表征丰富性对心理健康的调节主要通过弹性中介发挥作用,预示着理想自我表征丰富性可能是青少年弹性的重要构成成分. |
| 关 键 词： | 理想自我表征 压力 抑郁 人际交往 弹性 |
| 文章编号： | 1001-4918(2005)04-0046-51 |
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